初二英語(yǔ)考70分該怎么提高
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英語(yǔ)是初中學(xué)習(xí)的主要科目之一,也是很多學(xué)生頭痛的學(xué)科。特別當(dāng)孩子升入初二之后難題愈來(lái)愈多,一些基礎(chǔ)差的孩子逐漸學(xué)習(xí)起來(lái)也變的越發(fā)被動(dòng),分?jǐn)?shù)也日落千丈。
初二英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么快速提高
1、培養(yǎng)聽(tīng)英語(yǔ)的興趣
聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí),即使孩子聽(tīng)不懂也要繼續(xù)聽(tīng)下去,不要半途而廢。家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子聽(tīng)英語(yǔ)的興趣,即使孩子不懂也要聽(tīng)下去,或者可以下載一些英語(yǔ)歌曲來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
2、背誦課文
英語(yǔ)首先是一門(mén)語(yǔ)言,任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)多讀、多背,英語(yǔ)也一樣。建議孩子每篇課文都能背誦,如果時(shí)間緊的話(huà)(比方你到了初三了,英語(yǔ)還沒(méi)有入門(mén)),那也要達(dá)到熟讀的程度,孩子只有大量的閱讀、背誦,才能有好的語(yǔ)感,才能逐步的明白單詞的意思、語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)等。
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很多孩子只要提起來(lái)英語(yǔ)就頭疼,可以說(shuō)是對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有一點(diǎn)興趣,背單詞背不進(jìn)去,做英語(yǔ)題看不進(jìn)去。這樣成績(jī)是沒(méi)辦法提高的,初二是關(guān)鍵時(shí)期,孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅要注重單詞和課文的學(xué)習(xí),還應(yīng)加強(qiáng)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。
初二英語(yǔ)怎么學(xué)才能快速提高
1、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí),是想學(xué)好一門(mén)課程必須養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣,通過(guò)音標(biāo),平??梢宰尯⒆釉囍醋x一下生詞,對(duì)于那些把握不準(zhǔn)讀音的單詞,要做好標(biāo)記,注意老師上課時(shí)是怎么發(fā)音的,讀完生詞時(shí)候,要看一下單詞的詞性和漢語(yǔ)意思,通過(guò)對(duì)單詞的熟悉,預(yù)習(xí)一下課文,記錄好不明白的地方,在老師講課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)。
2、重視閱讀能力
英語(yǔ)的閱讀理解在中考英語(yǔ)試卷中占有很大比重的,在中考時(shí)英語(yǔ)閱讀理解是占英語(yǔ)分值的很大比重的。要想提高閱讀水平,除了學(xué)習(xí)課本外,必須在課外有意識(shí)地?cái)U(kuò)大閱讀量,提高閱讀速度,掌握閱讀技巧。
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初二英語(yǔ)快速提高成績(jī)可采取的辦法:1、家長(zhǎng)要讓孩子堅(jiān)持背誦單詞,打好基礎(chǔ);2、幫助孩子了解句子成分,加深孩子對(duì)單詞的印象;3、培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維,提高孩子的學(xué)習(xí)能力;4、讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
初二英語(yǔ)怎么快速提高成績(jī)
1、堅(jiān)持背誦單詞
別告訴我英語(yǔ)有什么學(xué)習(xí)技巧,不認(rèn)識(shí)單詞,任何技巧都行不通,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程,就好比一個(gè)人砌房子,如果連最基本的磚都沒(méi)有,你就給他講解做房子的技巧,最終不過(guò)是紙上談兵。所以,要想學(xué)好英語(yǔ),首先就是背誦單詞,提高孩子的詞匯量。每天背一個(gè)單元的單詞,然后聽(tīng)寫(xiě),寫(xiě)小短文。小短文要求把這一個(gè)單元的單詞,想方設(shè)法揉進(jìn)一篇文章當(dāng)中,語(yǔ)法錯(cuò)誤不要怕,只要能寫(xiě)出文章來(lái)就可以,簡(jiǎn)單句也行,目的在于加強(qiáng)單詞的理解和記憶。
2、了解句子成分
背單詞是持久戰(zhàn),每天都必須堅(jiān)持,一直到臨近高考。在背單詞的同時(shí),弄清楚句子基本成分、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)再進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。比如,英語(yǔ)的基本句子成分:主謂賓定狀補(bǔ)表,時(shí)態(tài)有一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)等;語(yǔ)態(tài)有主動(dòng)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。只有這樣,才能有效了解單詞的意思,加深印象。
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初二是初中的過(guò)渡時(shí)期,所以各位同學(xué)在初二時(shí)成績(jī)變動(dòng)比較大,有些初二同學(xué)在每天都要花大量時(shí)間背英語(yǔ)單詞、做英語(yǔ)練習(xí),但英語(yǔ)成績(jī)卻并不優(yōu)秀,甚至有的同學(xué)只考了70分。主要是因?yàn)檫@些初二同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
初二英語(yǔ)考70分該怎么提高
第一種為預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)法。就是對(duì)單詞進(jìn)行預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)單詞時(shí),學(xué)生要掌握詞性、詞義、讀音。課本上的黑體單詞要去拼寫(xiě),還要拼寫(xiě)正確,其次是預(yù)習(xí)英語(yǔ)課文,同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)單詞的時(shí)候可以多聽(tīng)?zhēng)妆檎n文的錄音,一開(kāi)始聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系,多讀幾遍,把沒(méi)聽(tīng)懂的地方標(biāo)注一下,再聽(tīng)一遍這樣反復(fù)幾次,再去細(xì)心研究課文,找出課文當(dāng)中的重點(diǎn),帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,你會(huì)發(fā)現(xiàn)效率比平時(shí)高很多,較后是課本后練習(xí)題的預(yù)習(xí),可以利用課間幾分鐘的時(shí)間思考一下這些問(wèn)題,做到心中有底。
第二種方法為課堂學(xué)習(xí)法。如何增強(qiáng)自己上課的效率呢?首先,對(duì)于聽(tīng)講,同學(xué)們需要要有明確的目標(biāo),需要增加一上課就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),充分調(diào)動(dòng)好自己的感官,坐到眼、口、手等同時(shí)用起來(lái),學(xué)會(huì)處理好聽(tīng)與記的關(guān)系,記下老師的板書(shū),還要時(shí)刻跟著老師的思路來(lái)走。當(dāng)接觸,該記憶的內(nèi)容時(shí),應(yīng)通過(guò)眼看,耳聽(tīng),口念,將其迅速輸入到記憶中書(shū)然后再?gòu)?fù)現(xiàn)他的形象,在復(fù)習(xí)時(shí)用手指在桌子上畫(huà)出這個(gè)單詞。
第三種方法是日常學(xué)習(xí)法。學(xué)生為自己制定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段和自身情況來(lái)制定一個(gè)相對(duì)有難度但又可以達(dá)成的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)讓我們更有學(xué)習(xí)動(dòng)力,渾身充滿(mǎn)了任務(wù)感、緊迫感,好像有什么在催著我們?nèi)W(xué)習(xí),除此之外,還要制定好每堂課的小目標(biāo),這樣在課堂開(kāi)始的時(shí)候,因?yàn)橛辛四繕?biāo)的驅(qū)動(dòng),所以讓大腦屬處于興奮狀態(tài),幫助聽(tīng)講,此外,多爭(zhēng)取練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)也是提升交際能力的重要方法,只有在口語(yǔ)表達(dá)中,才能更好地培養(yǎng)出來(lái),不要怕說(shuō)錯(cuò)。
第四種是積累學(xué)習(xí)法。知識(shí)的積累是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,不要打算一下子就把英語(yǔ)全部學(xué)好,教材中的每個(gè)單元的每個(gè)部分,每個(gè)單元的主要詞匯和語(yǔ)法以及交際項(xiàng)目的目標(biāo),哪些是需要背誦的內(nèi)容,堅(jiān)持背誦,同學(xué)們就能很自然地聽(tīng)懂課課文,我達(dá)到學(xué)以致用的效果,語(yǔ)法的積累要以句為訓(xùn)練單位,多閱讀文章,培養(yǎng)更多的語(yǔ)感,注意體會(huì)文章里學(xué)過(guò)的語(yǔ)法規(guī)則,相信英語(yǔ)能力必定會(huì)得到更加好的提升。
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英語(yǔ)是初二非常重要的一門(mén)科目,它在考試中占據(jù)非常大的分值,也是孩子非常頭疼的一門(mén),為此,初二孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高呢?
初二孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么才能提高
1.擠時(shí)間記單詞。開(kāi)始學(xué)好英語(yǔ)的第一步就是記單詞,讓孩子每天給自己規(guī)劃一下要記的單詞,然后分時(shí)間段去記憶,比如早上記20個(gè),晚上記20個(gè)。然后利用碎片化的時(shí)間去復(fù)習(xí),加深記憶。記單詞比較好用辦法是邊讀邊記憶。
2.生活中,有些初二孩子每天花大量時(shí)間背英語(yǔ)單詞,做英語(yǔ)練習(xí)題,但是英語(yǔ)成績(jī)始終不理想,主要因?yàn)闆](méi)有采用正確的學(xué)習(xí)方法。生詞、語(yǔ)法規(guī)則、日常英語(yǔ)都需要記住,但是盡量將它們和實(shí)際生活聯(lián)系在一起去記,這樣的話(huà)孩子很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)忘,而且還能靈活運(yùn)用。有的孩子覺(jué)得,初二英語(yǔ)練習(xí)題做多了,效果自然就好,這其實(shí)也是一種不太正確的做法。正確的做法是:孩子根據(jù)所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí),選擇適量的英語(yǔ)練習(xí)題去做,做一遍就能理解的沒(méi)必要做第二遍。
3.初中是開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。這階段語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了,以后語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法,因?yàn)楫吘箯暮?jiǎn)單開(kāi)始吧,就算是中考題也基本上沒(méi)有多少句法的題。所以初中一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,就要讓孩子更要有細(xì)心和耐心。建議孩子每學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),在學(xué)校教室里抄過(guò)一邊筆記后,回家之后,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過(guò)程,并且要做好分類(lèi),不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對(duì)待,并時(shí)常翻閱。
4.背誦英語(yǔ)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也并不是什么難事,可以讓孩子在背誦英語(yǔ)之中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,通過(guò)背誦可以記住單詞,記住句子結(jié)構(gòu),在以后寫(xiě)作之中或是其他的關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)之中都可以用得到,所以說(shuō)背誦英語(yǔ)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常有效的學(xué)習(xí)方式。
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初二英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是非常重要的,在這一年如果孩子掌握到學(xué)習(xí)方法,那么在孩子步入初三之后,學(xué)習(xí)會(huì)更加輕松,為此,我們就來(lái)聊一下,有哪些初二英語(yǔ)怎么提高成績(jī)的方法吧。
初二英語(yǔ)怎么提高成績(jī)的方法
1.預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以幫孩子熟悉課本內(nèi)容,讓他第二天能很快地進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中去。而且聽(tīng)課時(shí)能在重難點(diǎn)上分配更多的精力,有張有弛,輕松提高聽(tīng)課效率。對(duì)知識(shí)的吸收率提高了,還用再擔(dān)心“初中生英語(yǔ)差怎么辦”的問(wèn)題嗎?
2.方法。提升英語(yǔ)的方法有很多種。除了通過(guò)老師課外的輔導(dǎo)幫助外,利用零散的時(shí)間去提高英語(yǔ)成績(jī)也是可行的。中考英語(yǔ),詞匯是重點(diǎn)??季V上有提到,中考的英語(yǔ)詞匯為1500左右,實(shí)際為2000-2500左右。除去最基礎(chǔ)的詞匯,實(shí)際需要花時(shí)間記憶的詞匯量大約在1000-1500左右。個(gè)人不建議讓孩子單獨(dú)去背誦詞匯表,因?yàn)槿说挠洃浿芷谑怯邢薜?。一般我?huì)讓孩子根據(jù)考綱,每天背誦相關(guān)的課文,一周反復(fù)一次,背誦過(guò)后,再進(jìn)行重點(diǎn)詞匯的默寫(xiě),這樣,不僅累積了詞匯量,同時(shí)也增加了英語(yǔ)語(yǔ)感。這個(gè)方法,聽(tīng)起來(lái)是“最笨”的辦法,但也是最有效的方法。
3.利用費(fèi)曼技巧的學(xué)習(xí)法。家長(zhǎng)可以上網(wǎng)了解一下,用這個(gè)方法學(xué)英語(yǔ),其實(shí)呢,就是讓孩子聽(tīng)英語(yǔ),然后說(shuō)英語(yǔ)!孩子要做的就是反復(fù)的聽(tīng)自己能夠聽(tīng)得懂的,或適合自己的內(nèi)容,邊聽(tīng)邊模仿,最終再把這些內(nèi)容用自己的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)出來(lái)!這個(gè)方法很簡(jiǎn)單,但是也是非常有效。利用這個(gè)方法,再讓孩子利用零碎時(shí)間,短時(shí)間內(nèi)就可以很快的提高他的基礎(chǔ),那么他的成績(jī)也就會(huì)很快的提高上去!
4.生活中,有些初二孩子每天花大量時(shí)間背英語(yǔ)單詞,做英語(yǔ)練習(xí)題,但是英語(yǔ)成績(jī)始終不理想,主要因?yàn)闆](méi)有采用正確的學(xué)習(xí)方法。生詞、語(yǔ)法規(guī)則、日常英語(yǔ)都需要記住,但是盡量將它們和實(shí)際生活聯(lián)系在一起去記,這樣的話(huà)孩子很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)忘,而且還能靈活運(yùn)用。另外,還應(yīng)該將每次做英語(yǔ)練習(xí)題時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤記下來(lái),多復(fù)習(xí),熟練掌握。弄不懂的地方一定及時(shí)問(wèn)老師或英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)。有的孩子不好意思問(wèn),結(jié)果問(wèn)題積累得越來(lái)越多,喪失了把英語(yǔ)學(xué)好的信心。要知道,正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法能夠達(dá)到事半功倍的效果。
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每個(gè)孩子都是不一樣的,都是獨(dú)一無(wú)二的,不可能所有孩子成績(jī)都很優(yōu)秀,都能拿第一名,有優(yōu)生,肯定就會(huì)有差生,初二孩子成績(jī)不好很正常,但是,還是需要家長(zhǎng)能夠重視起來(lái)。
初二的學(xué)生怎么樣能快速提高成績(jī)
1.首先和孩子進(jìn)行交談,問(wèn)清楚孩子成績(jī)不好的的原因是什么,是因?yàn)閼B(tài)度不端正?還是上課沒(méi)聽(tīng)懂?如果是態(tài)度問(wèn)題,就要想辦法改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如,學(xué)生總是由于馬虎造成的,那做完題可以檢查一遍,也許就能規(guī)避。讓孩子生活中做事也要有條理,不能顧前不顧后。解決問(wèn)題一定需要先找到源頭,才能對(duì)癥下藥。
2.然后拿到孩子初中以來(lái)的成績(jī)單,和孩子一起分析每科的成績(jī)狀況,做成折線(xiàn)圖,是時(shí)高時(shí)低的不穩(wěn)定,還是一直都平平,不好。如果是時(shí)高時(shí)低,就要想想為什么會(huì)這樣,是不是有些基礎(chǔ)學(xué)得還不夠扎實(shí),抓住薄弱的部分,有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí);如果是一直都學(xué)習(xí)不好,就要讓孩子制定計(jì)劃,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān),這個(gè)工程會(huì)比較大,需要家長(zhǎng)平時(shí)能多監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子,給予孩子動(dòng)力,讓孩子堅(jiān)持完成任務(wù)。
3.再則,針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況,很多缺點(diǎn)必然會(huì)暴露出來(lái),這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)不要批評(píng)孩子,要幫助孩子建立信心,不要灰心,不要喪氣,勇敢面對(duì)自己的不足,要讓孩子對(duì)自己有必勝的信念,相信自己,就一定能克服學(xué)習(xí)的問(wèn)題,家長(zhǎng)可以多給孩子舉一些正面相關(guān)的例子給學(xué)生,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有追求,有信仰。
4.最后,在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中,家長(zhǎng)要重視家庭教育,不能只是按照以前的思路來(lái)解決現(xiàn)在孩子面臨的學(xué)習(xí)問(wèn)題,要與時(shí)俱進(jìn),采取正確有效的方法,不能光依靠學(xué)校老師的力量,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孩子的好習(xí)慣和身上優(yōu)秀品質(zhì)離不開(kāi)父母的引導(dǎo),最起碼你要教會(huì)孩子什么是對(duì)的什么是不該做的,你不能光生不養(yǎng),這樣是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),給孩子帶來(lái)的也是不好的示范。所以,不管家長(zhǎng)多忙,都不能少了對(duì)孩子的關(guān)注和教育,這樣,你才能對(duì)自己的孩子有一個(gè)立體全面的了解,對(duì)他的快速提高成績(jī)也會(huì)有很大的幫助。
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