孩子總想請假不上學(xué)怎么辦

隨著時(shí)間的推移，有些孩子可能會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，這個(gè)時(shí)候孩子為了不上學(xué)想盡各種辦法，想各種理由請假不上學(xué)，對于這種情況，家長一定要引起重視，不要讓孩子的這種行為愈演愈烈，要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

孩子總想請假不上學(xué)怎么辦

1、給予更多的鼓勵(lì)和包容。因?yàn)闊o聊很可能在學(xué)習(xí)過程中遇到挫折和失敗，比如學(xué)習(xí)成績下降、與同學(xué)關(guān)系緊張、覺得老師對自己特別不公平等等，這個(gè)時(shí)候孩子最缺乏的就是鼓勵(lì)和父母的支持，隨時(shí)來自父母的鼓勵(lì)、包容、理解和支持是孩子成長的最大動力。

2、設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。雖然大部分孩子的智力都在正常范圍內(nèi)，但是孩子的智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處，也要接受孩子的弱點(diǎn)，設(shè)定目標(biāo)因人而異，不要比較孩子和其他人。

根據(jù)孩子的長處和弱點(diǎn)，給他定一個(gè)合適的目標(biāo)，目標(biāo)是他稍加努力就可以達(dá)到，如果孩子學(xué)習(xí)的動力受損，目標(biāo)應(yīng)該從更低的開始，這樣他才能體驗(yàn)到快樂的成功。

3、不以成績的好壞去點(diǎn)評孩子。有的家長特別在乎孩子的每一次考試成績，稍不如意，孩子面臨的可能就是嚴(yán)厲的責(zé)備和懲罰。對于正在成長期的他們來說，這是特別不好的。有很多聰明的人，小時(shí)候的成績都是不太如意。

所以，家長們應(yīng)該多看到孩子身上其它的閃光點(diǎn)和優(yōu)秀之處，不以成績的好壞就來判斷這個(gè)是好孩子，那個(gè)是壞孩子，是不可取的。

4、改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。要改變學(xué)生對生活的態(tài)度和對學(xué)習(xí)的理解，首先要改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會、家庭和學(xué)校的通力合作。只有這樣，孩子們的學(xué)習(xí)感受才能從厭惡到恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓泛褪孢m，這樣他們才能主動地生活和學(xué)習(xí)。

孩子不想去學(xué)校，家長可以通過這幾點(diǎn)來進(jìn)行處理

1、考慮孩子是否嘗到過什么甜頭?；蛟S，孩子因?yàn)樯≌堖^假，在家里盡情地玩過游戲，并且誰都沒有批評過他，這就讓孩子嘗到了“甜頭”。孩子覺得比起學(xué)校，待在家里會更開心，于是，會傾向于請假不去學(xué)校。

孩子說不想去學(xué)校，一般會找各種借口，如“肚子疼”“老師不好”等，因?yàn)?，如果孩子直接對父母說“我想玩游戲，不想去上學(xué)”，父母肯定不會同意的。

2、考慮孩子是否得到了更多的關(guān)注。實(shí)際上，孩子是非常希望父母關(guān)心和在乎自己的，也就是希望得到父母的關(guān)注，這不僅僅限于想要得到父母的表揚(yáng)和認(rèn)可。有些孩子寧愿受到批評，也想得到更多的關(guān)注。

因此，父母平時(shí)要多多陪陪孩子，下班回家盡量多抽出時(shí)間跟孩子玩游戲、講故事等，滿足孩子的心理需求。

孩子總是撒謊不去學(xué)校怎么辦

1、糾正孩子撒謊裝病的壞習(xí)慣。糾正孩子撒謊的毛病，首先要先了解孩子為什么會撒謊，有的孩子是在犯了錯(cuò)誤之后擔(dān)心家長責(zé)怪自己，所以通過撒謊去掩飾自己所犯的錯(cuò)誤，但是如果家長能在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，利用幫助孩子糾正錯(cuò)誤的態(tài)度代替打罵的教育方式。

那么孩子就不用擔(dān)心自己犯錯(cuò)會挨打了，所以他們也沒必要為此撒謊。所以當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤之后，家長應(yīng)該鼓勵(lì)他們說真話，不給他們?nèi)鲋e的機(jī)會。

2、溺愛孩子的傷害。溺愛是很多家長都容易犯的一個(gè)教育毛病，其實(shí)家長疼愛孩子是無可厚非的，但是一定要有一個(gè)正確的態(tài)度，要賞罰分明。當(dāng)孩子做的優(yōu)秀的時(shí)候，不要吝嗇的去鼓勵(lì)他們；

當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，家長也要嚴(yán)肅地指出孩子的錯(cuò)誤，同時(shí)，在孩子的成長過程中，一定要教育他們，平時(shí)溫和地對待他人，不要霸道，也不要太過注重獨(dú)自享用，要有分享的精神。