孩子愛玩不愛讀書怎么辦

如果孩子長期處于愛玩不愛讀書的情緒下，只會(huì)讓孩子的成績逐漸下降。這時(shí)候家長應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待此情況，應(yīng)該把握好孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子指導(dǎo)學(xué)習(xí)技巧，設(shè)計(jì)有趣的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以及引導(dǎo)孩子了解學(xué)習(xí)的重要性，才能讓孩子真正熱愛學(xué)習(xí)。

孩子愛玩不愛讀書怎么辦

首先，家長應(yīng)該先探究孩子為什么不愛學(xué)習(xí)，要了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有時(shí)候孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)受到家庭環(huán)境的影響。比如家庭環(huán)境太擁擠，孩子沒有足夠的安靜的空間，孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也就不太高。家庭環(huán)境的影響不可忽視，家長可以嘗試改變家庭環(huán)境，為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

其次，家長要注意改善孩子的學(xué)習(xí)方法，有時(shí)候孩子不愛學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄儾惶宄撊绾螌W(xué)習(xí)。因此，家長可以給孩子一些學(xué)習(xí)技巧，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，分配合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，以及按照自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用不同的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子更快地掌握知識(shí)。

再次，家長要設(shè)計(jì)一些有趣的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中產(chǎn)生樂趣，而不是覺得學(xué)習(xí)是一件苦累的事情，比如家長可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)成績，給孩子一些小禮物，讓孩子在學(xué)習(xí)中得到激勵(lì)，從而達(dá)到提高孩子學(xué)習(xí)興趣的目的。

最后，家長要引導(dǎo)孩子了解學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子明白，學(xué)習(xí)不僅能幫助他們掌握知識(shí)，更能培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和綜合能力，而這些能力將會(huì)對(duì)他們未來的發(fā)展有著重要意義。

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展變化，現(xiàn)在的游戲也是層出不窮，導(dǎo)致現(xiàn)在有很多孩子都沉迷游戲，無法自拔，甚至為了游戲放棄了自己的學(xué)業(yè)，不管家長怎么勸說，孩子就是不愿意去讀書，面對(duì)這樣的情況，家長一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

孩子愛玩游戲不愛讀書怎么辦

1、耐心和孩子溝通，找到孩子厭學(xué)的原因。比如說是因?yàn)椴幌矚g老師呢，還是學(xué)習(xí)跟不上，還是壓力過大，還是因?yàn)檫m應(yīng)新的環(huán)境而困擾，根據(jù)具體原因想解決辦法。

2、通過建立契約的方式，引導(dǎo)孩子平衡游戲與學(xué)業(yè)。在這一點(diǎn)上，家長可以讓孩子自由選擇玩游戲的時(shí)間，但是要合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，家長只是起到督促的作用，在尊重孩子的同時(shí)，也緩解了彼此的沖突。

3、徹底不讓孩子玩游戲也不現(xiàn)實(shí)也不合理，因?yàn)楹⒆右残枰m當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ残枰潘伞２豢煞裾J(rèn)孩子的學(xué)習(xí)也很辛苦，孩子也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，也需要對(duì)大腦進(jìn)行必要的放松，只讓孩子學(xué)習(xí)不讓孩子玩耍也是不合理的，但是一定要科學(xué)合理的安排孩子玩手機(jī)的時(shí)間。

4、要把約定書面化，并張貼在家里的顯眼處，讓孩子和家長時(shí)時(shí)刻刻可以看到，當(dāng)孩子完成約定，哪怕是階段性的約定時(shí)，父母都要及時(shí)給與鼓勵(lì)。當(dāng)孩子沒有完成約定，需要承擔(dān)的違約責(zé)任也絕對(duì)要承擔(dān)，如果不追究違約責(zé)任，約定就沒有絲毫約束力了。

學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷充實(shí)自己，獲得生存技能的過程，孩子在未成年時(shí)期，最主要的人物就是學(xué)習(xí)，然而，學(xué)習(xí)是件枯燥且很辛苦的工作，很多孩子不愿意學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績低下，最終走向輟學(xué)的道路，這也是很多家長都不愿意看到的事情。

不愛讀書的女孩子該怎么辦

了解不愛學(xué)習(xí)的原因。這是最重要的，可能是基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)吃力，可能是得不到肯定二失去信心，可能是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)知，覺得學(xué)習(xí)不會(huì)對(duì)人生有什么影響吧，知道哪個(gè)方面的問題，才能對(duì)癥下藥。

多讓女孩參加家庭經(jīng)營。參與的過程就是了解的過程，知道生活需要知識(shí)，知道父母不容易，還知道自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

調(diào)整學(xué)習(xí)方式。如果女孩對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方法不太適應(yīng)，可以嘗試調(diào)整學(xué)習(xí)方式。例如，她可能更適合自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)或使用不同的學(xué)習(xí)資源。尋找適合她的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。確保女孩有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。這可以包括與同學(xué)和老師建立良好的關(guān)系、參與課外活動(dòng)以及找到學(xué)習(xí)的樂趣。一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境可以幫助減輕她的壓力，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

十二歲的孩子，正處于小學(xué)和初中這個(gè)階段，孩子有很多習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，很可能會(huì)出現(xiàn)不愛讀書的情況。當(dāng)家長面對(duì)這種情況的時(shí)候，一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子走出這種厭學(xué)情緒。

12歲的孩子不愛讀書怎么辦

1、多和孩子進(jìn)行溝通，問問孩子為什么不去讀書，這是癥結(jié)所在，但是態(tài)度要誠懇，不要帶有家長式的武斷，可能孩子不會(huì)告訴你，這個(gè)時(shí)候就不要追問了，你追問反而會(huì)激怒他，你最好從他的朋友和老師那里弄明白從自身找原因。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，厭學(xué)是一個(gè)多種因素疊加的結(jié)果，其中，學(xué)習(xí)感到力不從心，時(shí)常陷入一種混亂感中，是重要原因。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)消化新知，問題積累起來，最終定會(huì)沉重到無力解決。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生能感知到自己的進(jìn)步，就不容易厭學(xué)。

3、幫助孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，孩子玩起來會(huì)忘乎所以，所以約束力不夠，制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開始對(duì)孩子要求不要太高?？梢砸徊絹?。只要孩子。先做完一部分作業(yè)，在看電視或玩，然后逐步提高要求有一個(gè)接受過程。

4、家里要布置有書的環(huán)境。其實(shí)每個(gè)家庭都應(yīng)該必備一些書籍，買書相對(duì)于給孩子買高檔的玩具，高價(jià)的學(xué)習(xí)班興趣班，應(yīng)該是每個(gè)家庭都可以負(fù)擔(dān)的起的一筆支出。這些書不需要華麗的包裝，即使簡陋的出租屋，都可以放下一些書本在家里面。一個(gè)簡易的小架子，書桌上擺放整齊再或者一個(gè)干凈的紙箱就可以容納。

10歲孩子不愛讀書，家長要反思家里面有沒有大人愛讀書，如果家里沒有讀書的人，沒有讀書的環(huán)境，沒有啟蒙孩子進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)，孩子怎么可能會(huì)愛上讀書，我們家長要想孩子能好好學(xué)習(xí)和讀書，就要自己先做到，然后再有意去引導(dǎo)孩子的這種習(xí)慣養(yǎng)成。

10歲孩子不愛讀書怎么辦

1、面對(duì)10歲小孩不愿意上學(xué)的情況，我們家長可以先找小孩溝通，或者找老師和同學(xué)跟小孩溝通，了解清楚小孩的真實(shí)想法。然后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助小孩，讓他跟得上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，幫助他重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

2、當(dāng)小孩出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，我們家長應(yīng)該想著給小孩減輕壓力，讓他先快樂起來，做一些小孩感興趣的事，比如讓他多讀書，或許這個(gè)時(shí)候讀書可以改變他的心靈世界，讓他重拾對(duì)生活的信心，從而改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

3、樹立榜樣。家長們應(yīng)該這樣做：不管每天有多忙，要能夠抽出時(shí)間和我們的孩子們一起讀書。一直使用手機(jī)、玩游戲的父母是不能培養(yǎng)喜歡讀書的孩子的。

相反，如果父母放下手機(jī)，拿起書本，孩子們也會(huì)覺得讀書和吃飯睡覺一樣自然，是生活中必不可少的。被稱為“日本圖畫書之父”的松井尚夫曾經(jīng)說過：父母對(duì)孩子講單詞，這時(shí)候父母就像在一旁在種下語言的種子一樣。當(dāng)種子在孩子的心中扎根時(shí)，父母與孩子之間就建立了密不可分的親密關(guān)系。

大部分的孩子在學(xué)習(xí)方面積極性都不高，會(huì)出現(xiàn)愛玩不愛讀書的現(xiàn)象。如果孩子長期處于這個(gè)階段，對(duì)學(xué)習(xí)成績的影響還是很大的。所以家長要及時(shí)端正孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓孩子了解學(xué)習(xí)的重要性，這樣才不會(huì)導(dǎo)致孩子成績下降。

兒子不愛讀書老是愛玩怎么辦

1、家長要幫孩子找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法，是影響孩子學(xué)習(xí)成績的兩大重要因素。沒有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，努力了很久卻沒有成果這樣的事情很打擊孩子的自信心和熱情，時(shí)間長了孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。

此時(shí)家長需要先針對(duì)孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣進(jìn)行糾正，當(dāng)找到了適合孩子的方法，孩子在學(xué)習(xí)上看到了自己的進(jìn)步，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣了。

2、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感。當(dāng)孩子不斷失敗，怎么也不能獲得成功的時(shí)候，他就會(huì)喪失繼續(xù)奮斗下去的動(dòng)力和熱情。家長在這時(shí)候就需要多鼓勵(lì)孩子，從一些小目標(biāo)開始讓孩子積攢成就感，逐步體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的樂趣。

一開始，家長可以找一些簡單的問題讓孩子做，當(dāng)孩子答對(duì)的時(shí)候，家長要毫不吝惜地夸獎(jiǎng)孩子，給孩子一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)也是不錯(cuò)的選擇。這以后，便可以漸漸提升問題的難度。

貪玩是每個(gè)孩子成長過程中的天性，處于這個(gè)階段的孩子對(duì)任何事情都充滿了好奇。尤其是孩子很感興趣的事情，更是愛不釋手。所以當(dāng)孩子貪玩的時(shí)候，不要呵斥孩子，應(yīng)該讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，慢慢引導(dǎo)孩子步入學(xué)習(xí)的正軌。

小孩愛玩不愛讀書怎么辦

1、先了解孩子感興趣的事情，方便對(duì)癥下藥。家長只有先了解到孩子真正感興趣的事情是什么，才能保證下一步計(jì)劃的實(shí)行，這樣才能吸引到孩子乖乖學(xué)習(xí)。不過，父母也要注意，孩子感興趣的事物也會(huì)隨著父母獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)的增加而變得沒有興趣，所以父母還是要多觀察一些孩子感興趣的事物。

2、要注重質(zhì)量，保證孩子寫作業(yè)時(shí)態(tài)度認(rèn)真。讓孩子學(xué)習(xí)的目的還是想讓他掌握知識(shí)，如果孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)只是敷衍了事的話，那等于根本沒有學(xué)習(xí)。所以，既然父母已經(jīng)把孩子感興趣的事情作為誘餌，來引導(dǎo)他學(xué)習(xí)了，就要保證孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3、采用積分獎(jiǎng)勵(lì)提高孩子的動(dòng)力。游戲最吸引人的地方其實(shí)還是因?yàn)閮?nèi)容采用了積分制，比如游戲贏一次可以獲得多少多少金幣，這些金幣又可以買游戲里的一些裝備，所以才讓很多人對(duì)游戲如此癡迷。

4、設(shè)置你和孩子的閱讀目標(biāo)。很多父母喜歡給孩子定目標(biāo)，喜歡對(duì)孩子高要求，可是對(duì)自己卻很敷衍，當(dāng)你給孩子設(shè)置閱讀目標(biāo)時(shí)，請(qǐng)不要忘記給自己也同樣設(shè)置目標(biāo)。孩子的閱讀目標(biāo)你來檢查，你的閱讀目標(biāo)孩子來檢查，公平公正相互監(jiān)督、相互提高，是不是特別好？