十三歲孩子不想上學(xué)該怎么辦

孩子十三歲了，正是上初中的年紀，但是有些孩子卻產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，這時家長要重視起來，幫助孩子緩解厭學(xué)情緒，不要一開始就對孩子嚴厲批評，要不然只會引起孩子更加強烈的反抗，不利于孩子的健康成長。

十三歲孩子不想上學(xué)該怎么辦

1、問清楚原因。孩子不想上學(xué)，一定有不想上學(xué)的理由，并不是偶爾才這么想的。所以，要耐心詢問孩子為什么不想上學(xué)，告訴孩子，有事盡管和父母說，說什么都不會責(zé)備你，孩子如果有什么話，就會和你說的。

2、和孩子耐心溝通交流。父母是孩子第一位的交流對象，我們一定要信任孩子，要有耐心去跟孩子溝通。孩子才會跟父母說真話，這樣父母才會找到孩子不愿上學(xué)的真正原因，積極地解決問題。

3、傾聽孩子的聲音，帶孩子去放松。等孩子情緒平復(fù)以后，愿意和家長傾訴了，我們要耐心傾聽孩子的想法，跟孩子有效的親子溝通。如果是孩子覺得最近一段時間上學(xué)壓力很大，等到周末的時候讓孩子放松一下，聽聽音樂，打會游戲，出去接觸大自然，或者運動一下，幫助孩子勞逸結(jié)合。

4、孩子不想上學(xué)，父母可以多多了解孩子的情況。十三歲剛上初中，很多時候由于初中的課業(yè)比起小學(xué)而言更為繁重，所以孩子逐漸厭倦學(xué)習(xí)，這時候父母應(yīng)該多多與孩子溝通。當然父母與孩子溝通期間對于孩子不要有過多的指責(zé)，畢竟孩子正處于叛逆期，過多的指責(zé)只會讓孩子對你越來越反感。

貪玩是孩子與生俱來的特性，而上學(xué)會減少孩子的玩耍時間，并在一定程度上限制著孩子的自由。因此，孩子不想上學(xué)是很正常的情況，面對不想上學(xué)的孩子，家長不要過于著急，避免過度指責(zé)孩子。此時要和孩子好好溝通，了解孩子為什么不想上學(xué)，針對孩子遇到的問題，做出適當調(diào)整，改變孩子不想上學(xué)的想法。

十三歲不想上學(xué)怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的原因：有時候孩子不想上學(xué)是由于身體不適、心理問題、家庭問題等原因引起的。因此，與孩子溝通，了解下他們的困難和問題。

2、幫孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除：13歲的孩子不上學(xué)，在心理上會遇到不同的問題，特別是面對學(xué)習(xí)，面對學(xué)校老師同學(xué)可能會有焦慮的情緒，這些需要我們家長提前幫助孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除，讓孩子找到價值感，成就感等。

3、父母要學(xué)會傾聽孩子的內(nèi)心：有些家長對13歲小孩說的話總是漫不經(jīng)心，覺得孩子的觀點很幼稚，不值得參考。這樣一來，長此以往，孩子就不愿意和他們交流了。父母用心傾聽，不僅能更好地了解孩子的想法，還能讓孩子感受到父母對自己的尊重。

4、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：孩子不愿意上學(xué)可能是由于對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)方法感到失望或無趣。為孩子創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如為他提供有趣的學(xué)習(xí)材料、加入學(xué)習(xí)小組、鼓勵孩子多嘗試一些新的學(xué)習(xí)方法等等。

13歲的孩子剛上初一，很可能因為小升初沒有適應(yīng)環(huán)境，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，若孩子此時處于青春期，家長對孩子的說教效果甚至?xí)鸬较喾醋饔谩?/p>

十三歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、了解孩子厭學(xué)原因。家長不要急于責(zé)罵孩子，首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，了解一下孩子在學(xué)校里是不是發(fā)生了什么不愉快的事情，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。

父母只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。家長的引導(dǎo)首先要讓孩子明白，學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)是件痛苦的事情，在學(xué)習(xí)過程中必須學(xué)會自愛，學(xué)會愛自己，并且學(xué)會尊重和自主。

家長需要幫助孩子找到一些比較有效的方法，比如:讓孩子學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語文，英語這三門科目，讓孩子通過自己的理解來掌握正確的學(xué)習(xí)方法，這些方法能夠讓孩子逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法和方法。

十三歲女孩不想上學(xué)，我們要弄清楚孩子為什么會有這樣的想法，是不是在學(xué)校里遭遇到了什么，還是最近學(xué)習(xí)壓力太大了，有點焦慮情緒，或者是孩子有了自己的理想，不想要讀書學(xué)習(xí)了，只有我們找到根本的原因，最后才能解決女兒的厭學(xué)問題。

十三歲女孩不想上學(xué)該怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的理由。當孩子不愿意去上學(xué)時，我們先不要急著對孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴下去了學(xué)校，也不會喜歡學(xué)習(xí)的。所以，當孩子不想去上學(xué)的時候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。

2、跟孩子耐心溝通。父母是孩子第一位的交流對象，我們一定要信任孩子，要有耐心去跟孩子溝通。孩子才會跟父母說真話，這樣父母才會找到孩子不愿上學(xué)的真正原因，積極地解決問題。

3、傾聽孩子的聲音，帶孩子放松。等孩子情緒平復(fù)以后，愿意和家長傾訴了，我們要耐心傾聽孩子的想法，跟孩子進行有效的親子溝通。如果是孩子覺得最近一段時間上學(xué)壓力很大，等到周末的時候讓孩子放松一下，聽聽音樂，打會游戲，出去接觸大自然，或者運動一下，幫助孩子勞逸結(jié)合。

4、孩子不想讀書肯定有一些心理深層次的原因，可能是父母家庭關(guān)系不和睦，出現(xiàn)問題，敏感孩子覺察到了鬧脾氣，或者孩子在學(xué)校與同學(xué)相處不好等等不一而足，這個需要好好反思和思考，可以詢問老師同學(xué)，也可以父母自我思考反思過去的行為。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是孩子升入高中的關(guān)鍵時期，很多孩子進入初中后，出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)，學(xué)不進去的現(xiàn)象，面對這種情況，家長千萬不要責(zé)罵孩子，要理解孩子的情緒，與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標。

初中的孩子不想上學(xué)怎么辦

不對孩子進行消極評價。上初一的孩子正是青春期的發(fā)育階段，很多時候都是比較叛逆的，內(nèi)心也是比較敏感的，作為家長應(yīng)該對孩子少消極評價，多積極評價，在某個時間段表現(xiàn)尚佳，家長要適時地進行鼓勵，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的自信心。

發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。根據(jù)孩子的行為思想分析孩子的心理狀態(tài)，引導(dǎo)孩子把注意力轉(zhuǎn)移到完成作業(yè)上。同時家長要善于激勵和喚醒孩子身上的閃光點，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，努力使自己成為孩子學(xué)習(xí)的堅強后盾。

學(xué)會贊美孩子。對于在初一就學(xué)不進去了的孩子，家長要去調(diào)動起孩子內(nèi)心的成就感、上進心，自然而然孩子就有了學(xué)習(xí)的動力，當他有了學(xué)習(xí)的動力之后，即便他的學(xué)習(xí)能力不夠，但是也會用態(tài)度補上，所以家長要時刻對孩子進行安撫、鼓勵。

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長應(yīng)該積極的提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣，孩子會出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，也有可能是對學(xué)習(xí)沒有興趣才導(dǎo)致的。家長一定要積極的挖掘孩子身上的優(yōu)點并且加以表揚，孩子就可以在學(xué)習(xí)的過程中找到一定的樂趣，并且感受到自己的價值所在，可以讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

八年級是孩子學(xué)習(xí)成績分化最嚴重的一個時間段，這個時期，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)增多，學(xué)習(xí)難度也大大增加，一些孩子出現(xiàn)成績跟不上的現(xiàn)象，慢慢的學(xué)習(xí)信心受到打擊，就會出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意上學(xué)的情況，對孩子的影響是非常大的。

八年級的孩子不想上學(xué)怎么辦

理解背后的原因。初二階段的厭學(xué)可能源于多方面原因，例如學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣、人際關(guān)系問題等。了解背后的原因是解決問題的第一步。

建立親子信任關(guān)系。建立良好的親子或師生信任關(guān)系是解決初二厭學(xué)問題的重要基礎(chǔ)。孩子需要感受到家長和老師的支持和理解，而不是過度的壓力和批評。與孩子建立良好的溝通渠道，讓他們愿意分享自己的困擾和問題，是培養(yǎng)積極學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)鍵。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法和環(huán)境。有時候，初二生厭學(xué)可能是因為學(xué)習(xí)方法不當或?qū)W習(xí)環(huán)境不適宜所致。家長和老師可以幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法，探索適合自己的學(xué)習(xí)方式，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如安靜的學(xué)習(xí)空間、適當?shù)膶W(xué)習(xí)工具等，從而提升學(xué)習(xí)效果和興趣。

激發(fā)興趣和培養(yǎng)愛好。激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)他們的愛好是提升學(xué)習(xí)積極性的有效途徑。家長和老師可以鼓勵孩子參加各種課外活動，如體育運動、藝術(shù)表演、科技競賽等，讓他們在不同領(lǐng)域中找到自己的興趣點，從而更加主動地投入到學(xué)習(xí)中去。

初二被認為是孩子學(xué)習(xí)的分水嶺，很多孩子進入初二后，成績直線下滑，進而出現(xiàn)厭學(xué)不想去學(xué)校的現(xiàn)象，面對孩子厭學(xué)，家長要多措并舉提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，與孩子一起制定正確的學(xué)習(xí)目標。

初二的孩子不想上學(xué)了該怎么辦

提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

給予孩子應(yīng)有的鼓勵。孩子在學(xué)校里其實學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

親子關(guān)系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學(xué)校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說。

讓孩子學(xué)會接受自我。讓厭學(xué)學(xué)生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是改變孩子厭學(xué)的重要環(huán)節(jié)。家長要認真發(fā)現(xiàn)孩子所表現(xiàn)出來的良好積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓孩子在前后比較中接受自我，認識到自己是能學(xué)好的。