初中生不愿意補(bǔ)課怎么辦

初中生不愿意補(bǔ)課，家長不要逼孩子，我們需要問問孩子原因，如果孩子的成績真的很差，那就督促孩子做好復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)地來，家長逼得太急了，孩子容易逆反，我們還是要學(xué)會尊重孩子，提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。

初中生不愿意補(bǔ)課怎么辦

1、保證孩子的睡眠。每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡，充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

2、讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。一天到晚伏案苦讀，不是良策。

3、讓孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。

4、提醒孩子注意整理。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影，時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

5、和孩子溝通。了解了孩子所處階段的特征之后，和孩子進(jìn)行一次地位平等的溝通。像朋友一樣，可以先從孩子的喜好開始，慢慢的打開孩子的心扉。通過孩子這段時(shí)間的行為表現(xiàn)，再加上他的表述，分析孩子不愿意學(xué)習(xí)的原因。

為什么有的孩子有了心事不愿意和家長說，我想主要原因是家長和孩子沒有進(jìn)行過有效的溝通，沒有從孩子的角度去思考問題，總是把自己擺在高高在上的位置，時(shí)間久了，孩子覺得家長不理解自己，也就什么都不愿說了。

6、與老師交流。孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校，不愿意學(xué)習(xí)除了家的原因之外，就是在學(xué)校遇到了什么事情。這時(shí)候就需要家長及時(shí)的與老師進(jìn)行交流，及時(shí)的解決孩子存在的問題。

初中來從來不會主動(dòng)學(xué)習(xí)怎么教育

1、父母要學(xué)會因勢利導(dǎo)，要學(xué)會真正的走進(jìn)孩子的心靈。有不少的孩子都是聰明伶俐的，而且也非常喜歡看書。孩子是有成長的空間的，跟孩子溝通就是最好的切入點(diǎn)?？吹胶⒆幼x什么書，家長也要選擇去讀什么書。

了解好孩子的興趣之后，兩個(gè)人才能夠有共同聊天的話題。父母可以讓孩子讀一些名家名篇或者是經(jīng)典名著，這些對孩子都有幫助，也能讓孩子回到學(xué)習(xí)中。

2、幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子的成長就像小樹苗一樣，需要我們大人及時(shí)的幫他發(fā)現(xiàn)問題，并且?guī)椭皶r(shí)的改正毛病。孩子犯了錯(cuò)誤，不是一件壞事，說明他把問題暴露給我們了，讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，相比那些隱藏問題的孩子，我覺得你們很幸運(yùn)。

告訴孩子一定要和同齡人一樣，往更高的目標(biāo)前進(jìn)，去學(xué)習(xí)去深造，趁著能夠在校園里讀書的機(jī)會，一定要牢牢的把握住。幫孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，一個(gè)有了目標(biāo)的孩子，他的前進(jìn)動(dòng)力就會很大。

初中生不愿學(xué)習(xí)的原因

1、孩子自身的原因。比如孩子底子差，基礎(chǔ)薄弱，聽不懂課，作業(yè)做不完，經(jīng)常被老師批評，覺得在學(xué)校里很煎熬，對學(xué)習(xí)失去興趣。

2、網(wǎng)絡(luò)的影響。尤其是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，很多孩子沉迷于游戲，玩的太多，無法自拔。越沉迷游戲，學(xué)習(xí)進(jìn)步越少，學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)越低，認(rèn)為游戲比學(xué)校有趣。

3、意志薄弱，克服困難毅力差。家庭條件優(yōu)越，從小嬌生慣養(yǎng)，有過強(qiáng)的依賴心理，學(xué)習(xí)上不愿獨(dú)立思考，依賴?yán)蠋熭o導(dǎo)，一旦失去輔導(dǎo)成績一落千丈，一遇到難題，就叫苦不迭，整天沒精打采灰心喪氣，意志消沉，悲觀失望。