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十二歲孩子厭學(xué)怎么辦

時(shí)間:2024-03-04 16:36類型:初中閱讀數(shù):1009

孩子十二歲了,正處于青春期,這個(gè)時(shí)期的孩子是很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒的,家長在平時(shí)一定要多多觀察孩子,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)的苗頭,一定要及時(shí)采取措施,幫助孩子,引導(dǎo)孩子走出這種厭學(xué)情緒的影響。

十二歲孩子厭學(xué)怎么辦

1、引導(dǎo)孩子樹立目標(biāo)和制定計(jì)劃。有了明確的目標(biāo),一定會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力加升。也許孩子會(huì)說我要當(dāng)科學(xué)家,我要當(dāng)老師。這些目標(biāo)都是長遠(yuǎn)目標(biāo),不能馬上實(shí)現(xiàn)。

所以還要教孩子學(xué)會(huì)拆解目標(biāo),把大的目標(biāo)拆成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo),把長期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來,分步驟地羅列出來,一步一步去實(shí)現(xiàn)。

2、不要給孩子太大的壓力。雖然每位家長都希望自己的孩子能夠優(yōu)秀,都能夠成為別人口中所羨慕的別人家的孩子,但是小孩子自己也是有壓力的。

現(xiàn)在很多孩子都已經(jīng)意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,那么家長就不要總逼迫孩子去學(xué)習(xí),應(yīng)該和孩子好好的去溝通,讓孩子在輕松的狀態(tài)下去學(xué)習(xí),這樣效果會(huì)更好。

3、要多給孩子鼓勵(lì)。很多家長只能夠接受孩子成績上升,不能夠接受孩子成績下滑,一旦孩子學(xué)習(xí)成績不好了就開始打罵,但其實(shí)這樣對(duì)孩子的打擊是很大的。但是每個(gè)孩子的個(gè)性不一樣,他們都有著自己的發(fā)光點(diǎn),所以家長應(yīng)該發(fā)現(xiàn)孩子的長處,并且經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,讓孩子樹立更好的自信心。

4、父母要學(xué)會(huì)因勢(shì)利導(dǎo),正確引導(dǎo)孩子。學(xué)校教育是孩子成長過程中非常關(guān)鍵的一環(huán),只有通過上學(xué),孩子們才能更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各種知識(shí),從而擁有相應(yīng)的生存技能。然而,并不是所有孩子都喜歡上學(xué),對(duì)絕大多數(shù)孩子而言,學(xué)習(xí)好像是一種強(qiáng)制性的任務(wù)。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因

1、親子關(guān)系疏遠(yuǎn)或者沖突。在一些父母和孩子關(guān)系較疏遠(yuǎn)、冷淡的家庭中,孩子會(huì)感到被父母忽視。這樣的孩子可能為吸引父母的關(guān)注而表現(xiàn)出問題行為,如不愿去上學(xué)、在學(xué)校中不遵守紀(jì)律、成績不佳等。

2、父母對(duì)孩子的期待過高。期待型的父母通常愛子心切,期待子女能夠光宗耀祖,把自己的希望和未曾實(shí)現(xiàn)的理想寄托在子女身上,希望子女完全遵照父母的期望去做,從而忽視子女本身的能力和興趣,結(jié)果反而給子女帶來很大的壓力。

3、父母對(duì)孩子過分嚴(yán)厲。嚴(yán)厲型的教養(yǎng)方式是指父母對(duì)子女雖然有愛,但常常以嚴(yán)厲、頑固、強(qiáng)迫的態(tài)度來禁止或命令子女,并在子女的教養(yǎng)過程中采取一些過于苛嚴(yán)的懲罰措施。對(duì)子女采用嚴(yán)厲教養(yǎng)的父母親,往往會(huì)有一時(shí)的很有效的感覺,致使一些父母親會(huì)高估嚴(yán)厲教養(yǎng)方式的效果。

十二歲的孩子不愛讀書很叛逆怎么辦

1、賞識(shí)孩子,肯定孩子。在家長賞識(shí)的目光里,教育充滿了希望。得到家長的賞識(shí),孩子心情愉悅,信心倍增,內(nèi)心充滿了幸福感,更容易接受家長的意見,克服自身的小毛病。

2、多些溝通,了解孩子的成長以及自己的實(shí)際想法,尤其是孩子成長過程中肯定會(huì)有很多叛逆、敵意的問題,甚至對(duì)父母有很多挑戰(zhàn)權(quán)威的表現(xiàn),這個(gè)時(shí)候要多一些包容。

3、家長要學(xué)會(huì)對(duì)負(fù)面情緒冷靜處理。孩子情緒激動(dòng)時(shí),千萬不要和孩子講道理。所謂叛逆,不過是大人一廂情愿的說法,對(duì)孩子來說那只是人家成長的一個(gè)標(biāo)志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求,尊重他的成長,你就不會(huì)再為此而撓頭了。