小孩考差了怎么跟孩子溝通

學(xué)習(xí)不僅僅是孩子的事情，更多的是很多家長心目中的頭等大事，只要孩子的考試成績差了，家長就會(huì)非常焦慮，其實(shí)這個(gè)時(shí)候家長最應(yīng)該做的就是安慰孩子，緩解孩子的情緒，不要讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

小孩考差了怎么跟孩子溝通

1、及時(shí)安慰孩子受傷的情緒。有的孩子他每次考試都非常的優(yōu)秀，那么偶爾有一次考差的時(shí)候，他自己心情其實(shí)也非常的不好，在這個(gè)時(shí)候，家長就應(yīng)該要安慰孩子受傷的情緒。不要覺得孩子考差了，是一件不好的事情，因?yàn)樵谖覀兂砷L的道路當(dāng)中，肯定都會(huì)遇到挫折，所以在成績方面，也是有好有差的。

2、不要一味的打擊孩子。說到要安慰孩子受傷的情緒，其實(shí)我們就一定不要去打擊孩子，因?yàn)橛械募议L在看到孩子成績退步之后，就會(huì)非常的生氣，說他怎么這么不努力，有的家長還會(huì)罵孩子笨。

那么這對(duì)于孩子來說是起不到一點(diǎn)激勵(lì)的作用的，所以在這種時(shí)候，家長不要一味的去打擊孩子，可以用其他方式跟孩子表達(dá)自己的想法，但一定不要一直嘮叨，一直的去打擊孩子。

3、家長要正確看待分?jǐn)?shù)。對(duì)孩子的成績應(yīng)有個(gè)全面評(píng)價(jià)，而不被其左右。此外，成績好的固然可喜，但家長也不必喜形于色，畢竟它是一個(gè)階段考試，知識(shí)考查有限。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，就會(huì)有成績好壞的情況存在，而且孩子還會(huì)經(jīng)歷各種各樣的考試，當(dāng)孩子考差的時(shí)候，身為家長一定要注意采取措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越糟糕。

孩子成績考差了怎么跟孩子溝通

1、一味的批評(píng)肯定是不可取的，要知道考試沒考好，孩子已經(jīng)很傷心了。你這一批評(píng)肯定就水漫金山哭的稀里嘩啦，聽不進(jìn)其他話了，而且容易讓孩子產(chǎn)生負(fù)面的自我評(píng)價(jià)。

開始談話前控制好自己的情緒，語氣盡量柔和、真誠，緩解孩子的緊張情緒。如果當(dāng)時(shí)自身情緒比較激動(dòng)的話，不妨平靜個(gè)三五分鐘再來溝通。

2、孩子沒考好，因?yàn)樗偪措娨?，不好好學(xué)習(xí)，這次我會(huì)注意的，嚴(yán)格地監(jiān)督他看書、做作業(yè)，讓他的學(xué)習(xí)更上一層樓，下次考個(gè)好成績，希望老師你能對(duì)他嚴(yán)格點(diǎn)讓他記住這次教訓(xùn)，以后不再犯了。

3、家長要認(rèn)真、平和地跟孩子談?wù)勑?，最好事先能跟老師溝通一下，看看孩子成績下降屬于哪一類，再有針?duì)性地想辦法解決，老師的作用會(huì)更大一些，這個(gè)時(shí)候家長要多聽聽老師的意見和建議，積極配合老師，對(duì)癥解決問題。

學(xué)習(xí)不僅僅是孩子重要的事情，更是很多家長心目中的頭等大事，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，成績難免有好有壞，家長不要過于焦慮，一定要好好采取措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越嚴(yán)重。

孩子考差了怎么和孩子溝通

1、平等溝通。一定要以平等的姿態(tài)與孩子溝通，千萬不能高高在上，甚至總不理解孩子已經(jīng)成熟、長大，有可能讓孩子覺得沒有辦法與父母交流、溝通，甚至覺得父母無法理解自己。

2、有效率的溝通。也要使用技巧與孩子溝通和交流，有效緩解溝通不暢的問題，比如多給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)孩子的意見和建議多給予一定的肯定，鼓勵(lì)孩子有自己的想法。

同時(shí)當(dāng)孩子有一些非常好的念頭想法時(shí)，這時(shí)一定要鼓勵(lì)孩子勇敢去做，而不是總給孩子打擊或者消極的意見。

3、畢竟孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)是不全面的，有時(shí)候看不到自己的不足，需要父母的參與和幫助。和孩子一起分析成績下降的原因。除了孩子自己說做題不認(rèn)真，有些知識(shí)點(diǎn)把握不牢之外，家長還要和孩子一起看試卷，看看孩子到底做錯(cuò)了什么。

考試是孩子在學(xué)習(xí)過程中必須面對(duì)的事情，生活中，很多孩子一到考試就緊張，以至于出現(xiàn)焦慮、緊張的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的正常水平發(fā)揮，考試成績不盡如人意，打擊孩子的自信心，學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲睢?/p>

孩子考試考差了怎么教育

保持冷靜與理解。作為家長，我們要明白孩子的學(xué)習(xí)成績并不是衡量他們價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子都有自己的特長和潛力，我們不能僅僅以分?jǐn)?shù)來衡量他們的能力和未來的發(fā)展。因此，當(dāng)孩子考試成績差時(shí)，我們要保持冷靜和理解，不要過分焦慮和責(zé)備孩子。

與孩子進(jìn)行有效溝通。有效的溝通是解決問題的關(guān)鍵。當(dāng)孩子考試成績差時(shí)，我們應(yīng)該與他們進(jìn)行真誠的對(duì)話，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的困難和問題。通過傾聽他們的心聲，我們可以更好地理解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求，從而提供更有針對(duì)性的幫助。

放大孩子的優(yōu)勢科目，幫孩子找到自信。孩子成績出來后，家長最容易看到的是孩子考得不理想的學(xué)科，忽略了孩子考得好的或進(jìn)步的點(diǎn)。這樣就容易挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極性。家長應(yīng)該放大孩子的優(yōu)勢科目，讓她在優(yōu)勢中樹立自己的自信，讓她有信心去面對(duì)不足。

認(rèn)可孩子。對(duì)孩子來說，父母和學(xué)校老師的認(rèn)可，對(duì)她都非常有意義。而成績不夠優(yōu)秀的孩子，很難能得到老師的認(rèn)可。那么，家長就要盡量認(rèn)可孩子。試想，在學(xué)校得不到肯定，回到家得到的又是指責(zé)和批評(píng)，孩子何來繼續(xù)努力的動(dòng)力呢？

孩子在上學(xué)的過程中，會(huì)遇到各種各樣的考試，孩子的成績出現(xiàn)起伏是很常見的，當(dāng)孩子因?yàn)槌煽儾疃趩蕰r(shí)，家長一定要保持自身的冷靜，理解孩子的情緒，與孩子一起分析失誤的原因，激勵(lì)孩子持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

考試考差了怎么鼓勵(lì)孩子

傾聽孩子的心聲。當(dāng)孩子考試沒考好時(shí)，首先要傾聽他們的心聲。他們可能會(huì)感到失落、沮喪，甚至焦慮。在孩子愿意傾訴的時(shí)候，給予他們充分的理解和關(guān)心，讓他們感到家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。

認(rèn)可孩子背后的努力。每個(gè)孩子都想優(yōu)秀，都想被人尊重。孩子考不好，心里比誰都難受。這時(shí)候的打罵只會(huì)增加他的心理負(fù)擔(dān)。家長要在第一時(shí)間明確地告訴孩子：努力了就是勝利了。不能因?yàn)榭荚嚱Y(jié)果不理想，就否定孩子學(xué)習(xí)過程中所付出的努力。

不要拿自己的孩子跟別人家的孩子做比較。如果孩子的考試成績不理想，千萬不要說自己的孩子不如別人。這在一定程度上，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的心理健康，讓孩子的自尊心和自信心受到傷害。

幫孩子分析試卷。孩子考試成績已經(jīng)出來了，再糾結(jié)孩子為什么平時(shí)看起來也非常努力，考試成績卻這么低的問題也于事無補(bǔ)。父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對(duì)孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。

作為父母要從多個(gè)方面考量孩子，而不是單純的憑借成績的好壞來決定孩子的品性，當(dāng)成績不理想的時(shí)候，孩子也會(huì)自責(zé)，覺得成績好的，就是好孩子。成績不好自己就是壞孩子，容易給孩子太大的壓力后，造成離家出走或自信心下降等不良的循環(huán)。

孩子期末成績考差了家長該怎么做

一是分析錯(cuò)題

先要弄清楚孩子丟分的原因，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。

二是遺憾丟分

明明是會(huì)做的題目卻做錯(cuò)了，是因?yàn)榫o張，還是計(jì)算過程中出錯(cuò)了呢？

考試是作為學(xué)生不可避免的事情，當(dāng)然孩子既然參加了考試，那么就會(huì)有成績好壞的區(qū)別。很多家長不知道怎么面對(duì)成績考差的學(xué)生，害怕因?yàn)檎f錯(cuò)話傷害到孩子。

孩子考差了家長應(yīng)該怎么辦

1、學(xué)會(huì)接納?？荚嚊]有考好，這是學(xué)習(xí)中的正?，F(xiàn)象，孩子的心情此時(shí)很難過。我們要用民主和商量的口氣和孩子溝通，多站在孩子的角度考慮，讓他感覺到父母是真關(guān)心他，關(guān)注的不僅是成績，更關(guān)注她的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、方法、思想品德等。

2、不要拿自家的孩子與別人家的孩子相比。家長在責(zé)怪孩子題簡單還不會(huì)時(shí)，又順嘴扯出別的缺點(diǎn)，孩子很反感這樣做。更不能說孩子笨，孩子的自尊心和自信心會(huì)因此受到傷害，覺得自己真的就是笨，不如別人，也從此背上了這樣的標(biāo)簽。

3、要多鼓勵(lì)孩子。孩子學(xué)習(xí)成績不好的這個(gè)時(shí)候，家長們不要給孩子過多的壓力，應(yīng)該去從別的方面去給孩子鼓勵(lì)，讓孩子找到自己的長處，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己并不是一無是處，只要孩子取得哪怕一小點(diǎn)兒的進(jìn)步，也要告訴他們你看到了他的努力和成績。

4、家長不要太嘮叨。現(xiàn)在嘮叨是80%以上家長的通病，也是幾乎100%孩子反感家長的缺點(diǎn)。父母之所以嘮叨，是覺得孩子在某些方面的表現(xiàn)不合自己的要求，但又怕孩子不上心、不改正，因而時(shí)時(shí)提醒、事事提醒，這樣就形成了嘮叨的習(xí)慣。而孩子呢，又恰好反感家長們這樣的做法。