初二零基礎(chǔ)英語(yǔ)怎么學(xué)

學(xué)英語(yǔ)任何時(shí)候開(kāi)始都不晚，只要多讀多背多記單詞，不懶就行。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，按課本上的學(xué)習(xí)內(nèi)容去學(xué)，平時(shí)家長(zhǎng)多鼓勵(lì)，多督促。先要打基礎(chǔ)，從最基礎(chǔ)的48個(gè)國(guó)際音標(biāo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何發(fā)音，然后再去累積單詞量和語(yǔ)法，一直這樣累積下去，然后多看一些英文電影書(shū)籍培養(yǎng)語(yǔ)感，可以在看電影的是跟著一起讀出來(lái)。

初二零基礎(chǔ)英語(yǔ)怎么學(xué)

首先，不要在孩子面前去說(shuō)，孩子英語(yǔ)底子差，心里面要有這個(gè)念頭，孩子是行的，只是還沒(méi)有找到正確的學(xué)習(xí)方法。

其次，要多鼓勵(lì)孩子，不要用高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，看到孩子英語(yǔ)考試成績(jī)上升了哪怕幾分，就要表?yè)P(yáng)孩子，說(shuō)他有進(jìn)步，給他樹(shù)立自信心。

再次，每天利用他吃飯時(shí)間，把他學(xué)習(xí)的單詞和課文放給他聽(tīng)，熏耳朵，逐漸地孩子的語(yǔ)感就會(huì)培養(yǎng)起來(lái)。

也可以放一些英語(yǔ)歌曲或者非常簡(jiǎn)單的全英文的動(dòng)畫(huà)片讓孩子聽(tīng)或者看，在潛移默化中影響孩子，他的英語(yǔ)成績(jī)就可能提高。

英語(yǔ)是初中學(xué)習(xí)的主要科目之一，也是很多學(xué)生頭痛的學(xué)科。特別當(dāng)孩子升入初二之后難題愈來(lái)愈多，一些基礎(chǔ)差的孩子逐漸學(xué)習(xí)起來(lái)也變的越發(fā)被動(dòng)，分?jǐn)?shù)也日落千丈。

初二英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么快速提高

1、培養(yǎng)聽(tīng)英語(yǔ)的興趣

聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，即使孩子聽(tīng)不懂也要繼續(xù)聽(tīng)下去，不要半途而廢。家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子聽(tīng)英語(yǔ)的興趣，即使孩子不懂也要聽(tīng)下去，或者可以下載一些英語(yǔ)歌曲來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

2、背誦課文

英語(yǔ)首先是一門語(yǔ)言，任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)多讀、多背，英語(yǔ)也一樣。建議孩子每篇課文都能背誦，如果時(shí)間緊的話（比方你到了初三了，英語(yǔ)還沒(méi)有入門），那也要達(dá)到熟讀的程度，孩子只有大量的閱讀、背誦，才能有好的語(yǔ)感，才能逐步的明白單詞的意思、語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)等。

很多孩子只要提起來(lái)英語(yǔ)就頭疼，可以說(shuō)是對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有一點(diǎn)興趣，背單詞背不進(jìn)去，做英語(yǔ)題看不進(jìn)去。這樣成績(jī)是沒(méi)辦法提高的，初二是關(guān)鍵時(shí)期，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅要注重單詞和課文的學(xué)習(xí)，還應(yīng)加強(qiáng)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。

初二英語(yǔ)怎么學(xué)才能快速提高

1、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)，是想學(xué)好一門課程必須養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣，通過(guò)音標(biāo)，平常可以讓孩子試著拼讀一下生詞，對(duì)于那些把握不準(zhǔn)讀音的單詞，要做好標(biāo)記，注意老師上課時(shí)是怎么發(fā)音的，讀完生詞時(shí)候，要看一下單詞的詞性和漢語(yǔ)意思，通過(guò)對(duì)單詞的熟悉，預(yù)習(xí)一下課文，記錄好不明白的地方，在老師講課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)。

2、重視閱讀能力

英語(yǔ)的閱讀理解在中考英語(yǔ)試卷中占有很大比重的，在中考時(shí)英語(yǔ)閱讀理解是占英語(yǔ)分值的很大比重的。要想提高閱讀水平，除了學(xué)習(xí)課本外，必須在課外有意識(shí)地?cái)U(kuò)大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。

很多孩子上初中了之后，英語(yǔ)變?yōu)榱祟^痛的學(xué)科。孩子在為成績(jī)煩惱的時(shí)候，家長(zhǎng)也會(huì)為孩子的成績(jī)而煩惱。但是在孩子處于初二階段的時(shí)候，學(xué)習(xí)起英語(yǔ)知識(shí)也會(huì)越來(lái)越多，孩子在學(xué)習(xí)起英語(yǔ)時(shí)會(huì)變得很被動(dòng)，分?jǐn)?shù)也會(huì)隨之變得一落千丈。

初二怎么學(xué)好英語(yǔ)

1、多看英語(yǔ)文章

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)要加大孩子的單詞記憶量，每天都要讓孩子把課本的詞匯量全部反復(fù)背誦外，還要背一些課外閱讀過(guò)程中的詞匯。每一本適合初二孩子用的晨讀材料要反復(fù)讀，更要讓孩子熟讀上課的課本，老師要求背的更能要熟練地背住并默寫。家長(zhǎng)可以買一些有關(guān)英語(yǔ)的讀物，讓孩子進(jìn)行閱讀可以幫助自己提升英語(yǔ)的水平。

2、學(xué)好英語(yǔ)的信心

家長(zhǎng)要給孩子學(xué)好英語(yǔ)的信心，多給孩子能學(xué)好英語(yǔ)積極的暗示。很多孩子學(xué)不好是因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己沒(méi)有能力學(xué)好，這時(shí)孩子的心理會(huì)產(chǎn)生抗拒學(xué)習(xí)的想法，所以家長(zhǎng)要給孩子一些積極的暗示是尤其重要的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要多鼓勵(lì)孩子，對(duì)于孩子在做題時(shí)要及時(shí)贊揚(yáng)，錯(cuò)的時(shí)候不要急于批評(píng)孩子，要讓孩子找到錯(cuò)誤地方并加以改正。

學(xué)生基礎(chǔ)差，中考會(huì)變得很迷茫，基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，所以對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，較應(yīng)該做的事情就是提升自己的基礎(chǔ)，重視基礎(chǔ)才能在后期的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步的提升，取得更好的中考成績(jī)，考上好高中，贏得更好的教育資源。

初一基礎(chǔ)不好初二該怎么學(xué)

1、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)決執(zhí)行

學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)期的事情，貴在堅(jiān)持。首先，學(xué)生要有一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃要有一些細(xì)節(jié)的地方，而不是泛泛地說(shuō)要每天學(xué)多少個(gè)小時(shí)，那樣根本就做不到，而且做起來(lái)也會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣，看起來(lái)很勞碌，實(shí)則沒(méi)有任何效果。

2、善于思考

如果學(xué)生想要把知識(shí)學(xué)透，還要善于思考。學(xué)生要運(yùn)用自己的思考策略，運(yùn)用科學(xué)的思考方法和技巧，成為一個(gè)邏輯清晰的學(xué)生。不要隨心所欲地亂想，這對(duì)于學(xué)習(xí)是不利的。那么在運(yùn)用思維技巧的方法上也可以選擇，第一種是通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí)，自己摸索，自己歸納，在經(jīng)驗(yàn)中去掌握思維的方法。而另一種方法就是根據(jù)老師來(lái)歸納問(wèn)題的方法，從他們的歸納總結(jié)中不斷地提高。

很多孩子小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，上了初中面對(duì)學(xué)習(xí)壓力增大，更是沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，跟不上英語(yǔ)課堂節(jié)奏。英語(yǔ)是孩子中考的主科目之一，分?jǐn)?shù)占比是非常大的。因此，很多家長(zhǎng)和孩子都想知道如何0基礎(chǔ)提高英語(yǔ)成績(jī)。其實(shí)，初中英語(yǔ)并非大家想象的那么難，找到正確的學(xué)習(xí)方法，提高英語(yǔ)成績(jī)也就只是時(shí)間的問(wèn)題。

初中0基礎(chǔ)怎么學(xué)英語(yǔ)最快

1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要下決心花時(shí)間去學(xué)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是難事，但也不簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要耗費(fèi)大量的精力和時(shí)間。英語(yǔ)具有的知識(shí)和技能特性決定了學(xué)習(xí)英語(yǔ)不需要很高深的智力，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是創(chuàng)造發(fā)明，不需要刻苦鉆研，所以初中孩子學(xué)好英語(yǔ)，大部分是需要背的。同時(shí)，由于大量的記憶和重復(fù)訓(xùn)練需要時(shí)間和精力，那么這決定了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間將比較漫長(zhǎng)。

2、提高詞匯量是關(guān)鍵

對(duì)于語(yǔ)言學(xué)科來(lái)說(shuō)，提高詞匯量是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的一步，那么如何在短時(shí)間內(nèi)提高詞匯量呢？首先，孩子要充分利用課本，對(duì)于初中孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)每場(chǎng)考試詞匯就是課本上的詞匯，中考的題型和平時(shí)的習(xí)題題差不多，所以只要孩子掌握英語(yǔ)課本的詞匯就行了。背誦單詞可以分成一個(gè)課時(shí)或一個(gè)字母區(qū)，這樣會(huì)更有效率。建議教導(dǎo)孩子反復(fù)背誦課文，這樣孩子不僅能記住詞組，還能記住單詞。

有不少家長(zhǎng)總是覺(jué)得孩子的英語(yǔ)成績(jī)差，沒(méi)辦法提高。其實(shí)說(shuō)白了就是方法沒(méi)有找對(duì)，不管學(xué)習(xí)哪個(gè)科目，沒(méi)有方法也不行。再者說(shuō)英語(yǔ)一直是很多孩子在學(xué)習(xí)道路上的絆腳石，而且有的孩子對(duì)于學(xué)習(xí)這個(gè)科目是非常抵觸的。

初二英語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)

1、樹(shù)立目標(biāo)

對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)好英語(yǔ)的第一步不是找到一些好的學(xué)習(xí)方法，而是建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。如果孩子的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)足夠強(qiáng)大，那么在未來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難，都可以依靠學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初衷來(lái)給自己信心和力量，動(dòng)機(jī)和目標(biāo)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。

2、激發(fā)興趣，提高信心

家長(zhǎng)和孩子都知道，興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力和內(nèi)在力量，這正是青少年孩子學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿?。興趣能使孩子的整個(gè)心理活動(dòng)積極起來(lái)，處于狀態(tài)，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語(yǔ)教學(xué)事倍功半。而信心的喪失，則意味著心理的死亡！因此，家長(zhǎng)想要孩子的英語(yǔ)得到提高，一方面要激發(fā)孩子的興趣，另一方面要增強(qiáng)孩子的自信心。