十六歲的孩子不想上學了怎么辦

十六歲的孩子不想上學了，家長一定要找出孩子厭學的根本原因，然后再有針對性地進行疏導，作為家長，一定要能理解和包容孩子，要懂得孩子學習上的苦，沒事的時候多去鼓勵下孩子，帶孩子出去玩一下，讓孩子放松下身心，也許最后的結果就會變了。

十六歲的孩子不想上學了怎么辦

1、控制好情緒。家長知道孩子厭學之后先不要著急打罵孩子，用言語去跟孩子進行溝通，找出孩子的厭學原因，對癥下藥才是真正能解決問題的辦法。言語上的溝通是比行為上的溝通效果要更好的。學會與孩子談談心，試著去理解他們心情，然后再進行疏導，千萬別因為這種事情就去打罵孩子，那只會適得其反。

2、讓孩子的好朋友做孩子的心理疏導，16歲的孩子是上學的年齡，不上學肯定不行，家長沒辦法，可以讓孩子的好朋友來做孩子的工作，孩子和孩子都會有同理心，讓孩子明白父母的好意，理解父母，16歲的孩子主要是頭腦還不太成熟，容易被其他事物吸引，家長要及時了解孩子的興趣，及時把孩子厭學的心理拉回正軌。

3、了解孩子厭學的原因。很多家長在知道孩子厭學的情況下，一定要先去了解孩子厭學的原因，才能更好的幫助孩子解決不想上學的問題。對于青春期的孩子本身就比較叛逆，家長如果在這個時候還罵孩子，只會讓孩子越來越不聽話，甚至會導致你們的親子關系惡化。

4、正確認識學習很重要。父母要和孩子真誠的溝通，認真討論他的將來，讓孩子對自己的未來有個明確的認識。每個孩子都會對自己的未來有所期望，這種期望就是一種動力。

十六七的孩子已經進入青春叛逆期，也是最為重要的學習階段高中，家長最害怕的就是孩子產生厭學心理，很多孩子面對父母的說教，孩子會產生厭惡心理，出現(xiàn)不想上學的想法。

十六七歲的孩子不想上學怎么辦

1、了解孩子不想上學的原因有些孩子不愿意學習了，很可能是學校的作業(yè)太多，老師要求的比較多。如果孩子感覺跟不上學習進度，會產生排斥學習、厭學情緒。

2、不要過于嚴厲。家長要平等的和孩子好好溝通，現(xiàn)在的孩子學習壓力確實很大，只要不影響學習就不需要和家長發(fā)脾氣。家長要多體諒孩子的情緒，了解孩子的想法和想法，這樣才能夠了解孩子的內心需求。

3、引導孩子正確認識學習。當孩子出現(xiàn)厭學的情況時，作為家長必須要正確引導孩子，讓孩子明白學習的重要性，不要只考慮學習成績，而是了解孩子，了解孩子在學校的情況。

家長應該引導孩子進行學習的過程當中，可以進行一些關于孩子學習方面的一些練習，讓孩子學習到很多新的知識，比如數學，英語，數學等等，然后再去制定一定的學習目標，這樣不僅可以幫助孩子提高學習的成就，還可以促進孩子的學習動力。

初三的孩子學習壓力是很大的，這些壓力不僅來自學習的壓力，也有同學間競爭的壓力，和家長過高期望的壓力，當孩子難以承受這些壓力時，就會出現(xiàn)厭學，擺爛的心理，學習成績持續(xù)下滑。

初三孩子不想上學怎么辦家長怎么辦

多鼓舞鼓勵。關于壓力很大的初三學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓舞，讓他們多一些動力，不要老是側重高分，升學之類的，讓他們在一個略微輕松的環(huán)境下學習。這樣孩子因為厭學而產生的不想上學的主意，對此也就會消失。

激起孩子的學習喜好。不論什么原因，終究導致孩子厭學的便是對學習興趣的缺乏。我們需要依據具體的厭學原因，因人而異的從頭激起孩子的學習喜好。這兒的“學習”不僅是課本上的常識，也包含孩子的喜好喜好，以及對未知領域的求知欲。

樹立積極的學習環(huán)境。創(chuàng)造一個積極的學習環(huán)境也至關重要。家長可認為孩子供給一個安靜、整潔、亮堂的學習空間，協(xié)助他們樹立規(guī)律的學習習氣。此外，鼓勵學生多參加校園和社會活動，培養(yǎng)興趣喜好，有助于緩解學業(yè)壓力。

擬定相應的厭學對策。關于厭學還不想上學的初三學生，家長這時就能夠提高孩子的學習愛好，擬定合理的學習方針，把方針分解成具體的小方針，并擬定相應的學習措施和方案。同時協(xié)助孩子按方案去執(zhí)行，當孩子在學習過程中獲得一點點進步時，都要及時鼓舞認可。

初中是孩子學習的重要階段，也是孩子升入高中的關鍵時期，很多孩子進入初中后，出現(xiàn)不想學習，學不進去的現(xiàn)象，面對這種情況，家長千萬不要責罵孩子，要理解孩子的情緒，與孩子一起制定學習目標。

初中的孩子不想上學怎么辦

不對孩子進行消極評價。上初一的孩子正是青春期的發(fā)育階段，很多時候都是比較叛逆的，內心也是比較敏感的，作為家長應該對孩子少消極評價，多積極評價，在某個時間段表現(xiàn)尚佳，家長要適時地進行鼓勵，幫助孩子找到學習的自信心。

發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。根據孩子的行為思想分析孩子的心理狀態(tài)，引導孩子把注意力轉移到完成作業(yè)上。同時家長要善于激勵和喚醒孩子身上的閃光點，培養(yǎng)學生的學習自信心，努力使自己成為孩子學習的堅強后盾。

學會贊美孩子。對于在初一就學不進去了的孩子，家長要去調動起孩子內心的成就感、上進心，自然而然孩子就有了學習的動力，當他有了學習的動力之后，即便他的學習能力不夠，但是也會用態(tài)度補上，所以家長要時刻對孩子進行安撫、鼓勵。

培養(yǎng)孩子的學習興趣。家長應該積極的提高孩子對學習的興趣，孩子會出現(xiàn)不想學習的表現(xiàn)，也有可能是對學習沒有興趣才導致的。家長一定要積極的挖掘孩子身上的優(yōu)點并且加以表揚，孩子就可以在學習的過程中找到一定的樂趣，并且感受到自己的價值所在，可以讓孩子養(yǎng)成學習的習慣。

八年級是孩子學習成績分化最嚴重的一個時間段，這個時期，孩子的學習任務增多，學習難度也大大增加，一些孩子出現(xiàn)成績跟不上的現(xiàn)象，慢慢的學習信心受到打擊，就會出現(xiàn)厭學，不愿意上學的情況，對孩子的影響是非常大的。

八年級的孩子不想上學怎么辦

理解背后的原因。初二階段的厭學可能源于多方面原因，例如學習壓力過大、學習內容不感興趣、人際關系問題等。了解背后的原因是解決問題的第一步。

建立親子信任關系。建立良好的親子或師生信任關系是解決初二厭學問題的重要基礎。孩子需要感受到家長和老師的支持和理解，而不是過度的壓力和批評。與孩子建立良好的溝通渠道，讓他們愿意分享自己的困擾和問題，是培養(yǎng)積極學習態(tài)度的關鍵。

調整學習方法和環(huán)境。有時候，初二生厭學可能是因為學習方法不當或學習環(huán)境不適宜所致。家長和老師可以幫助孩子調整學習方法，探索適合自己的學習方式，提供良好的學習環(huán)境，如安靜的學習空間、適當的學習工具等，從而提升學習效果和興趣。

激發(fā)興趣和培養(yǎng)愛好。激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)他們的愛好是提升學習積極性的有效途徑。家長和老師可以鼓勵孩子參加各種課外活動，如體育運動、藝術表演、科技競賽等，讓他們在不同領域中找到自己的興趣點，從而更加主動地投入到學習中去。

初二被認為是孩子學習的分水嶺，很多孩子進入初二后，成績直線下滑，進而出現(xiàn)厭學不想去學校的現(xiàn)象，面對孩子厭學，家長要多措并舉提高孩子的學習興趣，激發(fā)孩子的學習動力，與孩子一起制定正確的學習目標。

初二的孩子不想上學了該怎么辦

提高孩子的學習興趣。對學習沒有充足的興趣是孩子厭學的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學習的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學習的樂趣。

給予孩子應有的鼓勵。孩子在學校里其實學習壓力是很大的。孩子的學習是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學習成績不好，自己壓力就已經很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學。

親子關系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說。

讓孩子學會接受自我。讓厭學學生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是改變孩子厭學的重要環(huán)節(jié)。家長要認真發(fā)現(xiàn)孩子所表現(xiàn)出來的良好積極的學習態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓孩子在前后比較中接受自我，認識到自己是能學好的。

小學是孩子學習最輕松的階段，這個時期，孩子產生厭學情緒的情況是比較少見的，若此時孩子出現(xiàn)不想上學的現(xiàn)象，家長一定要及時了解背后的原因，幫助孩子解決遇到的難題，激發(fā)孩子的學習興趣。

小學孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

詢問孩子不想上學的原因。高情商的父母應該意識到，孩子說出這樣的話也許并不是一時興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學的原因。知道了原因之后，父母才能“對癥下藥”，更精準地解決孩子的問題。

積極的溝通和交流。對于孩子上不了學的一些原因要適當的予以解決，同時也應該讓孩子表達出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當的給予言語上的鼓勵，讓孩子解決負面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當中不能自拔。

適當培養(yǎng)孩子特長，讓特長成為孩子學習的“助推劑”。培養(yǎng)孩子的特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，學習能力一般也不錯，因為它們可以相互影響。由于有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來。

讓孩子認識到學習的重要性。讓孩子知道現(xiàn)在生活的一切東西都是努力換來的，而不是大風刮來的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不學習不努力，將來就過不上優(yōu)越的生活。