高三學生不努力家長如何做

我們都知道，高三是孩子人生當中的一個重要階段，孩子能否考上一個理想的大學，高三發(fā)揮著重要作用。有的孩子因為學習壓力大或者是其他原因，產(chǎn)生了厭學的想法，學習也變得消極起來了，每天渾渾噩噩不努力學習。

高三學生不努力家長如何做

1、耐心溝通，找出原因。許多家長看到孩子高三了心思還不在學習上的第一個反應是生氣，覺得孩子不把自己的前途當回事兒。但是，孩子到了高三，多多少少都會明白這一年的重要性，如果心思不在學習上，那么肯定有自己的原因。這個時候家長要做的首先不是責怪孩子，而是冷靜下來，找個機會好好和孩子溝通。

在溝通的時候不要像是“興師問罪”一樣，而是應該站在孩子的角度考慮問題?？梢栽儐柡⒆幼罱趯W習上遇到了哪些困難，和同學相處是否正常，心態(tài)上有沒有什么問題……搞清楚孩子最近的狀態(tài)以后，可以再進一步詢問孩子最近心思不在學習上的原因，是因為壓力太大不想學，還是因為進入了疲憊期，或者是因為跟某個同學的關系處理不好經(jīng)歷無法集中？

2、理解至上，細心引導。在明確了具體的原因之后，家長就可以對癥下藥，讓孩子的心思及時回到學習上來。但要注意不要直接地說“以后不許再……”之類的話語，因為處在高三時期的孩子往往是敏感而又帶著一些逆反心理的，常常是家長“越不讓我這樣，我偏要這樣”的想法。

面對孩子的問題，家長首先要做的是理解自己的孩子。要知道，這個年紀的孩子本性都是喜歡自由、不受管束的，但是他們也有自己的想法。因此家長要做的就是引導孩子將自己的主要精力放到學習上。

有很多家長發(fā)現(xiàn)，孩子都上高二了還不努力學習，對待學習的態(tài)度總是漫不經(jīng)心，面對這樣的情況，家長也說教過孩子，但是效果并不是很好，有些家長甚至采取強硬的措施逼迫孩子學習，這樣做是不對的。

高二學生不努力家長該如何

1、不要罵孩子。不要太苛刻。很多家長因為孩子成績不好，尤其是在高中的時候，正處于孩子的一個重要轉折點，而此時的孩子也正處于青春的叛逆期，所以如果家長對孩子過于苛刻的話。孩子，或者如果是打罵孩子，很可能會適得其反，讓孩子的叛逆情緒更加嚴重。

2、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。為了培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，家長應該對孩子進行有針對性的教育。與您的孩子一起分析需要保持哪些良好的學習習慣？有什么壞習慣要克服？哪些習慣需要盡快改善？

3、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。

高三學生學習心態(tài)不好，家長應該要幫助孩子學會調(diào)整自己的心態(tài)，避免因為心態(tài)不穩(wěn)的原因導致最后考試沒有考好，后悔都來不及了，我們要多去調(diào)動孩子學習上的積極性，引導孩子學會積極歸因，保持心態(tài)的平和。

家長如何幫助高三學生調(diào)整心態(tài)

1、學會正確地歸因。學生對每次考試的成敗其實都自覺或不自覺地進行歸因。正確地歸因有利于學生更加努力，爭取下一次考試的成功，可是有更多的學生不能正確積極地歸因，總是把考試的失敗歸因為自己能力差等這些因素，這樣的歸因就調(diào)動不起自己學習的主動性，使自己更加自卑和失去學習上的信心。所以家長要讓孩子在學習上學會正確的歸因。

歸因可以分為內(nèi)因和外因，穩(wěn)定性原因和易變性原因，可控性原因和不可控性原因。如果我們家長能引導孩子把考試的失敗歸結為是自己的努力不夠等內(nèi)在、可自我控制的因素，那么孩子就可以通過更多地努力來爭取下次考試的進步。

如果我們的孩子總是把自己考試失敗的原因歸結為是自己能力差、考試的題偏難、自己的運氣不好等外在、不可控制也不穩(wěn)定的因素，這顯然使孩子對以后的學習仍然感到無能為力，不能激發(fā)孩子學習的主動性和學習的信心。

2、家長要用積極樂觀的心態(tài)影響孩子。家長每天和孩子生活在一起，彼此心態(tài)、情緒相互影響，所以我們家長要有意識的用積極樂觀的心態(tài)去影響孩子。

高三階段是最為關鍵的一年，當孩子進入高三以后，做家長的往往也會隨之緊張起來，那孩子上了高三之后，家長到底如何做才能真正幫上孩子呢？

高三學生家長如何做才對學生有幫助

1、家長一定要保持心平氣和。高三階段，大考小考比較多，對于分數(shù)，家長要正確看待?？嫉貌缓脮r，家長不要責罵，應心平氣和地和孩子一起分析考不好的原因。

成績下滑是由于情緒緊張，考試題目過難，復習計劃有偏差，基礎知識不到位？考試技巧不掌握？學習沒有努力……從中發(fā)現(xiàn)不足，制訂下一階段的學習計劃。你越自然，孩子也越放松，越有利于孩子的復習和在考試中發(fā)揮。

2、家長要提供舒適的家庭環(huán)境。家庭應是孩子學習和生活的平靜港灣，家長應給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的心理進行復習備考。孩子感到吃什么舒適、可口，就準備什么，住什么地方舒適就住什么地方，不必強求，應當多聽孩子的意見。

3、不要過于嘮叨。對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進步，家長都應給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。家長不要只按照自己的想法去安排孩子的學習、生活，表達關心也應看好時機，做到適時適度?？梢栽谒麄冃菹?、放松、心情比較愉悅的時候去表達。

高三是孩子學習的重要階段，這個時期高考在即，孩子有適當?shù)膲毫苷?。人們常?jīng)說，有壓力才會有動力。高三學生有壓力，其他人也同樣，你的孩子成績不好壓力大，正好說明這孩子有志向有追求。

高三學生壓力大家長怎么疏導

制定合理的作息時間。高三學生為了沖刺，常會犧牲睡眠時間，導致身心俱疲，心理壓力增大。家長、老師可幫助孩子制定合理的作息時間，保證睡眠時間，有助于緩解壓力。

及時溝通。家長、老師應選擇合適的時機與孩子進行良好溝通，多談論愉快的話題，使孩子心情輕松，從而緩解學業(yè)上的壓力。

讓孩子接納自己的緊張情緒。家長可以告訴孩子，面對人生如此重要的考試，高考，每一個高三學生都會有緊張的情緒。要緩解這種情緒，首先，就要接納自己的情緒。家長可以引導孩子認識到，這種心態(tài)是很正常的。

幫助孩子合理制定目標。父母要根據(jù)孩子自己的目標、以往的學習成績、學科進度等情況幫助孩子制定合理的學習目標。合適的目標要與孩子的體力、智力、學力、性格、志趣相適應，讓孩子蹦一蹦就能夠得著。

高三是孩子學習的關鍵時期，孩子們內(nèi)心所承受的壓力是非常大的，一些孩子可能由于一次考試失利就出現(xiàn)情緒低落、自信心喪失的情況，面對這種現(xiàn)象，家長要及時開導孩子，鼓勵孩子正確看待成績，與孩子一起尋求進步方法。

高三學生考得不好家長該怎么鼓勵

冷靜分析：首先，要冷靜分析孩子的考試成績，找出原因，并避免把責任歸咎于孩子。

避免責備和批評：家長在安慰孩子時，要盡量避免責備和批評，否則會讓孩子更加沮喪和失落，不利于孩子的情緒調(diào)節(jié)和面對未來。

鼓勵孩子：讓孩子知道你相信他們會做得更好，并提供正面的反饋。鼓勵孩子，讓他們感受到父母或老師的支持。

提供幫助：如果孩子需要幫助，例如學習計劃或考試策略，盡可能提供幫助。

高三的孩子正是處于最緊迫時期，是考試多、問題多時期。家長會配合孩子成績的心理變化進行疏導、鼓勵，孩子大概率能最大化的提分。反之很難提分，且有可能情緒極端化、分數(shù)往下降。

高三成績下滑家長該如何疏導

1、溝通交流是前提，弄清楚問題是關鍵；

每個孩子在高三都會有焦慮現(xiàn)象的，要不嚴重，要不不嚴重，這個時候家長和朋友是十分重要的，他們可能會和朋友傾訴，也可能自己憋著，這時候家長就要格外注意了，一定一定要先問清楚原因。

大多數(shù)學生可能是沒辦法很快的適應高三的壓抑感，過一段時間可能就好了，但是有一部分同學可能并不是這樣的情況，有的因為同學間的感情，還有早戀，更有的出現(xiàn)厭學或者抑郁的癥狀，這個時候家長一定要格外的注意了。所謂治病要治本，我們一定要先問清楚孩子原因所在，然后才能找到根治的方法，這時候切記不能責怪孩子，否則最容易起反效果！

2、指導幫助要耐心，加油鼓勵要持續(xù)；