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高一學(xué)生上課犯困怎么辦

2024-12-171026
  • 高一學(xué)生上課犯困怎么辦

    現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大,想法多,身心疲憊,特別是一些高中的學(xué)生更是如此。因此,上課睡覺就成了他們逃避問題的一種方式。

    高一學(xué)生上課犯困怎么辦

    1、提高睡眠的質(zhì)量

    在有限的睡眠時(shí)間,提高睡眠的質(zhì)量,是改善睡眠的最好方式之一。睡覺前別讓大腦太興奮,如睡覺前刷手機(jī)甚至玩游戲,看劇啥的,可能就很難入睡了。另外,睡覺前可以讓大腦放松5分鐘,比如聽一會(huì)輕松的音樂,使思維放松下來?;蛘呖梢韵匆粋€(gè)熱水澡,起到為全身按摩的作用。

    2、盡量保證午睡

    在高中之前,有些同學(xué)從來不睡午覺,平時(shí)睡得也不早,但是上課從不打瞌睡,聽課效率極高。高一依然不睡午覺,上課不打瞌睡,高二分科之后,課業(yè)變重,午覺的重要性就會(huì)逐漸顯現(xiàn)出來,倒不是說中午不睡上課就會(huì)想睡,而是休息過后,聽課效率會(huì)變高。哪怕只有十五分鐘也好,哪怕你沒睡著,躺一會(huì)都會(huì)讓身心得到一定程度的放松。

  • 高一學(xué)生上課老走神怎么辦

    高中的課程相對(duì)孩子之前而言,增加了很多內(nèi)容,難度也會(huì)加強(qiáng)很多。這些對(duì)于孩子來說一開始是不適應(yīng)的,因此會(huì)導(dǎo)致孩子上課走神、學(xué)不進(jìn)去的情況發(fā)生。這時(shí)候只要對(duì)孩子多一些關(guān)心愛護(hù)和鼓勵(lì),幫助孩子減少心理負(fù)擔(dān),孩子就會(huì)做出改變。

    高一學(xué)生上課老走神怎么辦

    1.鼓勵(lì)孩子參與到課堂中

    鼓勵(lì)孩子積極參與課堂討論和活動(dòng),與老師和同學(xué)互動(dòng),這樣可以讓孩子更加專注于課堂內(nèi)容。

    2.找到孩子的興趣點(diǎn)

    找到孩子感興趣的學(xué)科或問題,加以培養(yǎng),讓孩子在上課期間試著把注意力集中感興趣的課堂上,在學(xué)習(xí)時(shí),可以從孩子感興趣的角度出發(fā),幫助孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

  • 高一學(xué)生上課愛說話怎么辦

    高一學(xué)生上課愛說話,這是很多孩子都有的問題,家長(zhǎng)要做的就是要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子,幫助孩子糾正這種錯(cuò)誤習(xí)慣,千萬不要一味的批評(píng)孩子,否則會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。

    高一學(xué)生上課愛說話怎么辦

    1、鼓勵(lì)正反饋。老師應(yīng)該及時(shí)認(rèn)可和表揚(yáng)那些遵守課堂規(guī)則、安靜搞定的學(xué)生,激勵(lì)他們秉持積極的態(tài)度和行為,同時(shí),也要針對(duì)那些不遵守課堂規(guī)則的學(xué)生,采取適當(dāng)?shù)膽土P和糾正措施,切勿懲罰無辜。

    2、告訴孩子上課講話的壞處。孩子在上課說話,有時(shí)候是因?yàn)楹⒆硬荒軌蚩刂坪米约旱摹R虼藢?duì)于孩子來講,父母不要直接上來批評(píng)孩子,而是要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的自制力,讓孩子學(xué)會(huì)控制好自己的行為,并且要告訴孩子上課講話的壞處。擁有了自制力之后的孩子,自然就會(huì)很好的抑制這種行為的發(fā)生。

    3、對(duì)待這種上課愛說話的學(xué)生老師,千萬不要姑息,也不要妥協(xié)。因?yàn)檫w就就等于退讓,那么孩子最后就會(huì)得寸進(jìn)尺。和孩子溝通的時(shí)候語氣要和善,要讓這個(gè)學(xué)生知道自己的態(tài)度。如果學(xué)生的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變,那么這個(gè)事情還是很好處理的,也不需要用過激的方法來改善。

    4、不學(xué)習(xí)的同學(xué)很容易形成聯(lián)盟。所以我們必須先找到這個(gè)聯(lián)盟的首領(lǐng),對(duì)其進(jìn)行個(gè)別談話,了解其此時(shí)心態(tài),然后根據(jù)他的心態(tài),對(duì)其進(jìn)行放大自我價(jià)值的鼓勵(lì)。

  • 高一學(xué)生上課聽不懂怎么辦

    孩子已經(jīng)進(jìn)入高一的學(xué)習(xí)了,這個(gè)時(shí)候孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的難還是廣度,都會(huì)增加很多,所以有些孩子因?yàn)闀簳r(shí)無法適應(yīng)這種情況,會(huì)出現(xiàn)上課聽不懂的情況,也都是很正常的現(xiàn)象,家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子,幫助孩子尋找合適的學(xué)習(xí)方法,盡量跟上老師的講課進(jìn)度。

    高一學(xué)生上課聽不懂怎么辦

    1、家長(zhǎng)要多幫助孩子。孩子在課上聽不懂,肯定有她自己的原因。這個(gè)時(shí)候就要靠家長(zhǎng)來幫助她。家長(zhǎng)可以提供幫助,讓她更加努力的去學(xué)習(xí),讓他努力的去聽懂課堂上所講述的知識(shí)。進(jìn)入高中,聽不懂也是非常正常的,家長(zhǎng)們也不要太過于擔(dān)心,要好好的幫助自己的孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),才能夠讓她更好的學(xué)習(xí)。

    2、詢問孩子上課聽不懂的原因。其實(shí)孩子聽不懂肯定有她自己的原因。所以作為家長(zhǎng)可以跟孩子好好的溝通,問問她為什么聽不懂,然后就可以根據(jù)這個(gè)原因去好好的整改。有了良好的整改,孩子的學(xué)習(xí)效率才會(huì)有所提升,才能去好好的聽懂老師的講課,才能考到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

    3、家長(zhǎng)不要給孩子太多的壓力。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候?qū)⒆拥挠绊懯呛艽蟮模行┘议L(zhǎng)在看到孩子成績(jī)墊底之后就會(huì)特別著急,會(huì)給孩子施加很大的壓力,但是父母越是這樣孩子的成績(jī)?cè)綍?huì)不哈。所以說父母一定不要給孩子那么大的壓力,多理解一下孩子,平時(shí)就不要關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),多關(guān)心一些孩子的心理健康,這還是很重要的。

    4、幫助孩子進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。畢竟孩子才高一,所以還有時(shí)間來提升自己的成績(jī),如果是已經(jīng)到了高三,那么就算努力也不能取得一個(gè)很好的效果,所以家長(zhǎng)一定要馬上改正孩子的錯(cuò)誤習(xí)慣,例如可以給孩子報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,畢竟孩子之所以聽不懂,那就是因?yàn)橐郧暗墓φn差的太多,所以家長(zhǎng)一定要給孩子查漏補(bǔ)缺。

  • 高三學(xué)生上課走神注意不集中怎么辦

    高三是孩子高考的重要階段,這個(gè)階段,孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),將對(duì)孩子的高考產(chǎn)生重大影響,所以很多家庭在這一年,嚴(yán)陣以待,全力支持孩子學(xué)習(xí),但這也給孩子很大壓力,一些孩子壓力過大,出現(xiàn)厭學(xué),學(xué)不進(jìn)去的現(xiàn)象。

    高三學(xué)生上課走神注意不集中怎么辦

    首先要養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。作為學(xué)生,主要的學(xué)習(xí)任務(wù)要在白天完成,白天無精打采,必然效率低下。所以,要按時(shí)睡覺按時(shí)起床,養(yǎng)足精神,以便提高白天的學(xué)習(xí)效率。

    其次要教會(huì)孩子自我減壓。高三學(xué)習(xí)壓力大,導(dǎo)致變得疲憊、緊張和煩躁,心理上難得片刻寧靜。因此,學(xué)生要學(xué)會(huì)自我減壓,別把成績(jī)的好壞看得太重。

    第三,訓(xùn)練聽課技巧,訓(xùn)練聽課技巧,一是要作好課前預(yù)習(xí),了解老師講課的重難點(diǎn);二是聽課時(shí)根據(jù)老師講課的進(jìn)度,調(diào)整聽課心理狀態(tài),重點(diǎn)問題集中精力,次要問題適度放松;三是帶著問題聽講,也可有意識(shí)地尋找問題,發(fā)現(xiàn)異點(diǎn)。

    第四,提高學(xué)習(xí)興趣和積極性,根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng),鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)科競(jìng)賽、課外活動(dòng)等,注意力不集中可能是因?yàn)楹⒆尤狈εd趣或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍?,家長(zhǎng)可以與孩子一起尋找問題所在,并采取相應(yīng)的措施,比如增加學(xué)習(xí)的趣味性,調(diào)整學(xué)習(xí)方法等。

  • 初中學(xué)生上課老走神怎么辦

    課堂是孩子獲取知識(shí)的主要途徑,然而生活中,很多孩子在聽課時(shí),出現(xiàn)注意力不集中、專注力差、上課走神、小動(dòng)作多等現(xiàn)象,嚴(yán)重影響正常的課堂秩序,老師為此一遍遍的與家長(zhǎng)通電話,要求家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子。

    初中學(xué)生上課老走神怎么辦

    讓孩子明確自己的目標(biāo)。孩子對(duì)目標(biāo)越明確,完成任務(wù)的愿望就越強(qiáng)烈,在完成目標(biāo)過程中,注意力就越集中,注意力維持的時(shí)間也就越長(zhǎng)。

    養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。一些同學(xué)因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)重,因此,一到晚上便貪黑敖夜,有的同學(xué)甚至在宿舍打電筒讀書,學(xué)到深夜;有的同學(xué)不能按時(shí)睡眠,在宿舍和同學(xué)閑聊等等。結(jié)果早晨不能按時(shí)起床,即便勉強(qiáng)起來,頭腦也是昏沉沉的,一整天都打不起精神,有的甚至在課堂上伏桌睡覺。

    讓孩子重視課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間。小學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是通過課堂教學(xué)來完成的,但是有些同學(xué)沒有把握好這一重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他們往往寄希望于課后自己看書來解決老師所講的問題。

    打好知識(shí)基礎(chǔ),掃清聽課障礙。有些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),知識(shí)缺漏多。造成聽新課困難和聽不懂,這樣就很難集中精神往下聽了。這些同學(xué)解決上課分心的首要任務(wù)是扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),及時(shí)補(bǔ)好知識(shí)缺漏,形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

  • 初中孩子上課老是犯困怎么辦

    上課犯困是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的問題,不但影響老師的教學(xué)進(jìn)度,也影響自己的聽課效率,孩子上課犯困的原因有很多,包括學(xué)習(xí)壓力大、睡眠不足、對(duì)課堂不感興趣等,家長(zhǎng)要找準(zhǔn)原因,對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

    初中孩子上課老是犯困怎么辦

    規(guī)律睡眠:晚上不要熬夜,盡量早睡早起,精神狀態(tài)才會(huì)好,睡前可以泡一個(gè)熱水腳或喝一杯溫?zé)岬呐D蹋瑫r(shí)在頭皮進(jìn)行局部的按摩,可以改善血液循環(huán),并且放松緊張的狀態(tài)。

    適度運(yùn)動(dòng):適當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)活動(dòng)手腳,但不可太過夸張,可以在課間去操場(chǎng)進(jìn)行走動(dòng),呼吸一些新鮮的空氣,也可以選擇做深呼吸運(yùn)動(dòng),這也是一個(gè)減輕犯困的好方法。

    學(xué)會(huì)放棄作業(yè):對(duì)那種寫多少遍、簡(jiǎn)單重復(fù)的機(jī)械性的作業(yè),完全可以不去寫。作業(yè)不是最終目的,成績(jī)才是硬道理。只要你的成績(jī)能上去,作業(yè)完不成的話,老師對(duì)你也是無可奈何的。

    利用課間補(bǔ)覺:如果實(shí)在犯困的話,課間十分鐘也是補(bǔ)覺的好時(shí)間。下課后,你可以趴在課桌上,睡幾分鐘,也能起到清醒提神的效果。

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