初中作文如何審題

寫作是人類運用語言文字表達自我，傾訴情感的一種內(nèi)在需要，是對自我、對生活、對世界的一種碰觸、認知和對話。作為初中階段比較重要的科目之一，語文是決定初升高成績的重要方面，這其中的寫作能力，則關系到語文整體成績。因此，把握好寫作文的技巧是十分必要的。

初中如何寫好作文

1.從生活中尋找寫作靈感

寫作不是一蹴而就，也不是憑空捏造，而是在一定知識經(jīng)驗積累基礎之上的創(chuàng)作過程，作文既源于生活但又要高于生活，如果一直都是把生活用文字復制過來，那就是流水賬。因此，初中生在鍛煉寫作能力的時候，要多觀察體驗現(xiàn)實生活，從現(xiàn)實生活中找出寫作靈感。這里需要有比較強的觀察能力，善于思考的能力。

2.多閱讀各類書籍

寫作是一個創(chuàng)作過程，寫出來的文字要能打動到別人，要能吸引大家的關注，那么就需要用一些經(jīng)典話語或者故事寓言融入其中，這樣可以起到事半功倍的效果。具體的做法就是平常多閱讀各類書籍，古今中外，文學典籍、人文歷史、自然地理等等，各方面的書籍都要廣泛涉獵，這既是豐富知識的過程，也是提高寫作中引經(jīng)據(jù)典能力的途徑。

前人常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來形容作文的選材范圍之廣泛。選材，可以說是想選什么就選什么，有極大的自由度，無論什么樣的材料，只要立意好，都應該說可以寫成好文章。可是，同學們在作文的時候，往往正是因為選材的范圍太廣，反而失去了方向，不知道選什么樣的材料才能打動人，才能獲得高分。那么，初中作文如何選材？

初中作文如何選材

1、抓住生活的情趣點

每個人的生活并不僅僅每天就是刻板的工作與學習，天天的柴米油鹽，許多時候我們的生活，正是一些情趣讓我們沉醉其中，樂此不疲。這些情趣正是我們生活中的調(diào)料，讓我們生活得有滋有味，所以，人們都希望在生活之中多一點這樣的東西，讓自己的生活更豐富、更滋潤一些。正如此，作文這種表情達意的載體如果能抓住這樣的情趣點，也一定是能讓喜愛的。

2、選擇材料要典型

有的同學作文時常有選材一般化的毛病，如寫老師，總是局限于“深夜批改作業(yè)”、“病中惦念學生”等等。人們讀了，一方面覺得這位老師和那位老師一個樣；另一方面，又覺得沒有把廣大教師的精神風貌寫出來。也就是說，所選的材料，缺乏個性與共性的統(tǒng)一，不夠典型。所謂“典型”，就是要有代表性，要能說明問題。

初中生寫好英語作文可采取的辦法：1、家長教會孩子在寫作文的時候，一定要細心審題，明確題目的要求；2、引導孩子要長期堅持積累詞匯短語，豐富孩子的素材；3、教會孩子鑒賞范文，看看別人是怎么寫的，要學會取長補短；4、詞匯的選擇要正確，不要出現(xiàn)詞匯方面的錯誤。

初中生如何寫好英語作文

1、要細心審題，明確要求

細讀題目所提供的信息，明確要求，做到心中有數(shù)。要對所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開始動筆做好準備工作，還要搞清題目的要求，以便根據(jù)不同的題材、體裁，寫出不同格式，風格各異的文章，此外，還要注意人稱、時態(tài)、地點等信息，避免出錯。

2、長期堅持積累

俗話說，“巧婦難為無米之炊”。沒有一定的積累，就很難有輸出。所以，學生不管是在平時學習中，還是在中考備考中，都應多記住一些單詞、短語、句型、語法點。但在短期內(nèi)，應該怎么樣才能做到呢？大家一定要重視話題線索，初高中教材都是按照話題線索編排的，我們在平時學習中、在中考復習中都要很好利用好初中的二十多個話題線索，利用“以線串珠法”，把話題做線，句型、短語、單詞最珠，借助“語法”這個輔助手段，巧妙地串聯(lián)起來。

作文在語文成績中的占比還是挺高的，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的特點是一個“快”字，它要求迅速準確地審題立意，快速高速地構(gòu)思成文。因此，作文第一步的審題就顯得尤為重要，作文審題的準確與否，就直接決定了文章質(zhì)量的優(yōu)劣，寫作的成敗。要想準確無誤地審清題目，就要掌握一些審題的方法，這樣才能為順利成文打好基礎。那么，初中作文如何審題？

初中作文如何審題

1、足夠的閱讀量

知識的儲備量是離不開足夠的閱讀量的，一句最是書香能致遠，全民閱讀正當時最能體現(xiàn)。所以家長能做的是可以給孩子提供各種課外書籍，陪伴孩子一起學習閱讀，豐富且足夠的閱讀量無論是孩子平時的溝通交流還是在寫作文時都能運用其中。在這樣的氛圍下，孩子應該享受閱讀，感受閱讀的力量，讓其成為生活的一部分。

2、了解資料學會挖掘

起初家長先不要在意作文得分的高低，先讓孩子學會挖掘，不能只看到題目表面的思想，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)。學會全面分析，抓住內(nèi)容的精髓。作文質(zhì)量的高低，與孩子自己表達的思想有一定的關系，如果是泛泛而談，沒有新意，不可能寫出有特色的作文，也很難得到高分。作文要有鮮明特色，既要符合題目要求，又能夠突出自己的認識。善于深入剖析，有一定的深度，這樣的作文含金量自然就高了。

作文在孩子的學習過程中，是個重點更是個難點。中學生怕寫作文，不知道怎么去寫，從何下手。其實，無論任何知識，總會有一些技巧或者方法，那都是立竿見影的，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)而已。為了解決孩子寫作文的問題，下面就來談一談，如何寫好初中作文。

如何寫好初中作文

1、抓住特征全面觀察

去觀察和感受景物，需要孩子發(fā)動各種感覺器官,把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來，會給人留下深刻的印象,讓人讀出身臨其境的感覺。其次，觀察是積累素材的好方法，它要求孩子做生活的有心人。魯迅曾說過：“若要創(chuàng)作，第一須觀察。所以對任何事物必須觀察準確再下筆?！笨梢娪^察在作文中的地位。

2、多寫多改

好文章是寫出來，好文章是修改出來的。多寫，才會下筆如有神；多改才會創(chuàng)造出佳作。有人說魯迅有天才，可他自己說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。曹雪芹的《紅樓夢》增刪五次，批閱十年，文學巨匠托爾斯泰一部《復活》就改了六次之多。可見多寫和多改的重要性。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個時期的孩子在學校內(nèi)是最難管的，一些老師在管教學生的過程中，出現(xiàn)被學生辱罵，甚至被打罵的現(xiàn)象，家長面對這種情況，一定要及時出面，幫助孩子緩解與老師間的關系，防止師生關系進一步惡化。

初中學生辱罵老師如何處理

家長要堅持原則。家長要堅持原則，好的就是好的，不好的就是不好的。不可以就是不可以，不能給孩子有商量的余地，做錯事就要學會承擔責任，罵老師該賠禮道歉一樣都不能少。

了解原因。家長需要了解事情的來龍去脈，了解孩子為什么要罵老師！聽老師怎么說，也要聽孩子怎么說。

.安慰老師。老師受到學生辱罵一定很激動也覺得自己受到委屈了，家長可以幫助老師分析這件事問題所在，一般情況下老師被辱罵，老師在處理問題的時候一定有不妥的地方，這個地方必須先讓老師知道。

正面管教。要學會正面管教孩子的行為，表揚孩子好的行為，讓孩子一直保持好的行為，對于孩子不好的行為不給予回應。

成為學霸，需要思維模式、學習能力、學習動力、學習習慣，和父母支持的互相配合。在于對學習濃厚的興趣，與其本身對學習的高度專注。只有全身心的投入，才能形成自己的獨特見解。

初中如何逆襲成為學霸

1、正確陪伴孩子

認真觀察思考孩子各種表現(xiàn)背后的心理機制，努力滿足孩子“期望被看到、被接納、被愛、被關注”的心理需求，對孩子多陪伴、多一起玩耍、多談雞毛蒜皮的小事，借此融洽關系，拉近心理距離，增強孩子對家庭的歸屬感，滿足了這份歸屬感，孩子才有努力成長、努力學習的愿望和動力。

2、充分地利用課堂上的時間

老師們所講的知識，學霸們不僅專心和認真地聽，還會對于重點和易錯的知識進行相應的記錄，在下課或是回到家中時，把在課堂上記錄的知識，進行復習，加深對知識的印象，使得知識在大腦中，形成相應的記憶。還有就是積極提問，在課堂上，只要是有相應的疑問，學霸們都會積極地向老師提出疑問，確保自己能夠透徹地理解和掌握知識。