孩子怕班主任怎么辦

孩子很怕班主任，老是覺得班主任不喜歡他，我們作為家長，應(yīng)該耐心地回答孩子的問題，告訴孩子不要瞎想，要把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，你表現(xiàn)得好，班主任就會(huì)喜歡你，班主任本來就是嚴(yán)厲的，這樣才會(huì)有威信啊，不然也沒有學(xué)生愿意聽老師的。

孩子怕班主任怎么辦

1、孩子排斥班主任，家長要做好一個(gè)疏導(dǎo)者，幫助孩子冷靜的分析，要讓孩子學(xué)會(huì)寬容待人。有些孩子在青春期的時(shí)候?qū)Υ擞幸环N極端的表現(xiàn)，而且他們總是會(huì)把人夸大或者貶低，尤其是親近自己的人。

他們只會(huì)對自己比較欣賞的老師表現(xiàn)出崇拜和尊敬的一面，如果老師做的事情讓這些學(xué)生很不滿意，他們就會(huì)排斥這個(gè)老師，而且也不喜歡這些老師做事和教學(xué)的方式。

2、改變現(xiàn)狀。每一個(gè)老師和家長，對孩子都不可能達(dá)到了如指掌，所以只有溝通才能夠改變這種現(xiàn)象。要讓孩子學(xué)會(huì)如何去對待別人，用一種平常心去看待老師。雖然老師上也會(huì)有缺點(diǎn)以及不足，但是每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。

學(xué)會(huì)讓孩子去看到老師身上的優(yōu)點(diǎn)，也許就能夠消除彼此之間的一些不愉快的事情。而且每個(gè)老師的教學(xué)方案都大不相同，老師的性格也不同，他們做事的時(shí)候會(huì)有偏差也是一種正常的事情。

3、給孩子樹立正確的觀點(diǎn)。我們可以給孩子樹立一個(gè)觀點(diǎn)：世界如此多樣，我們要適應(yīng)世界，超越世界，最終改變世界。

孩子們，現(xiàn)在還是你適應(yīng)世界的時(shí)候，把你暫時(shí)認(rèn)為不理想的人和事都當(dāng)作一種訓(xùn)練，努力工作，全方位提升自己，努力超越世界改變未來的世界。這個(gè)觀點(diǎn)就是讓孩子的目光不要過多地集中在老師身上，把注意力轉(zhuǎn)移到提高自己上，這對孩子最有利。

4、指導(dǎo)孩子換位思考。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子親身體會(huì)老師的難處，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。切忌在沒搞清事實(shí)真相之前就簡單粗暴地批評孩子，或?qū)蠋煴硎静粷M。

孩子害怕學(xué)習(xí)，怎么辦

1、問清楚孩子不去學(xué)校的原因。家長應(yīng)該和孩子談?wù)勑模M可能了解他對學(xué)校的看法，家長要注意開導(dǎo)孩子，耐心說理，不要采用簡單的恐嚇法迫使孩子去上學(xué)，避免挫傷孩子的心靈。

2、針對原因，解決問題。如果孩子害怕上學(xué)是因?yàn)閷W(xué)業(yè)太難或是某些功課太差，那就要尋找孩子課業(yè)薄弱的地方，花時(shí)間補(bǔ)習(xí)。如果孩子是由于老師，同學(xué)的問題不愿上學(xué)，那就要和孩子的班主任聯(lián)系，一起商量對策。

如果孩子遭到同學(xué)或校外團(tuán)伙的欺負(fù)，家長一定要和班主任、學(xué)校聯(lián)系，據(jù)實(shí)以告，自己接送孩子上學(xué)，防止孩子受到傷害。

3、尊重孩子的興趣。孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度受興趣程度的影響，所以要尊重孩子的興趣，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，選擇與之相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子感興趣，吸引孩子學(xué)習(xí)。

孩子覺得老師不喜歡他，怎么溝通呢

1、告訴孩子，不可能所有人都喜歡你。在家長的眼中，自己家的孩子永遠(yuǎn)是最好的，即使孩子在學(xué)校里面表現(xiàn)得很優(yōu)秀，但是有可能卻依舊得不到老師的喜歡，大多數(shù)的家長可能都是這么教孩子，讓孩子學(xué)會(huì)去迎合老師，讓孩子學(xué)會(huì)去討好老師。

但是卻發(fā)現(xiàn)，這樣做了之后，孩子就變得不像自己了，成為了老師希望中的樣子。所以家長在教孩子時(shí)，一定要告訴孩子，讓每個(gè)人都喜歡你，是有些不現(xiàn)實(shí)的，這一個(gè)老師不看好你，不代表別的老師也會(huì)不喜歡你，不能讓孩子心里有想法。

2、引導(dǎo)孩子理解老師。家長可以這么告訴孩子：能夠遇到一位嚴(yán)師，是非常幸運(yùn)的，這樣的老師都非常敬業(yè)，業(yè)務(wù)能力也比較突出，他們教育出來的學(xué)生，往往成績非常好。孩子可能一時(shí)不理解，但等他理解以后，就會(huì)感恩老師了。