老師反饋孩子成績(jī)下降了應(yīng)該怎么說(shuō)
相信大多數(shù)家長(zhǎng)在聽(tīng)到老師反饋孩子成績(jī)下降的時(shí)候,內(nèi)心都是十分著急的,甚至還會(huì)有一絲恐慌,有些家長(zhǎng)過(guò)于關(guān)注孩子的成績(jī),只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就心驚膽戰(zhàn),其實(shí)孩子的成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)是很正常的,家長(zhǎng)要放平心態(tài)。
老師反饋孩子成績(jī)下降了應(yīng)該怎么說(shuō)
1、孩子近段時(shí)間的表現(xiàn)確實(shí)讓您費(fèi)心了,這次沒(méi)有考出好成績(jī),我們也感到抱歉。
2、感謝老師對(duì)孩子的細(xì)心教導(dǎo),孩子近段時(shí)間成績(jī)下降,是我們家長(zhǎng)有些疏忽,請(qǐng)老師諒解!今后我們一定加強(qiáng)對(duì)孩子監(jiān)督。
3、力求和氣,共同解決。建議家長(zhǎng)和老師都保持一個(gè)平和的心態(tài),共同找出影響孩子成績(jī)的因素,一起幫助孩子提高成績(jī)。
4、對(duì)等位置,相互尊重。家長(zhǎng)在因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好和任教老師溝通之時(shí),一定要注意保持對(duì)彼此的尊重,不要有輕視或是敵對(duì)的立場(chǎng),只有相互尊重才能夠合理解決問(wèn)題。
5、放下成見(jiàn),開(kāi)誠(chéng)布公。在溝通孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)候,應(yīng)該注意到家長(zhǎng)和老師雙方的一個(gè)坦誠(chéng)的態(tài)度,如果家長(zhǎng)過(guò)度隱瞞家庭情況對(duì)于老師了解孩子是極其不利的,這就容易導(dǎo)致因不了解孩子背景而采取錯(cuò)誤的或說(shuō)是不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式,導(dǎo)致孩子成績(jī)上不去。
6、作為家長(zhǎng),一定在家里多多關(guān)心孩子的方方面面,也非常感謝老師反饋的信息,還請(qǐng)老師多多的幫忙,在學(xué)校給予孩子一定的幫助,謝謝老師了。
孩子成績(jī)差的解決方法
1、如果成績(jī)差是因?yàn)槠渌虑?,可以先找到根源,是在學(xué)校談戀愛(ài)了還是因?yàn)榇蚣芑蚴瞧渌氖虑?,因?yàn)樵趯W(xué)校里面會(huì)有很多事情干擾到學(xué)習(xí),只有盡量把這些情況避免掉,才能把心思全部放在學(xué)習(xí)上面,才能有更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。
2、孩子本身很努力,但仍然成績(jī)不見(jiàn)提高,就是學(xué)習(xí)方法不對(duì),這時(shí)家長(zhǎng)可以幫助掌握一些學(xué)習(xí)技巧,比如孩子學(xué)習(xí)時(shí)可以考孩子一些知識(shí)點(diǎn)看背的對(duì)不對(duì),尤其是學(xué)問(wèn)比較高的家長(zhǎng)更有優(yōu)勢(shì)。
家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)方面都比較關(guān)心,瞎操心是沒(méi)有用的,要掌握方法和技巧,有技巧的幫助孩子提高成績(jī)。
3、家長(zhǎng)要和孩子談心,也就是正常的溝通,和孩子想朋友一樣聊天,了解孩子成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降,是因?yàn)楸旧韺W(xué)不會(huì),還是因?yàn)槭裁雌渌獠吭?,找?zhǔn)原因以后就跟孩子一起來(lái)面對(duì)和解決問(wèn)題,一起補(bǔ)救和想辦法,同時(shí)做好孩子的思想工作,開(kāi)導(dǎo)好孩子。
孩子成績(jī)下降了,要怎么和孩子溝通
1、對(duì)孩子的教育盡量是單獨(dú)的,談話性的,避免公開(kāi)的訓(xùn)斥。因?yàn)楹⒆釉谑畮讱q的年齡,最好面子,也就是自尊心很強(qiáng)。所以對(duì)孩子的教育盡量避免在公開(kāi)場(chǎng)合,尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。
這時(shí)候也要改變家長(zhǎng)只說(shuō)不做的教育方式。盡量避免蒼白的說(shuō)教,而是身體力行,為孩子做出表率。
2、孩子成績(jī)下降時(shí),家長(zhǎng)切忌和孩子講空洞的大道理。講大道理這方面,對(duì)家長(zhǎng)還是老師來(lái)說(shuō),要注意的其實(shí)非常多。那是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子普遍對(duì)大道理非常反感,他們?cè)S多人還沒(méi)有到明白大道至簡(jiǎn),知道大道理就是最真實(shí)的道理的境界。
3、孩子成績(jī)下降可以引導(dǎo)孩子去結(jié)交積極上進(jìn)的朋友。畢竟在孩子的成長(zhǎng)階段,除了父母和老師,朋友對(duì)他的影響是最大的了。尤其有些問(wèn)題,孩子不愿意跟父母和老師交流,更愿意與自己的朋友分享。
一個(gè)好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他健康的成長(zhǎng),也能一塊提高成績(jī)。