孩子不認(rèn)真聽(tīng)講注意力不集中

孩子不認(rèn)真聽(tīng)講注意力不集中，令很多家長(zhǎng)非常擔(dān)憂，希望能夠有很好的辦法幫助解決。我認(rèn)為的比較好的方法如下。

孩子不認(rèn)真聽(tīng)講注意力不集中

首先，孩子不認(rèn)真聽(tīng)講注意力不集中的表現(xiàn)有這些：

1、容易分心：不能專心做一件事，注意力很難集中，做事常有始無(wú)終。

2、學(xué)習(xí)困難：上課不專心聽(tīng)講，易走神，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，健忘、厭學(xué)，作業(yè)、考試中經(jīng)常因馬虎大意而出錯(cuò)。

3、活動(dòng)過(guò)多：在任何場(chǎng)合下都無(wú)法安靜，手腳不停，或不斷插嘴、干擾家長(zhǎng)的活動(dòng)，平時(shí)走路急促，經(jīng)常無(wú)目的亂闖亂跑，不聽(tīng)勸阻。

一般來(lái)說(shuō)孩子注意力不集中，容易走神是正?，F(xiàn)象，根據(jù)孩子不同年齡段，處理方式會(huì)不同，家長(zhǎng)可投入一定精力進(jìn)行規(guī)范的引導(dǎo)訓(xùn)練，切勿過(guò)度要求其達(dá)到某一個(gè)目標(biāo)，以免增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。

孩子不認(rèn)真注意力不集中怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，可以通過(guò)與孩子一起探索有趣的學(xué)習(xí)主題、參加有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。

2、幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難

如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難，可以提供額外的幫助和支持，例如安排補(bǔ)習(xí)或輔導(dǎo)、提供學(xué)習(xí)資源和工具等。

上課不認(rèn)真聽(tīng)講是很多孩子都會(huì)存在的問(wèn)題，同樣也是讓大多數(shù)家長(zhǎng)都比較崩潰的事情。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講的行為也采取過(guò)一些措施，但是效果都不是很明顯。

上課孩子不認(rèn)真聽(tīng)講怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自制力。先把孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了，不要急著從學(xué)習(xí)成績(jī)抓起。培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)能夠克制自己，而不是想學(xué)就學(xué)，想玩就玩。

2、家長(zhǎng)要積極與老師配合。老師應(yīng)該經(jīng)常會(huì)在群里說(shuō)些如何提高孩子是成績(jī)，如何讓孩子上課認(rèn)真的建議。家長(zhǎng)們要積極的配合老師的意見(jiàn)，按照老師的方法，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

上進(jìn)和好勝是有區(qū)別的，不需要教導(dǎo)孩子能超過(guò)所有的人。而要培養(yǎng)孩子有上進(jìn)心，讓孩子以自己為目標(biāo)，每次的努力都要超過(guò)現(xiàn)在的自己，要一次比一次優(yōu)秀。

3、消除干擾。環(huán)境對(duì)孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在做某件事情，突然被其他聲音或色彩打擾，注意極易分散，所以最好消除干擾，同時(shí)家長(zhǎng)要以身作則，當(dāng)孩子在做某件事情時(shí)不要打斷，即使有重要事情也可以等到孩子手中事畢再說(shuō)。

大多數(shù)的孩子對(duì)于作業(yè)都是非常排斥的，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，不是注意力不集中，就是對(duì)待作業(yè)不認(rèn)真，這讓家長(zhǎng)很是著急，不知道要怎么幫助孩子。

孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)注意力不集中怎么辦

1、營(yíng)造干凈的環(huán)境。父母一定要給孩子營(yíng)造一個(gè)比較溫馨的環(huán)境，孩子的書(shū)桌上面不要擺放一些雜物和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，一定要幫孩子收起來(lái)，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中家人不要在家里大聲說(shuō)話或者是看電視，也不要去干擾孩子，這樣孩子才能集中注意力。

2、生活養(yǎng)成規(guī)律。針對(duì)于平時(shí)注意力不集中的孩子，父母一定要幫助他們養(yǎng)成良好的生活好習(xí)慣，比如幫他們規(guī)定好寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間以及玩游戲的時(shí)間等，如果孩子能夠堅(jiān)持一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是很好的改善。然而這一點(diǎn)也是最重要的。

3、給你的孩子一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)必須與日程一起執(zhí)行，根據(jù)日程中的項(xiàng)目進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，可以使用小星星等累積積分，然后達(dá)到多少產(chǎn)品給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)可以和孩子一起制定，比如你可以和孩子一起玩，或者給孩子多少分鐘的娛樂(lè)時(shí)間。這種形式可以提高孩子完成自己作業(yè)的積極性。

4、可以幫孩子建立寫(xiě)作業(yè)的小目標(biāo)，也就是今天作業(yè)有幾項(xiàng)，用本子清清楚楚地列出來(lái)。每項(xiàng)作業(yè)的內(nèi)容都是什么，大概需要多長(zhǎng)時(shí)間。作業(yè)全部做完之后，孩子進(jìn)行什么樣的活動(dòng)。這樣當(dāng)孩子清楚自己作業(yè)完成之后的目標(biāo)，也就會(huì)加快寫(xiě)作業(yè)的速度。

孩子上課無(wú)法集中注意力，應(yīng)該是大多數(shù)家長(zhǎng)最頭疼的問(wèn)題，那面對(duì)孩子上課老是走神，該怎么能讓孩子上課注意力集中認(rèn)真聽(tīng)講呢？

怎么能讓孩子上課注意力集中認(rèn)真聽(tīng)講

1.提高孩子的興趣：興趣是孩子最好的老師，孩子為何會(huì)注意力不集中，大多數(shù)是因?yàn)樗龅氖虑椴⒉荒芤鹚呐d趣所導(dǎo)致，這時(shí)候應(yīng)該幫助孩子讓他找到學(xué)習(xí)的興趣，讓他自己主動(dòng)的想要去學(xué)，這才是從根本解決的方法。

2.有一個(gè)安靜的環(huán)境：周?chē)沫h(huán)境是否合適是會(huì)對(duì)孩子的專注力同樣有影響的，當(dāng)孩子在集中精力的做一件事情的時(shí)候，假如周遭出現(xiàn)噪音或者有玩具，都會(huì)使孩子分心，無(wú)法去集中精力，因此，在孩子專心做事情的時(shí)候一定要保持一個(gè)安靜的環(huán)境。

3.父母多陪伴：要想提高孩子的專注力，除了要知道孩子的身心發(fā)展規(guī)律之外，專注力的培養(yǎng)，與科學(xué)的養(yǎng)育方法跟良好的親子互動(dòng)模式是密不可分的。很多孩子在聽(tīng)到聲響就會(huì)抬頭看，這種孩子往往性格較為敏感，需要家人的肯定。所以，父母可以選擇多陪伴孩子，鼓勵(lì)孩子專心完成具體事情，給孩子形成成就感。

4.給孩子挑選創(chuàng)造力的玩具：孩子在玩樂(lè)或?qū)W習(xí)遇到困難沒(méi)人引導(dǎo)時(shí)，無(wú)法形成思維深度，就非常容易分心。這時(shí)，父母應(yīng)該選擇偏向有創(chuàng)造力的玩具，如樂(lè)高等。選擇適合孩子年齡的玩具，讓孩子自己去探索玩具的正確玩法。父母也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候跟孩子一起玩耍，引導(dǎo)孩子進(jìn)行更深度的思考，讓孩子自己在反復(fù)試錯(cuò)、調(diào)整中找到解決問(wèn)題的方法。

孩子出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是非常不正確的，家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子及時(shí)改正，讓孩子明白這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)給自身及他人帶來(lái)哪些影響。同時(shí)可以在生活中給孩子制定一個(gè)規(guī)矩，也應(yīng)該告訴孩子在生活中學(xué)習(xí)的重要性，告訴孩子在生活中應(yīng)該怎么去克制，這樣的話才會(huì)得到改善。

孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講老是搞小動(dòng)作要怎么辦

1、盡量減少嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)。父母的嘮叨和訓(xùn)斥只會(huì)讓孩子對(duì)相應(yīng)的事情感到厭煩，更難以集中注意力。讓孩子覺(jué)得自己是時(shí)間的主人，教他如何分配時(shí)間：當(dāng)他能在較短的時(shí)間內(nèi)專心做作業(yè)時(shí)，他就會(huì)有更多的時(shí)間去做其他事情。孩子可以控制自己的時(shí)間，有成功感，做事更有信心。

2、平時(shí)多鼓勵(lì)，不要干涉孩子做他喜歡做的事。當(dāng)孩子專注于做他的小手工或觀察小動(dòng)物而忘記吃飯時(shí)，父母記得不要打擾他們，而是耐心地等待他完成工作。要知道，當(dāng)孩子沉浸在自己的興趣中時(shí)，他是在不經(jīng)意間培養(yǎng)自己的注意力。

家長(zhǎng)可以在孩子完成“作業(yè)”后鼓勵(lì)孩子：“你可以這么專心做好一件事”并及時(shí)將自己的感受與孩子分開(kāi)，讓孩子有意識(shí)地做這件事時(shí)，注意力和心理過(guò)程遷移到其他事情上。

3、營(yíng)造有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子保持良好的注意力習(xí)慣，不僅是高級(jí)訓(xùn)練，周?chē)沫h(huán)境也很重要。孩子的課桌上只能放書(shū)本和其他相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不能放玩具、食物，也不能放電視、電話等聲音。

課堂上老師的授課對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，老師講的課基本上都是精華，需要孩子好好的聽(tīng)并且吸收。在課堂上如果沒(méi)有好好的聽(tīng)課，那么寫(xiě)作業(yè)就會(huì)變得困難。

孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)

方法一：幫助孩子排除某些干擾

有些孩子不認(rèn)真聽(tīng)講，是因?yàn)楸荒承〇|西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的思想拉回課堂。那么，這些干擾來(lái)自何方呢？我們?cè)撊绾螢楹⒆优懦@些干擾呢？

可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境

我們就要弄清楚，孩子到底是哪些地方不適應(yīng)，然后教孩子學(xué)會(huì)改變自己，以適應(yīng)環(huán)境。