孩子都六年級(jí)了還是不愛上學(xué)怎么辦

孩子都六年級(jí)了還是不愛上學(xué)，家長要和孩子好好溝通下，這時(shí)孩子已經(jīng)不小了，我們跟他們溝通，他們能夠理解我們所講的話，問問孩子為什么不愛上學(xué)，知道原因之后，有針對(duì)性地去開導(dǎo)孩子，給孩子時(shí)間，孩子會(huì)有進(jìn)步的。

孩子都六年級(jí)了還是不愛上學(xué)怎么辦

1、孩子不愛學(xué)，家長不要責(zé)罵孩子，找到厭學(xué)的原因。當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，家長不要去指責(zé)孩子，打罵孩子，家長應(yīng)該耐心和孩子溝通，找出孩子厭學(xué)的原因，多去關(guān)注孩子，看看孩子是哪里的問題，找到孩子不想上學(xué)的原因。

家長正確的引導(dǎo)也是改善孩子厭學(xué)必不可少的方法之一，所以家長應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)徹底糾正孩子的厭學(xué)情緒，不要給孩子太大的壓力而是讓孩子明白學(xué)習(xí)意義，多跟孩子講講上學(xué)的好處，讓孩子懂得學(xué)習(xí)的意義。

2、培養(yǎng)孩子的求知欲望。懶惰不僅是手腳懶，也是思想懶。一個(gè)不愛讀書的孩子往往是學(xué)習(xí)困難的孩子，遇到作業(yè)中難題需要思考時(shí)，要么等待父母講解，要么不做，有的孩子還哭鼻子。一個(gè)人在童年時(shí)代，特別是在青少年時(shí)代，就要養(yǎng)成樂于讀書的習(xí)慣。讀書能催人奮進(jìn)，促使思考。

3、讓孩子自己制定目標(biāo)和獎(jiǎng)罰。讓孩子自己制定目標(biāo)是讓他們有參與感，而且他們完成任務(wù)時(shí)更加有成就感，目標(biāo)的制定分為三個(gè)方面：短期目標(biāo)，中期目標(biāo)和長期目標(biāo)。

小學(xué)二年級(jí)的孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，其主要原因就是沒有從中感受到樂趣，只覺得學(xué)習(xí)是一件非?？菰锒覠o趣的事情。所以作為父母，一定要激發(fā)出孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子慢慢愛上學(xué)習(xí)。

二年級(jí)孩子不愛上學(xué)怎么辦

1、找到原因。不同孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因是不一樣的，常見的原因主要是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，老師給過不當(dāng)?shù)呐u(píng)，與同學(xué)關(guān)系不好等因素。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)時(shí)，家長首先要做的應(yīng)該是和孩子充分的去溝通，耐心的去詢問原因，找出原因后才可以幫助針對(duì)性的去調(diào)整，平時(shí)家長應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，讓孩子建立起學(xué)習(xí)的自信心。

2、家長要表明態(tài)度。孩子說“我不想上學(xué)”時(shí)，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂意幫助他解決學(xué)校遇到的問題，二是，希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。父母要先詢問孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問題，并鼓勵(lì)孩子一起去上學(xué)。

3、接納孩子的情緒。孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題了，由于他有追求卓越的心理動(dòng)機(jī)，所以他的心情一定也不太好。這時(shí)，家長的批評(píng)只能雪上加霜，讓孩子情緒更低落。

大部分孩子還不能很好地處理自己的情緒，他們會(huì)沉浸在負(fù)面情緒中，這種狀態(tài)下是不能改變現(xiàn)狀的。因此，家長要先接納孩子的情緒，共情他們，用語言描述他們現(xiàn)在的感受。

一年級(jí)孩子不愛上學(xué)，可能是家長沒有對(duì)孩子做好引導(dǎo)，沒有做好幼小銜接的教育，作為家長，有義務(wù)教育孩子明白學(xué)習(xí)的意義，讓孩子重視學(xué)習(xí)。家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)的管教要松弛有度，該讓孩子玩的時(shí)候，也要多陪孩子玩。

一年級(jí)孩子不愛上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)適合讀書的氛圍。對(duì)于孩子來說，閱讀氛圍很重要。如果不能在良好的閱讀氛圍中閱讀，會(huì)讓孩子很難專心學(xué)習(xí)。所以建議大家在生活中多關(guān)注孩子的閱讀氛圍，讓孩子在安靜的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)閱讀的濃厚興趣。

孩子讀書的時(shí)候，濃厚的讀書氛圍很重要。俗話說“興趣是最好的老師”，只有感興趣，才能讓孩子產(chǎn)生閱讀的欲望，進(jìn)而幫助孩子擁有更好的閱讀氛圍。所以建議在生活中要關(guān)注孩子的個(gè)人情緒，讓孩子在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，在一個(gè)自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。

2、家長要耐心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子重拾信心，獲得成就感。家長不僅要帶孩子認(rèn)真過課本，還要重做課堂練習(xí)中所有的錯(cuò)題。我們也應(yīng)該找一些相關(guān)的話題讓孩子再練習(xí)一遍，幫助孩子增加對(duì)知識(shí)點(diǎn)和話題的熟悉程度。

當(dāng)然，家長在輔導(dǎo)一年級(jí)的孩子時(shí)要有耐心，因?yàn)楹⒆拥恼Z言理解能力不夠，往往要聽家長反復(fù)講解好幾遍才能聽懂，家長也要盡量用孩子能聽懂的語言講解，并與老師的教學(xué)方法保持一致，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

六年級(jí)是孩子小升初的關(guān)鍵階段，這個(gè)時(shí)期的孩子也是承受著一定的學(xué)習(xí)壓力的，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，這是很常見的，家長此時(shí)要心平氣和的耐心和孩子交流，告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，采用多種方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。

六年級(jí)的孩子不愿上學(xué)了怎么辦

孩子不想上學(xué)的心理，可能是與課業(yè)壓力、學(xué)習(xí)情緒、家庭情況、人際關(guān)系等方面有關(guān)，家長需要在了解原因的基礎(chǔ)上，提供有針對(duì)性的援助和支持，比如通過溝通，幫助孩子解決問題，建立合理規(guī)劃，增強(qiáng)孩子的自信心等方法，幫助孩子重拾上學(xué)的信心。

首先，可以嘗試與孩子一起制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕孩子的壓力。

其次，可以關(guān)注孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)孩子參加一些自己感興趣的活動(dòng)，讓孩子能夠得到放松和滿足自己的興趣愛好。

同時(shí)，也可以與孩子一起探討未來的職業(yè)規(guī)劃，讓孩子對(duì)未來有所期待和目標(biāo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

生活中，很多孩子對(duì)上學(xué)有排斥現(xiàn)象，尤其是高中時(shí)期的孩子，他們常常面臨著較大的學(xué)習(xí)壓力，出現(xiàn)厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象，面對(duì)孩子不愛上學(xué)，家長要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

高中孩子不愛上學(xué)很痛苦怎么辦

父母要分析其中的原因，千萬不要恐嚇孩子，這樣只會(huì)導(dǎo)致孩子更不愿意上學(xué)，更不要以逼迫的方式逼迫孩子去上學(xué)，孩子不愿意上學(xué)，有可能是對(duì)新的環(huán)境不了解，父母要讓孩子充分了解學(xué)校的環(huán)境。

凡事商量著來。孩子遇到事情，不要以自己的思維去想如何解決，首先我們需要征求一下孩子的意見，看看他有什么好的方法，這樣會(huì)讓孩子覺得你尊重他，重視他的意見，從而心理會(huì)放松。

不要急著為孩子做決定。孩子大了，我們?yōu)樗麄冏鰶Q定會(huì)讓他們產(chǎn)生反感，所以遇到要做決定的事情，和孩子討論商理，看看什么樣的決定適合孩子的發(fā)展。

家長要幫助孩子樹立信心，很多孩子不愿上學(xué)，有可能是自卑心理造成的，盡量調(diào)整好孩子的心態(tài)，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學(xué)恐懼的心理，這個(gè)過程中父母要有耐心，要多給孩子一些關(guān)愛。

孩子都是貪玩的，不愛上學(xué)是很多孩子都有的情緒，這是正常的狀況。家長要及時(shí)找孩子進(jìn)行溝通，找出孩子不愛上學(xué)的原因，看孩子是在學(xué)習(xí)上遇到問題了，還是在學(xué)校遇到問題了，幫助孩子解決問題，引導(dǎo)孩子走出困擾，孩子就會(huì)減輕不原因上學(xué)的念頭了。

孩子不愛上學(xué)該怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等

2、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

3、與孩子建立良好的溝通。與孩子建立良好的溝通，尊重孩子的想法和意見，了解孩子的學(xué)習(xí)困難和問題，幫助孩子解決學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)效率和成績。

4、讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應(yīng)該會(huì)有一定的效果的。

9歲孩子不愛上學(xué)，家長不要擔(dān)心，小孩子都是很喜歡玩，對(duì)于學(xué)習(xí)不太感興趣，還是需要我們家長在平常多去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，多去引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，沒事就看書學(xué)習(xí)，為孩子做好榜樣，孩子就會(huì)學(xué)習(xí)我們的優(yōu)點(diǎn)，變得上進(jìn)好學(xué)。

9歲孩子不愛上學(xué)怎么辦

1、這個(gè)年紀(jì)的小孩，其實(shí)都有自己的小世界，家長需要弄清楚，小孩心里到底想的是什么。其實(shí)就玩而言，也是對(duì)小孩各種能力的一種提高，比如社交，學(xué)會(huì)與人相處等等。

父母要做好小孩的支持者，小孩已經(jīng)很難過了，哪怕他裝出滿不在乎的樣子，內(nèi)心也是難過的：無法勝任的難過?？梢员桓改咐斫獾竭@點(diǎn)的小孩是愿意合作的

面對(duì)9歲小孩不愿意上學(xué)的情況，我們家長可以先找小孩溝通，或者找老師和同學(xué)跟小孩溝通，了解清楚小孩的真實(shí)想法。然后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助小孩，讓他跟得上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，幫助他重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以結(jié)合孩子的長處。事實(shí)上，專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)并不矛盾。許多有特殊技能的孩子學(xué)習(xí)成績很好。由于他們的特長和興趣，這些孩子往往會(huì)受到學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣會(huì)潛移默化地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，使兩者相得益彰。