如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)方法高中
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高中數(shù)學(xué)是最容易拉分的,也是最容易提分的,但是這一科是很多孩子的弱點(diǎn),高中數(shù)學(xué)的難易程度確實(shí)上了好幾個(gè)教階層,如果孩子上課有一點(diǎn)沒聽明白的,課下做題就會(huì)有許多難題。那么該如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)方法高中?
如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)方法高中
1.擺脫初中的學(xué)習(xí)方式:高中一開始的數(shù)學(xué)是函數(shù),看上去這和初中是銜接的,但是用孩子的話來說,那就是這還叫函數(shù)嗎?比初中難了太多。很難想到,高中數(shù)學(xué)最初的內(nèi)容居然就是最難的,這讓孩子如何適應(yīng)?但要盡可能適應(yīng)。最重要的適應(yīng)就是努力把握知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì),把問題想透徹,把規(guī)律找出來,獨(dú)立自主解答問題。
2.告訴他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法:首先,讓孩子認(rèn)真預(yù)習(xí),一句一句研讀課本內(nèi)容,不懂就問,直到弄懂所有問題。其次,專心聽課,在課堂上讓孩子緊跟老師的思路,勤動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口。最后,多做相應(yīng)練習(xí),經(jīng)過思考和查找資料后仍不懂的問題,要讓孩子勇于請(qǐng)教別人,務(wù)必弄透弄懂。
3.多和老師溝通:及時(shí)與數(shù)學(xué)老師溝通,了解孩子課堂上的表現(xiàn)。一些孩子確實(shí)很聰明,但數(shù)學(xué)成績(jī)就是不靈光,一個(gè)原因就是上課不專心聽講,作業(yè)應(yīng)付了事。如果是這個(gè)原因,家長(zhǎng)就要與孩子的數(shù)學(xué)老師多溝通,讓老師多注意孩子在課堂上的表現(xiàn)。
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首先初一,初二數(shù)學(xué)要學(xué)好,基礎(chǔ)知識(shí)一定要結(jié)實(shí)。初二,初三都是要初一的基礎(chǔ)上知識(shí)拓展運(yùn)用。如果開始沒學(xué)好,只能慢慢抽時(shí)間補(bǔ)上去。數(shù)學(xué)是沒有什么捷徑的。下面具體來看看如何提高中考數(shù)學(xué)成績(jī)。
如何提高中考數(shù)學(xué)成績(jī)
一、樹立信心
夫戰(zhàn),勇氣也。勇氣和信心非常重要,數(shù)學(xué)成績(jī)差,首先你要樹立起可以提高上去的信心,堅(jiān)信一定能憑借孩子的努力提高上去,這也是最重要的一條。
二、從基礎(chǔ)做起。
根據(jù)各省公布的中考時(shí)間,大部分身份距離中考還有兩個(gè)多月時(shí)間。根據(jù)多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在各學(xué)校都在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),二輪復(fù)習(xí)馬上開始。一輪復(fù)習(xí)就是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),你要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),課堂認(rèn)真聽講,強(qiáng)化練習(xí),先把基礎(chǔ)知識(shí)弄會(huì),遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),馬上停下,勤學(xué)多問,直到真正弄會(huì)為止,絕不放過任何一個(gè)。
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如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)方法
孩子上小學(xué)了,數(shù)學(xué)一直不好,有沒有什么方法可以幫助改善嗎?如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)方法有哪些呢?
如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)方法
1.讓孩子把字寫工整,也就是橫平豎直,學(xué)挍里要求說普通話,寫規(guī)范字,在學(xué)校里,有老師監(jiān)督,在放學(xué)后,由家長(zhǎng)負(fù)責(zé),這樣,孩子就能寫一手好字。
2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也就是在孩子放學(xué),放假后,必須還能夠自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),這是重點(diǎn)。
在孩子寫作業(yè)期間,絕對(duì)不能一心二用,一邊寫作業(yè),一邊看電視或玩手機(jī)、吃東西、搞小動(dòng)作,這些壞習(xí)慣都要不得,相當(dāng)于作業(yè)白寫,無(wú)任何效果,這點(diǎn)得牢記。
到了三四年級(jí),主要就是知識(shí)方面了,這個(gè)期間,作為家長(zhǎng),主要看孩子在平時(shí)作業(yè)或考試中出現(xiàn)錯(cuò)題的情況分析,也就是兩種情況,第一種是:由粗心馬虎造成的,即孩子本身會(huì)做,而由于大意出錯(cuò),這就需要家長(zhǎng)諄諄教誨,給孩子講講由馬虎造成的危害實(shí)例,引導(dǎo)孩子會(huì)做的題必須做對(duì),這樣才能把學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)住。第二種是:孩子不會(huì)做的題出錯(cuò),這種題,讓孩子問老師,養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣,再有就是,家長(zhǎng)根據(jù)這類錯(cuò)題,能引導(dǎo)孩子舉一反三,達(dá)到融會(huì)貫通的效果,這樣孩子以后再遇到此類問題,就能夠正確解答,這是成績(jī)提高的關(guān)鍵,今天學(xué)會(huì)解答一類問題,后天又學(xué)會(huì)一種,日積月累,題型就會(huì)掌握得越來越多,知識(shí)面越來越廣,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定水漲船高了,經(jīng)過四年級(jí)的知識(shí)過渡,孩子智力上的開竅,到了五六年級(jí),成績(jī)差不多就定型了,不需要家長(zhǎng)再過多操心。
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如何快速提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)?對(duì)于這個(gè)問題,我相信很多高中孩子都想要了解,畢竟高中的學(xué)習(xí)科目多,時(shí)間緊任務(wù)重,壓力又大。
如何快速提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)
我認(rèn)為最主要的因素還是在于自己!在于自己的主動(dòng)性!當(dāng)你能夠克服了自己的惰性,能夠積極主動(dòng)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),那么,接下來我所介紹的方法才會(huì)更奏效。
1、理清基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系
對(duì)于基本概念,基本公式,要熟記于心,然后是揣摩總結(jié)各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系,形成自己對(duì)于知識(shí)的理解,在心中形成自己的知識(shí)脈絡(luò),理清基礎(chǔ)知識(shí)間的聯(lián)系。
2、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)
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初三的學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)生自身最重要的一點(diǎn),對(duì)于自己來說,每個(gè)學(xué)生都非常希望學(xué)習(xí)成績(jī)能夠非常好,但是,就是有些學(xué)生如何努力都沒辦法提高學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)提高成績(jī)是需要方法的。在初三學(xué)生想要快速提高成績(jī),最重要就是掌握好學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法!
初三學(xué)生如何快速提高成績(jī)的方法
1.找出孩子是否偏科:初三學(xué)習(xí)八門課程,其中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門課程是所有學(xué)科的基礎(chǔ),在中考中分值各占150分。但是這三門功課好多孩子都有偏科現(xiàn)象,這樣成績(jī)肯定就不理想。所以首先要分析明白孩子在哪門功課上急需提高,以后幫助孩子學(xué)習(xí)的重心就必須偏移在這門功課上,這樣成績(jī)就提高快一些。
2.各科成績(jī)都平平無(wú)常:每門功課都不偏科,但是成績(jī)均不理想。這樣的孩子在一個(gè)班級(jí)里所占比例也大,一般屬于中上水平的。這樣的孩子就需要加強(qiáng)每門功課的學(xué)習(xí),不能輕視任何學(xué)科。而且這樣孩子的成績(jī)提高也是比較容易的,因?yàn)榛A(chǔ)是沒有問題的,只需要在知識(shí)的深度與廣度方面下功夫就可以的。
3.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣:俗話說,態(tài)度決定一切。所謂偏科也好,基礎(chǔ)不理想也罷都不是難點(diǎn)。只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果,持續(xù)程度等等才是提高成績(jī)的王道。有的孩子是具有吃苦的精神,那他的學(xué)習(xí)態(tài)度也沒有任何問題,但就是成績(jī)不理想,原因有可能是學(xué)習(xí)方法不對(duì),導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果欠佳。所以這方面存在問題,一切技巧、基礎(chǔ)、能力都是空談。
4.定制學(xué)習(xí)目標(biāo):初三階段學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定可以分為兩類,從時(shí)間的角度來看,可以分為總的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體學(xué)習(xí)目標(biāo)。備戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)目標(biāo),比如想要考入哪所高中,需要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。除此之外,還要制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),將長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)具體化,分解為不同的部分來完成。比如一個(gè)月的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一周的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)等等,通過目標(biāo)的制定,讓學(xué)習(xí)更有方向感,同時(shí)通過目標(biāo)的完成可以增加學(xué)習(xí)的成就感。
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小學(xué)生如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)
數(shù)學(xué)不管是在高中還是小學(xué),數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)孩子的整體成績(jī)都起著至關(guān)重要的作用,很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)往往會(huì)感到頭疼,不知道該怎么提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)。
小學(xué)生如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)
1、做到上課認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,即使聽不會(huì)也要聽,記下來老師的話慢慢理解,慢慢做題的的時(shí)候多悟悟。
2、對(duì)于低年級(jí)學(xué)生,提高數(shù)學(xué)成績(jī)就是多識(shí)字。一年級(jí)就是讀、寫、算。二年級(jí)就是在一年級(jí)加減的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘除。其次中年級(jí)就是提前做好預(yù)習(xí)工作,上課認(rèn)真聽講,跟著老師思路走,課后作業(yè)要認(rèn)真完成,不懂的要問。
3、多看課本,真正會(huì)學(xué)習(xí)的人,是不用做太多習(xí)題的,把書本上的知識(shí)吃透,書上的每一句話都是精髓,都會(huì)讓學(xué)生對(duì)知識(shí)理解得更深刻,看書不僅僅是表面的一些解題技巧,而是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。
4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,家長(zhǎng)可以與孩子共同做一些游戲,比如數(shù)單數(shù)、雙數(shù)游戲例如口算你說我答的形式等通過這些游戲,提高孩子的數(shù)字敏感度。其次要做到寓教于樂很有效,通過實(shí)踐讓孩子能夠從學(xué)習(xí)中得到樂趣。
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很多孩子數(shù)學(xué)思維不夠完善,看答案能看懂,但是自己想?yún)s想不出來,如果不能從本質(zhì)上解決這個(gè)問題,刷再多題成績(jī)也只能是中等水平。
初中數(shù)學(xué)差生如何提高成績(jī)
1.換個(gè)方式看例題
不少還在看書和看例題,往往看一下就過去了,因?yàn)榭磿r(shí)往往覺得什么都懂,其實(shí)自己并沒有理解透徹。所以,在看例題時(shí),讓孩子把解答蓋住,自己去做,做完或做不出時(shí)再去看,這時(shí)要想一想,自己做的哪里與解答不同,哪里沒想到,該注意什么,哪一種方法更好,還有沒有另外的解法。經(jīng)過上面的訓(xùn)練,孩子的思維空間擴(kuò)展了,看問題也全面了。如果把題目的來源搞清了,在題后加上幾個(gè)批注,說明此題的“題眼”及巧妙之處,收益將更大。
2.查找欠缺的知識(shí)
關(guān)鍵的是做好知識(shí)的準(zhǔn)備,考前要讓孩子檢查自己在初中學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)是否還有漏洞,是否有遺忘或易混的地方;其次是對(duì)解題常犯錯(cuò)誤的準(zhǔn)備,再看一下自己的錯(cuò)誤筆記,如果孩子沒有錯(cuò)題本,那可以把以前的做過的卷子找出來。翻看修改的部分,那就是出錯(cuò)的地方、爭(zhēng)取在中考答卷時(shí),不犯或少犯過去曾犯過的錯(cuò)誤,也就是錯(cuò)誤不二犯。
熱點(diǎn)關(guān)注
家長(zhǎng)在問
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