學生不想上學了怎么開導

學生不想上學了，家長應該要好好去開導下孩子，要真情實意地了解下孩子的內(nèi)心需求，可以抽空跟孩子好好聊聊，問問孩子是什么原因，找到原因很關(guān)鍵，作為家長，一定要能夠多去關(guān)心孩子的學習，給孩子學習上的信心。

學生不想上學了怎么開導

1、重新解讀孩子的“訴求”。孩子不想繼續(xù)上學，可見他對現(xiàn)在的學習生活有所不滿，這也許是因為他在學習中找不到樂趣，也許是“一般”的成績讓他缺乏成就感，也可能是他覺得上學沒有“自由”等等，這是他的“求救信號”，他希望擺脫現(xiàn)在某種生活困境。

2、關(guān)注孩子的“求救信號”。耐心聆聽他做此決定的真正原因，然后向他表達理解、關(guān)懷和支持，讓他明白即使學習不好，父母的愛還是不變的。在建立了信任的基礎上，你可以通過分享自己的經(jīng)驗和成長經(jīng)歷來表達意見，幫助他明白現(xiàn)在輟學的可能后果。

3、及時和老師了解情況，解除孩子對學習的畏難情緒。身為家長，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，還必須要做好家校溝通工作。

和孩子各學科老師了解情況就成了常規(guī)工作，只要向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，才能掌握孩子在班上的情況。如果你發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上聽課不專注，小動作較多，且學習態(tài)度不端正，就要和老師深入溝通了。

家長在面對孩子不想上學的情況，一定要保持冷靜，千萬不要生氣，要及時查明原因，采取正確的措施引導孩子，否則孩子的厭學情況只會越來越嚴重，不利于孩子后期的學習。

怎么開導一個不想上學的學生

1、最有效的溝通，是要先理解孩子的內(nèi)心感受，通過溫和的溝通與交流，讓孩子感覺媽媽或爸爸真愛我，真關(guān)心我，真體諒我，如果我不去上學真對不起你們。當孩子產(chǎn)生心理內(nèi)疚感后，家長只需要稍加鼓勵就可以讓孩子改變想法，主動去上學了。

2、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學，家長應主動聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個問題。一個充滿愛心和體貼的老師，對孩子的健康成長有很大幫助，家長要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。

3、關(guān)注孩子的“求救信號”一一耐心聆聽他做此決定的真正原因，然后向他表達理解、關(guān)懷和支持，讓他明白即使學習不好，父母的愛還是不變的。在建立了信任的基礎上，你可以通過分享自己的經(jīng)驗和成長經(jīng)歷來表達意見，幫助他明白現(xiàn)在輟學的可能后果。

4、和孩子平等交流一一切記，這是一個平等交流的過程，你的社會經(jīng)驗固然比孩子豐富，但他的想法也許也能給你新的視角。最后的決定權(quán)還是留給他自己，無論他做何決定你還是依然愛他、支持著他。有了這樣的支持和愛的氛圍，孩子往往會更愿意繼續(xù)學。

孩子升入大學之后家長會放松不少，但是也會出現(xiàn)異常情況，有些大學生也會出現(xiàn)厭學的情況，應該先了解原因，從根本上去解決，再跟孩子做好溝通，仔細傾聽孩子的想法再進行勸說。

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（1）多肯定孩子學習當中的優(yōu)點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發(fā)孩子內(nèi)在的價值感；

（2）不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；

（3）尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，并恰如其分的引導至學習內(nèi)容當中，從而激發(fā)學習興趣。

（4）喚醒孩子內(nèi)心深處的夢想，用夢想的自然力量，引導出孩子自發(fā)自愿的奮斗目標，以及學習目標。

當孩子說不想上學的時候，家長一定不要著急，這是很正常的想象，隨著孩子年齡的增長，學習壓力的增加，孩子出現(xiàn)厭學情緒也是可以理解的，當孩子不想上學的時候，家長不要打罵孩子，要保持冷靜，采取合理的方法幫助孩子。

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1、盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

2、平時在節(jié)假日要定期檢查孩子的作業(yè)，多給孩子一些鼓勵，讓孩子們有一種自豪感，增強上學的愿望；此外，學校還應該做好學生的思想工作，不給學生太多的學習任務，使學生重新適應學校的生活。開學時，應該一步一步地布置家庭作業(yè)，讓孩子適應新學期的生活節(jié)奏。

3、向孩子了解不想上學的原因。家長要跟孩子溝通一下不想上學的具體原因，有的孩子可能是因為被老師當著全班同學面狠狠地批評了一通，感覺顏面盡失；有的孩子可能是因為與同學發(fā)生了激烈的沖突，雙方已經(jīng)到了水火不容的地步；還有的孩子可能是因為成績太差，完全喪失了學習的興趣和自信心。

4、激發(fā)孩子的學習動力和信心。所有孩子都有自己的理想，長大以后想成為怎樣的人，但是，那個理想可能比較遙遠，對于孩子目前的學習沒有足夠的激勵作用，所以，家長要幫助孩子設定短期的學習目標，并讓孩子明白只有不斷實現(xiàn)一個個短期目標，才能最終實現(xiàn)自己的理想，這樣就能激發(fā)孩子的學習動力。

孩子進入初中以后，學習任務和學習壓力都會增加，同時外界對于孩子的誘惑也大大增加，一些孩子在學習時出現(xiàn)厭學不想上學的現(xiàn)象，這是比較常見的，家長要及時與老師溝通，了解孩子在學校的學習狀態(tài)，并與老師商量對策，實現(xiàn)家校共育。

中學生厭學不想上學怎么辦

家校共育：孩子的成長離不開父母在家庭中的言傳身教，也離不開學校老師的諄諄教導。這時，想深入了解“初中生不肯去上學”的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂。

注重陪伴：有的孩子不想上學，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關(guān)，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學的原因，增加親子活動改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

幫孩子找到學習的動機：幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。

不要把孩子當學習的工具：孩子畢竟是孩子，雖然學習很重要，可是他的命里不只要學習，咱們不要在孩子面前總張口緘默沉靜提學習，這樣會讓孩子更反感學習。

孩子在上學期間可能會因為各種原因出現(xiàn)厭學情緒，面對孩子不愿意去學校，家長一定要了解孩子的情緒，保持耐心，幫助孩子解決遇到的難題，讓孩子認識到學習的重要性，與孩子一起制定學習目標。

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傾聽和理解：首先，給孩子提供一個安全的環(huán)境，傾聽他們的想法和感受。了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W，是因為學習壓力、社交困擾，還是其他原因。讓孩子感受到你關(guān)心和支持他們。

幫助解決問題：如果孩子不想上學是因為學習壓力或社交困擾，嘗試與他們一起尋找解決方案?？梢允侵贫▽W習計劃、尋求老師幫助，或者指導他們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系等。

強調(diào)上學的重要性：向孩子解釋上學是為了學習知識和技能，為將來的成長和發(fā)展奠定基礎。強調(diào)上學是人生中重要的經(jīng)歷之一，每個人都有這個階段。

鼓勵積極參與：幫助她看到學校的積極方面和價值。鼓勵她參加學?；顒?、加入興趣小組或俱樂部，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和潛能。

孩子進入高中，學習任務和學習壓力相較于初中高出很多，一些孩子在學習中可能會產(chǎn)生厭學，不想上學的想法，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通個，了解孩子在學習中遇到的困難，與孩子一起尋找正確的解決方法。

孩子高二不想上學了家長怎么開導

傾聽和理解：當孩子出現(xiàn)厭學情緒時，我們首先要做的是傾聽他們的心聲，理解他們的困擾。我們可以和孩子進行深入的交談，了解他們的壓力來源，是對學習的厭倦，還是對未來的迷茫，或者是其他的原因。

鼓勵和支持：在孩子面臨困難時，我們需要給予他們鼓勵和支持。我們可以告訴他們，每個人都會遇到困難，關(guān)鍵是如何面對和克服。我們可以分享自己的經(jīng)驗，告訴他們我們是如何度過困難的。

提供適當?shù)膸椭涸诤⒆訉W習的過程中，我們可以提供適當?shù)膸椭?。例如，我們可以幫他們找到合適的學習方法，或者幫他們解決學習中遇到的問題。同時，我們也要避免過度干預，讓孩子有足夠的自主權(quán)。

鼓勵自主學習：鼓勵孩子發(fā)展自主學習的習慣。這不僅僅是關(guān)于完成作業(yè)，更是關(guān)于如何管理時間，如何獨立解決問題。自主學習能力的培養(yǎng)將對孩子未來的學習和生活產(chǎn)生深遠的影響。