物理不好怎么辦

進(jìn)入初二后，學(xué)生會(huì)新增一門科目物理，對(duì)于剛接觸到物理的學(xué)生多數(shù)都是一知半解，對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)了一端時(shí)間初中物理的大部分同學(xué)都是“上課聽(tīng)得懂，聽(tīng)得清，就是在課下做題時(shí)不會(huì)?！边@讓同學(xué)很是著急，不知道怎么學(xué)好物理。

初二物理不好怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

學(xué)好物理最重要的是要讓孩子喜歡物理，可以讓孩子動(dòng)手做一些物理小實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，隨便就能搜到很多趣味實(shí)驗(yàn)比如水果電池、自制望遠(yuǎn)鏡等等。也可以多帶孩子看一些科學(xué)類的電影等等。一旦感興趣，學(xué)好物理就變得簡(jiǎn)單了。

2、研讀課本

在物理課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，基本概念和基本規(guī)律的學(xué)習(xí)是重要的，也是困難的。因?yàn)槊恳粋€(gè)物理概念的建立，每一條物理規(guī)律的認(rèn)知，都需要由知道上升為理解，才能達(dá)到應(yīng)用物理概念和物理規(guī)律解答問(wèn)題的目的，這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程并非一日能完成的。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)每一個(gè)物理概念、物理規(guī)律時(shí)，要使由“機(jī)械記憶”轉(zhuǎn)為“意義記憶”，最終上升為“邏輯記憶”。

物理化學(xué)不好，家長(zhǎng)可以嘗試用做實(shí)驗(yàn)的方式，先觀察孩子的興趣和愛(ài)好。做任何事情不可強(qiáng)求，只要孩子身心健康，活潑開(kāi)朗。孩子只有在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)才會(huì)成才。父母是孩子最好的老師。在培養(yǎng)孩子這件事情上，家長(zhǎng)要以身作則，引導(dǎo)孩子進(jìn)步，但是隨著孩子慢慢大了，有孩子的思維邏輯和方式。身為家長(zhǎng)就得從孩子自身?xiàng)l件去考慮去引導(dǎo)去溝通。

初中物理化學(xué)學(xué)不好怎么辦

1、初中物理化學(xué)其實(shí)不是很難，知識(shí)點(diǎn)的話，最好要理解和記住。

2、另外可能孩子不感興趣，所以學(xué)起來(lái)就沒(méi)有太多的動(dòng)力，可以到網(wǎng)上找一些視頻資源來(lái)看，這樣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，因?yàn)椴煌睦蠋熤v課的風(fēng)格不同。

3、可以買點(diǎn)參考書(shū)來(lái)看，有些參考書(shū)講解的比較仔細(xì)，對(duì)于課本內(nèi)容的補(bǔ)充比較好，讓學(xué)生更容易理解知識(shí)點(diǎn)。

4、建議把課本多看一下，一定要把課本吃透，重要知識(shí)點(diǎn)一定要背下來(lái)，初中只要把課本掌握了，考試就沒(méi)問(wèn)題了。

女孩高中物理學(xué)不好，家長(zhǎng)就不要去打擊孩子了，說(shuō)些孩子腦子笨不認(rèn)真之類的否定的話，孩子聽(tīng)到后，會(huì)覺(jué)得很委屈的，很自卑，學(xué)不好物理，應(yīng)該找到孩子學(xué)不好的原因，而不是隨意為孩子貼標(biāo)簽，極其不負(fù)責(zé)任，不應(yīng)該這么做，重在鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)。

女孩高中物理學(xué)不好怎么辦

首先，應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)物理始終保持一種相信自己的穩(wěn)定而積極的態(tài)度，不斷為自己加油鼓勁，不要輕易放棄。如何學(xué)好物理？我有一些心得愿與大家分享：

課后鞏固。一節(jié)課下來(lái)，我們并不能完全掌握所講內(nèi)容，所以課后一定要注意針對(duì)性的復(fù)習(xí)。這是牢固掌握知識(shí)所必須的；

注意技巧。掌握一定的答題技巧，可以為我們節(jié)省大量時(shí)間。尤其在答選擇題時(shí)，不要一看到題目就算，盲目地算很浪費(fèi)時(shí)間。選擇題一般都有解答技巧，要把時(shí)間放在審題找技巧上，不要浪費(fèi)在盲目的計(jì)算中。

當(dāng)然，除了一些非算不可的題目。所謂的技巧，是我們?cè)谖锢韺W(xué)習(xí)已經(jīng)達(dá)到一定高度后自然而然產(chǎn)生的，所以做題與思考是我們成功運(yùn)用技巧的前提。

物理可以說(shuō)是所有學(xué)科當(dāng)中比較難學(xué)的一門課程，很多學(xué)生也是一聽(tīng)到物理就非常發(fā)愁。其實(shí)物理并沒(méi)有想象中的那么難學(xué)，只要學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法就能學(xué)好。

孩子的物理成績(jī)不好怎么辦

1、學(xué)會(huì)從“定義”去尋找錯(cuò)因。打好基礎(chǔ)。對(duì)于基本公式，規(guī)律，概念要特別重視?！八烙浿R(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不好物理！”最聰明的學(xué)生都會(huì)從基本公式和概念上去尋找錯(cuò)誤的根源，并且能夠做到從一個(gè)錯(cuò)題能復(fù)習(xí)一大片知識(shí)——這是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)物理是否開(kāi)竅的最重要的標(biāo)志。

2、讓孩子特別注意講課的開(kāi)頭的結(jié)尾。老師講課開(kāi)頭，一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來(lái)的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對(duì)一節(jié)課所講知識(shí)的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識(shí)方法的綱要。

3、告訴孩子要認(rèn)真審題。理解物理情境、物理過(guò)程，注重分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的方法，堅(jiān)持下去，就一定能舉一反三，提高遷移知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

4、讓孩子學(xué)習(xí)積累。物理的積累，是指在記憶的基礎(chǔ)上，不斷搜集來(lái)自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識(shí)的相關(guān)信息，這些信息有的來(lái)自一題，有的來(lái)自一道題的一個(gè)插圖，也可能來(lái)自一小段閱讀材料等等。

初二物理是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)物理的重要時(shí)期。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候，成績(jī)不好，會(huì)覺(jué)得自己學(xué)不好物理，這其實(shí)是基于學(xué)生的基本水平，即使物理不好，成績(jī)差，只要有自己的思維，也是很好的。家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變孩子的想法。

初二物理學(xué)不好怎么辦

1、認(rèn)真聽(tīng)講

天才不是天生的。無(wú)論是新課、實(shí)驗(yàn)課，還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課，每一個(gè)“考試狀元”都能充分利用課堂時(shí)間，聚精會(huì)神聽(tīng)講，緊跟老師思路，積極思考，不時(shí)勾畫(huà)出重點(diǎn)，標(biāo)注仍不清楚的，或者記錄又產(chǎn)生的新疑問(wèn)，這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。

2、研讀課本

做任何事情都要有預(yù)期目標(biāo)和要達(dá)到的目的，否則會(huì)迷失前進(jìn)的方向，學(xué)習(xí)知識(shí)亦如此。青少年時(shí)期的初二學(xué)生有著廣泛的好奇心，但好奇心再多、再?gòu)?qiáng)也無(wú)法取代學(xué)習(xí)目標(biāo)。

孩子成績(jī)不好，很多都是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)沒(méi)打牢。物理知識(shí)需要一定的時(shí)間和精力去掌握，要在平時(shí)多看教材，多做習(xí)題，多聽(tīng)講解等等。

快中考了孩子物理不好怎么辦

1、要有正確的認(rèn)識(shí)，要把時(shí)間和精力放在好拿分的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)。大多數(shù)人不知道，中考的難度分配是60%的基礎(chǔ)+20%的中檔+20%的難題，基礎(chǔ)部分本就簡(jiǎn)單好學(xué)，又占有較大的分值，在中考前這幾個(gè)月，能把這部分吃透學(xué)透，考試自然及格。

2、多做題。物理是一門需要多做題才能掌握的學(xué)科，可以通過(guò)做中考真題、模擬試卷等方式來(lái)提高自己的解題能力和應(yīng)試能力。

3、重點(diǎn)突破。根據(jù)中考的考點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)突破，以便在較短的時(shí)間內(nèi)全面提高自己的物理水平。

4、可以借助一些輔導(dǎo)資料和老師的指導(dǎo)來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，可以通過(guò)參加課外輔導(dǎo)班或者請(qǐng)老師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)來(lái)幫助自己補(bǔ)習(xí)物理知識(shí)，同時(shí)也可以聯(lián)合一些志同道合的同學(xué)進(jìn)行討論和學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)和促進(jìn)。

很多孩子剛接觸物理弄不明白各種原理，因此也會(huì)出現(xiàn)成績(jī)不好的情況，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的物理興趣，教導(dǎo)孩子上課的時(shí)候跟著老師的思路走。

孩子初二物理不好怎么辦

1、要掌握科學(xué)的思維方法。物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等，在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，形成物理概念以抽象，概括為主，建立物理規(guī)律以演繹、歸納、概括為主，而分析綜合與比較的方法滲透到整個(gè)物理思維之中，特別是解決物理問(wèn)題時(shí)，分析綜合方法應(yīng)用更為普遍。

2、重視課堂上的學(xué)習(xí)方法。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不走思或盡量少走思。上課以聽(tīng)講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái)。知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。

3、重視對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用鞏固。要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。對(duì)課堂上剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，課后一定要把它的引入，分析，概括，結(jié)論，應(yīng)用等全過(guò)程進(jìn)行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，看看是否有矛盾，否則說(shuō)明還沒(méi)有真正弄懂。這時(shí)就要重新思考，重新看書(shū)學(xué)習(xí)。

4、堅(jiān)持獨(dú)立做作業(yè)。學(xué)習(xí)物理必須要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題，題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，這是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。