小孩寫作業(yè)不專心怎么辦

寫作業(yè)多很多孩子來說是一項非常艱巨的任務，但又是一項不得不完成的任務，很多孩子在寫作業(yè)時，出現拖拉磨蹭，注意力不集中的現象，在家長的一遍遍催促下，作業(yè)雖然完成了，但錯題一大堆，家長們火冒三丈，不知該如何正確引導孩子。

小孩子寫作業(yè)不專心怎么辦

1、統(tǒng)籌安排時間，切勿打斷孩子原有的規(guī)律

當孩子專心做一件事時，只要不危急孩子身體健康就不要打斷他，否則很容易挫傷孩子的專注力。

比如：孩子在專心的玩小汽車，可是媽媽要打掃衛(wèi)生，很多媽媽都是直接拎起孩子放到一邊，孩子很可能刷性子大哭大鬧，不想再玩了，這就是打斷了孩子的專注力。

正確的做法是繞過孩子，衛(wèi)生什么時候都可以打掃，專注力毀了就很難養(yǎng)成了。

孩子不愛寫作業(yè)，寫作業(yè)習慣不好，總是拖拖拉拉無法按時完成作業(yè)。這和孩子對作業(yè)沒有興趣、勞累疲憊、遇到的題目太難等原因有著很大的關系。想要幫助孩子做出改變，需要找到具體的原因，根據原因正確的幫助孩子做出調節(jié)。

小孩不愛寫作業(yè)拖拉不專心怎么辦

1.不要放任自由

很多家長都感覺自己的孩子還小，不想讓孩子承擔很大的壓力，其實，這樣的想法本無可厚非，但是，孩子畢竟要進步，不給點壓力也是不現實的事情，所以，適當讓孩子受約束。

2.勤快不要懶散

我們應該讓孩子盡量勤快一些，而不是非常散漫，沒有上進心，一定要讓孩子的性格非常的積極向上，做事情勤快，千萬不要讓孩子養(yǎng)成懶散的毛病，盡量行動迅速。

孩子寫作業(yè)的時候拖拉磨蹭，是家長最不愿意見到的事情了，一般家長在遇到這樣的孩子，最常用的就是責罵孩子、催促孩子，可是家長不知道的是，孩子是越催促越慢的，有可能還會影響孩子的作業(yè)質量。那么，孩子寫作業(yè)不專心怎么辦呢？

小孩寫作業(yè)不專心怎么辦

1、首先爭取讓孩子有一個好的心情。理解了孩子，知道孩子不是在搗亂，不是不懂事，他的不專心和磨蹭只是正常心理規(guī)律的結果。而父母不用自己的焦急騷擾孩子，孩子也容易心情平靜些。

2、不催促孩子，讓孩子知道寫作業(yè)是自己的事情。孩子有時不大愛寫作業(yè)，此時父母反而不必勸他。我孩子自然不想完不成作業(yè)，因為那樣會被老師批評。父母不急，也會讓孩子真正知道寫作業(yè)是他自己的事。所以不需要經常催促他，只需要稍微提醒一下就可以了。

3、按照孩子自己的節(jié)奏來寫作業(yè)。大人不去煩他，也減少了他的煩躁，可以按照他小人家的節(jié)奏來，心境就平和了。因為我們有時會按照我們的節(jié)奏去要求孩子，但是這不一定適合孩子，孩子一時也做不到，自然不舒服。而讓他按照自己的節(jié)奏來寫，會更順暢。

4、讓孩子自己體驗行為的結果。通過孩子體驗行為自然的后果來改變他的行為，不愿寫作業(yè)，就不寫，自己想想老師批評的后果，就乖乖去寫了。

很多孩子在學校學了一天，到了家之后就不愿意寫作業(yè)，這是一個正常的情況，但是如果持續(xù)性的不寫或者是成績下滑就家長進行干預了，家長一定要予以重視，做出正確的引導，讓孩子認識到寫作業(yè)的重要性。

孩子寫作業(yè)不專心邊寫邊玩怎么辦

如果你的小孩兒不寫作業(yè)，首先你要了解一下，具體是什么情況。是他沒有能力完成這個作業(yè)。還是他有能力，但是卻不想寫作業(yè)，只想去玩。如果是后一種情況的話，這個孩子年紀又是可以溝通的，那么你要給他說一些具體的例子。假如他一直這樣，未來會面對哪些的困難？讓他自己想一想。

如果孩子不愛寫作業(yè)的話，尤其是剛剛上學的小朋友，我們家長一定要做到耐心的指導開始，我們家長可以坐著陪著小朋友一起學習，他寫作業(yè)你可以選擇看書或者是練字。讓他知道這個時間段大家都要學習，慢慢的養(yǎng)成習慣就好了。

也可以給孩子定一個小目標，讓他先完成，然后適當的給他一些獎勵，也可以讓他自己去選擇，比如說先寫作業(yè)或者是先看電視，他自己有了計劃之后，他會按照這個計劃去完成，讓孩子養(yǎng)成一個良好的習慣，平時多表揚孩子，對孩子寫作業(yè)的積極性也是有幫助的。

也可以試著反著來，告訴他最好別寫，我網上看一些小視頻，家長這樣做或許對孩子有效果。

輔導孩子作業(yè)是很多家長感到頭疼的一件事情，孩子寫個作業(yè)，總是能把家里鬧的雞飛狗跳，全家不得安寧。比如有的孩子寫作業(yè)特別不專心，經常拖拖拉拉的，家長都喊破嗓子了，孩子還是不緊不慢的。那么，這樣的孩子，又該怎么教育呢？

孩子寫作業(yè)不專心拖拉怎么辦

1、讓孩子對作業(yè)有參與感。溝通時，盡量把祈使句換成疑問句，讓孩子由被動接受轉換成主動思考。比如：把"吃完飯了，趕緊進屋去寫作業(yè)去?！睋Q成“我們吃完野外飯了，接下來該做什么？”把“趕緊先寫語文，寫完語文再寫數學。”換成：“你想先寫什么？”

對上面的疑問，要給予孩子充分思考的時間，并耐心地等待孩子的回答。很多家長覺得等待孩子自己回答比直接命令他要節(jié)省時間，但你要知道，經過自己思考，從嘴巴里說出來的話，要比聽到的話有用的多。試想下，換作是你，被命令“你必須努力工作”和自發(fā)的“我一定會努力工作”，哪個更有干勁兒？對孩子來說，亦是如此。

2、讓鬧鐘提醒代替家長的催促。孩子對時間的概念還很模糊，自然做起事來就不著急。給孩子買一個代替家長催促的小鬧鐘，把孩子晚飯后寫作業(yè)、完成作業(yè)、洗漱、上床睡覺的時間都設定好，讓小鬧鐘提醒孩子，這比家長的催促要好一萬倍，孩子慢慢也會對10分鐘、半小時、一個小時的概念越來越清楚。一個有時間觀念的孩子，以后做什么事情都不會拖拉了。

3、幫孩子把大作業(yè)分解成小的目標。不光孩子，大人面對一大堆的任務時也有壓力。教孩子把作業(yè)任務進行分類，寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產生疲倦感。

孩子寫作業(yè)不專心，是很多孩子在學習過程中會出現的問題，面對這種情況，家長不要過于著急，要學會根據孩子的情況采取具體的措施，讓孩子找到寫作業(yè)的樂趣，愛上學習，家長千萬不要一味的批評指責孩子。

孩子寫作業(yè)不專心怎么辦

1、形成良好的作業(yè)習慣。適情況強制孩子每天放學先寫作業(yè)，完成之后可自行安排時間。一段時間后學生即可養(yǎng)成放學先寫作業(yè)的習慣。但若學生對此抵觸情緒較大，家長可采用游戲階梯式作業(yè)練習，讓孩子體驗寫作業(yè)的樂趣，進而逐步養(yǎng)成良好習慣。

2、尋找寫作業(yè)的動力。小學生不能主動寫作業(yè)的原因多半在于沒有內在動力。這時家長可以進行目標鼓勵，讓孩子想想努力后即將到手的獎狀以及同學羨慕的眼光。只要孩子樹立了學習目標，就會主動完成作業(yè)。

3、應該讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，才能讓孩子得到很好的休整，不會出現叛逆、厭學等情緒問題。

4、應該對于孩子按時學習、努力寫作業(yè)等表現給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

孩子在上課期間，最重要的就是認真聽老師講課，來提高自己的知識儲備，然而在生活中，很多孩子在學習時心不在焉，小動作非常多，嚴重影響老師的教學進度和課堂秩序，自己的學習成績也難以提高。

小孩上學不專心聽課怎么辦

鍛煉專注力：孩子上課不認真聽講課，可以在平時的時候多多鍛煉孩子的專注力，比如讓孩子練習字帖或者是畫畫，這樣能夠讓孩子全身心的投入其中，從而能夠讓孩子養(yǎng)成一種久坐的習慣，在上課的時候才能認真聽講。

與孩子友好溝通，鼓勵孩子：平時媽媽或者是爸爸應該主動的與孩子多多溝通，詢問一些上課的問題，與孩子之間友好和平的交流，鼓勵孩子上課認真聽講，做一個好學生，這樣孩子有了一定的自信心，上課的時候才能夠專心聽講。

早睡早起：孩子上課不認真聽課，也許是因為困或者是睡眠不足而導致的，應該讓孩子養(yǎng)成一個良好的作息習慣，早上九點之前必須睡覺，這樣在第二天上課的時候才會有精神，保持專注的注意力。

平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情：當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。