女生初中數(shù)學(xué)不好怎么提高

不少女生升到初中表示不適應(yīng)。其中，最不適應(yīng)的科目應(yīng)該就是數(shù)學(xué)。相比小學(xué)數(shù)學(xué)， 初中數(shù)學(xué)難度大幅增加，還增加了很多題型，導(dǎo)致很多女生都在數(shù)學(xué)上跌了跟頭，一提到數(shù)學(xué)就頭疼。其實(shí)女孩更多的是感性思維，語言能力比男孩強(qiáng)很多，而男孩多的是理性思維。這導(dǎo)致的一個(gè)現(xiàn)象是，很多女孩的初中數(shù)學(xué)成績不好，而語文、英語、史政等成績不錯(cuò)。

女生初中數(shù)學(xué)不好怎么提高

1、調(diào)整學(xué)習(xí)方式

女生其實(shí)對(duì)于基礎(chǔ)性的知識(shí)掌握的會(huì)更好一些，計(jì)算上也更加的認(rèn)真和仔細(xì)，并且準(zhǔn)確率也很高，而數(shù)學(xué)不理想的原因之一在于學(xué)習(xí)方式的固定和不懂得變通。所以孩子學(xué)習(xí)方式和思維模式的改變尤為關(guān)鍵，可以用類比等數(shù)學(xué)思想，將復(fù)雜多元化的綜合題目，轉(zhuǎn)化成自己有把握的基礎(chǔ)題，并提高自己的分析能力。

2、課前預(yù)習(xí)

很多女生在學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí)，花在理解上面的時(shí)間比較長，所以課前的預(yù)習(xí)變得至關(guān)重要，這樣在聽課的過程中可以重點(diǎn)關(guān)注自己的問題點(diǎn)。

3、針對(duì)難題，深入思考

“課上都能聽得懂，作業(yè)也能都完成的很好，但一到考試成績還是不高。”相信這也是不少初中女生的心聲。確實(shí)數(shù)學(xué)課題時(shí)間有限，信息的容量也是有限的，所以孩子聽懂已經(jīng)很好了，但是在應(yīng)用方面，還是存在一定的問題。因此，女生要針對(duì)代表性的題目進(jìn)行更加深入的理解和分析，做到舉一反三，這樣即便是題目改變了一個(gè)方式，也能做到觸類旁通。

4、整理錯(cuò)題本

女孩可以把不會(huì)做的題目整理致錯(cuò)題本，獨(dú)立寫出完整的解題過程。說到錯(cuò)題本，可能孩子都不陌生，但是，很多孩子在使用錯(cuò)題本的方法上還存在誤區(qū)，以為整理完錯(cuò)題本就大功告成了。其實(shí)，孩子除了要把錯(cuò)題集中起來，更關(guān)鍵的是要定期回看錯(cuò)題本上的題目，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，而不是到考前才翻看錯(cuò)題本，孩子只有這樣才能將知識(shí)點(diǎn)和解題方法長久地保存在記憶中，真正發(fā)揮錯(cuò)題本的作用。

5、總結(jié)自己考試的情況

女生在初中學(xué)習(xí)，家長可以教導(dǎo)她將試卷裝訂起來，反復(fù)閱讀，當(dāng)成教材看。與此同時(shí)她還會(huì)認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本，閱讀一段，就用若干問題以考題的形式總結(jié)出來。再將問題和參考答案寫在本子上，至此，試卷和練習(xí)題，被孩子自己梳理成了一套“教材”，便于翻閱。通過這種學(xué)習(xí)方法，女生可以將每一節(jié)、每一章的內(nèi)容掌握得很透徹，并且可以熟練掌握每個(gè)類型的題目，還能看清它們之間的規(guī)律。

女生初中數(shù)學(xué)普遍不好嗎，能提高嗎

1、認(rèn)真聽講的重要性。讓孩子在聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)并發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂也更容易聽得進(jìn)去，更容易掌握知識(shí)。家長要和孩子一起交流互動(dòng)，不要讓孩子成為學(xué)習(xí)中的旁觀者，要成為聽的參與者。積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時(shí)候積極回答，回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓孩子注意力更集中。

2、需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。初中孩子要想有一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，首先要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。成績好和成績差的孩子之間最重要的區(qū)別在于是否有明確的學(xué)習(xí)方法，所以有效的學(xué)習(xí)方法的就是要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要明確一個(gè)努力的方向。同時(shí)也要讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己在初中學(xué)習(xí)中的不足。這樣才能把注意力集中在學(xué)習(xí)上。

3、做到自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)。孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而升入初中的孩子最重要的任務(wù)就是要通過中考考上高中，可是很多孩子沒有意識(shí)到中考的重要性，進(jìn)入初中以后一直都沒能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天無所事事就想著怎么玩就是不想學(xué)習(xí)，成績直線下降。因此作為一名初中孩子首先要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，而這個(gè)習(xí)慣來自于自身對(duì)學(xué)習(xí)的重視和對(duì)中考的重視。

4、樹立孩子的自信心。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長應(yīng)該積極的鼓勵(lì)加適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，孩子所取得的每一點(diǎn)成績家長都應(yīng)該積極采用多種形式給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓孩子獲得一種被人承認(rèn)、被人接受的感覺。幫助孩子棄掉沉重的思想包袱，輕松愉快地投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，還可以結(jié)合女生成才的事例和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，幫助孩子樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

初中階段是最好養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的時(shí)期這是由孩子的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)所決定的。所以家長幫助孩子在提高成績中制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在落實(shí)過程中嚴(yán)格要求孩子實(shí)施，讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷歷練孩子學(xué)習(xí)的意志。