青春期孩子裝病不想上學(xué)怎么辦

很多孩子進(jìn)入青春期后，對(duì)于學(xué)習(xí)興趣就逐漸降低，想要在家玩手機(jī)不想去上學(xué)，孩子就會(huì)出各種問(wèn)題，如身體不舒服，肚子疼，頭疼，或者胃疼，甚至無(wú)法吃飯或者上學(xué)，一時(shí)間家長(zhǎng)也不知道孩子是否真的生病還是在裝病逃避學(xué)習(xí)。面對(duì)孩子的這種情況，我們又該怎么辦？

青春期孩子裝病不想上學(xué)怎么辦

1、陪伴孩子檢查。當(dāng)孩子孩子說(shuō)自己生病了，就帶他去診所，不要懷疑，要做到同理他的內(nèi)心，陪伴他去看大夫。若是到了診所檢查了沒(méi)有病，家長(zhǎng)也不要責(zé)怪他，而是陪伴他做喜歡的事情，到餐廳吃一頓大餐，告訴孩子你們很愛(ài)他，只是因?yàn)槟銈兠ぷ?，忽略了他，忽略了他的感受?/p>

2、安撫孩子情緒。當(dāng)孩子知道自己裝病請(qǐng)假的事情暴露的時(shí)候，肯定擔(dān)心自己會(huì)挨罵、受到責(zé)罰，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)首先安撫孩子的情緒。只有安撫好孩子的情緒，才能好好溝通，找到孩子不愿去學(xué)校的真正原因。

當(dāng)孩子看到父母理解自己，并和自己有共同的經(jīng)歷，孩子放下防備的心理，就有極大可能告訴家長(zhǎng)自己為什么不想去上學(xué)。

3、多鼓勵(lì)包容孩子。家長(zhǎng)在生活上，要多給孩子關(guān)注，孩子面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)、家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)、老師的督促，如果再遇到成績(jī)下降、挨到批評(píng)、和同學(xué)鬧矛盾等情況，產(chǎn)生逃避心理是很正常的。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)上多支持、多鼓勵(lì)，在成績(jī)上看得淡一些，幫助孩子學(xué)會(huì)靠?jī)?nèi)驅(qū)力、靠熱情去學(xué)習(xí)。

青春期孩子的情緒波動(dòng)比較大，常常會(huì)跟父母，老師以及同學(xué)之間發(fā)生矛盾，從而導(dǎo)致他們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。但是不管哪種原因?qū)е碌暮⒆硬幌肷蠈W(xué)，家長(zhǎng)都需要采取科學(xué)的方式，引導(dǎo)他們重新回歸校園。

青春期孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2、不要急著解決問(wèn)題。孩子不去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)劊瑔?wèn)清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定。

切不可孩子不去學(xué)校，家長(zhǎng)馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校，家長(zhǎng)要保持冷靜，先冷幾天，也不過(guò)問(wèn)孩子的事情，還是好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚，在處理會(huì)好一些。

3、讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長(zhǎng)沒(méi)有辦法了，可以讓孩子的好朋友來(lái)做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話(huà)題聊的，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心，體諒一下家長(zhǎng)，不要太任性了，應(yīng)該會(huì)有一定的效果的。

孩子進(jìn)入青春期后，由于自主意識(shí)的發(fā)展，孩子會(huì)特別注重在他人眼中的形象，如果孩子在學(xué)習(xí)中受挫得不到家長(zhǎng)的肯定，很容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生回避行為。

孩子青春期不想上學(xué)怎么辦

1、找出孩子厭學(xué)的原因，對(duì)癥下藥。父母想改變孩子的厭學(xué)心理，首先是學(xué)會(huì)理解孩子，不要盲目的去懲罰孩子。對(duì)于厭學(xué)的孩子，父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多聽(tīng)聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，讓孩子表達(dá)出內(nèi)心的真實(shí)想法和情緒，知道自己為什么做錯(cuò)了，從而給予改正。

2、多站在孩子的角度去看問(wèn)題，找到問(wèn)題解決的方法，才能有效地幫助孩子走出厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)平時(shí)一定要多陪伴孩子，多進(jìn)行親子活動(dòng)等形式，孩子一旦出現(xiàn)不想上學(xué)和厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)就應(yīng)該和孩子好好的談，了解孩子的身體狀況，及時(shí)的去解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題。

3、培養(yǎng)興趣和建立信心。興趣是孩子一生中最好的老師。為了徹底改變孩子的疲勞，我們必須培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在厭學(xué)兒童對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)之后，他們將立即開(kāi)始練習(xí)自己。這種嘗試的結(jié)果是好是壞是徹底轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。

因此，我們必須努力為厭學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境，培養(yǎng)他們的實(shí)踐興趣，品味學(xué)習(xí)的成功感和興趣，逐步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，從而樹(shù)立信心，堅(jiān)定信念，徹底消除心理。學(xué)習(xí)疲勞的障礙。

當(dāng)孩子步入青春期的時(shí)候，很容易產(chǎn)生厭學(xué)不上學(xué)的情況，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要擔(dān)心，更加不要著急，要采取具體的措施才能幫助孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

青春期的孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、不要給孩子定太高的目標(biāo)。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同，每個(gè)孩子擅長(zhǎng)的方面也不同。不是所有的孩子都能成為學(xué)霸，他的潛力可能在其他方面還未能被挖掘。所以，父母要正確評(píng)價(jià)孩子，不要對(duì)孩子期望過(guò)高，否則很容易給孩子造成太大的心理壓力，甚至?xí)斐珊⒆觾?nèi)心的絕望和崩潰。

2、要了解孩子的內(nèi)心需求。當(dāng)孩子厭學(xué)不想學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的內(nèi)心，而不是一味的批評(píng)和指責(zé)。只有了解孩子的內(nèi)心需求，才能更有效地幫助孩子解決問(wèn)題。

3、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，家長(zhǎng)不是在玩游戲，而是都在看書(shū)學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

處于青春期的孩子會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，其中最讓家長(zhǎng)發(fā)愁的事情就是孩子不想上學(xué)的情況，很多家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況時(shí)，都感到十分的束手無(wú)策，不知道要怎么辦才好，身為家長(zhǎng)要保持冷靜，采取恰當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子。

青春期孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、先處理好孩子的情緒。一旦孩子不上學(xué)，孩子情緒激動(dòng)，或兇猛、對(duì)抗、冷漠，或其他能夠正常說(shuō)話(huà)和笑的，但只要提到學(xué)習(xí)或上學(xué)，他就會(huì)立即翻臉。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去對(duì)抗，先調(diào)整好自己的心情，讓孩子冷靜下來(lái)。

2、給孩子減壓。孩子可能因?yàn)閴毫μ蠖┰暌着?。面?duì)挫折，孩子心里只有一種挫敗感。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該充分打開(kāi)孩子的心扉，鼓勵(lì)他們繼續(xù)閱讀。明確告訴孩子，只要孩子盡力了，他就很努力，問(wèn)心無(wú)愧。

3、積極引導(dǎo)，多陪陪孩子。對(duì)孩子也應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育，與孩子的矛盾要及時(shí)化解。為了緩和親子關(guān)系，勸導(dǎo)和教育不是必須的，但也應(yīng)該采取行動(dòng)，比如帶孩子玩游戲或帶孩子做運(yùn)動(dòng)。比如陪孩子出去散步，一起跑步，一起旅游，一起看電影，或者一起游泳，一起打羽毛球，一起打乒乓球等等。

4、適當(dāng)讓孩子早日體驗(yàn)生活的艱辛。當(dāng)孩子特別下定決心要告訴父母，我就是不想上學(xué)，你說(shuō)什么也沒(méi)用，這時(shí)候父母就不需要給他講道理了。直接告訴孩子，未來(lái)受過(guò)教育的人靠腦力賺錢(qián)，而沒(méi)受過(guò)教育的人只能靠體力勞動(dòng)賺錢(qián)。

青春期孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)要能好好開(kāi)導(dǎo)下孩子，平時(shí)我們家長(zhǎng)不要太溺愛(ài)孩子了，需要適當(dāng)?shù)劐憻捪潞⒆?，讓孩子吃些苦，吃點(diǎn)生活的苦，不然孩子的學(xué)習(xí)就沒(méi)有動(dòng)力，我們把孩子保護(hù)得太好了，會(huì)讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有意義，生活也沒(méi)有意義，是不行的。

青春期孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、父母在教育孩子的情況下，還能夠適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤蝿谌卧?，能夠感受到剛?cè)肷鐣?huì)工作者并非是一件非常容易的事兒。孩子才會(huì)更用心應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，絕大部分的孩子處于青春年少反叛環(huán)節(jié)，全是會(huì)認(rèn)為父母在外面工作上是十分輕松自在的一件事情，父母對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)能力上的教育根本就失效，因而僅有讓孩子先吃吃苦頭。

2、家長(zhǎng)記住這三點(diǎn)：

1）處理情緒，體會(huì)孩子的感受。（青春期的孩子通常會(huì)找借口提出不想上學(xué)，可以在借口的基礎(chǔ)上假戲真做一次，表示關(guān)心）

2）給彼此空間，爸爸媽媽向?qū)W校老師請(qǐng)假并詢(xún)問(wèn)孩子最近在學(xué)校的情況，也讓孩子有個(gè)時(shí)間消化自己的情緒，回家后表達(dá)對(duì)孩子身體的關(guān)心，并單刀直入詢(xún)問(wèn)孩子的想法。

生活中，總是有一些孩子不喜歡上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，總是想著玩，于是便會(huì)用各種方式來(lái)逃避學(xué)習(xí)，比如裝病。家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)了解問(wèn)題產(chǎn)生的原因，多鼓勵(lì)兒童，從而減少孩子的抵觸情緒。

孩子總是裝病不想上學(xué)怎么辦

1、找原因。找到孩子“裝病”的目的是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。因?yàn)樵趯W(xué)校被人欺負(fù)？學(xué)習(xí)上有困難？老師批評(píng)他了？闖了禍，怕被發(fā)現(xiàn)？或者感到孤獨(dú)，希望父母陪伴在自己身邊？孩子裝病背后的原因復(fù)雜，父母要用理性的態(tài)度了解其中的緣由，坐下來(lái)耐心跟孩子聊聊，只有明白孩子在想什么，才能“對(duì)癥下藥”。

2、多鼓勵(lì)。學(xué)會(huì)用正面的激勵(lì)方式，來(lái)引導(dǎo)孩子走出壓抑。當(dāng)孩子在家里回避上學(xué)的問(wèn)題的時(shí)候，如果家長(zhǎng)情緒過(guò)于激動(dòng)，一上來(lái)就抱怨，那么，就會(huì)傷害到孩子的自尊心，讓他們無(wú)所適從。

家長(zhǎng)情緒不要太過(guò)于激動(dòng)，要學(xué)會(huì)克制自己的情緒，采用積極正面的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。放低姿態(tài)，學(xué)會(huì)理解孩子的感受，孩子才會(huì)慢慢對(duì)你敞開(kāi)心扉，家長(zhǎng)也才能夠找到解決問(wèn)題的方法。

3、培養(yǎng)自信。孩子想要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，就必須培養(yǎng)自信，一味的批評(píng)只會(huì)讓孩子厭惡學(xué)習(xí)。孩子得到肯定和自信之后就會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，所以作業(yè)要放手去讓孩子自己寫(xiě)，獲得更多的成就感，久而久之，作業(yè)的問(wèn)題就迎刃而解。