初三成績200多分還有希望嗎
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初三是孩子在初中階段最后的沖刺階段,如果孩子牢牢把握住了初三這一段的時間,孩子就有可能逆襲成功,取得好的成績,所以,家長一定要重視初三這一時期的學(xué)習(xí)。
初三成績200多分還有希望嗎
現(xiàn)在考200多分,想考上重點高中的,希望不大,不過上普高還是有希望的,大前提是必須得讓學(xué)生主動地開始學(xué)習(xí)才行。對于那些總分考200多分的孩子來說,他們的每一個進步都是非常不容易的,家長和老師如果看到他們有進步的時候,一定要抓住這個最好的契機,鼓勵他們,幫助孩子不斷挑戰(zhàn)自我,提高成績。
初三成績?nèi)绾慰焖偬岣?/strong>
1、掌握正確的學(xué)習(xí)方法
自習(xí)課應(yīng)讓學(xué)生制定切實可行的計劃和目標,明確這節(jié)課學(xué)什么,做到有的放矢,如果沒有目的隨意性學(xué)習(xí),肯定效率不高,選擇一門課或兩門課進行學(xué)習(xí),不要學(xué)會這個,學(xué)會那個,換來換去,浪費了時間,一節(jié)課過去了,沒學(xué)到東西。不能在同一個地方跌倒兩次。這樣孩子每次都是進步的,會搭建一個成功的階梯。萬變不離其宗。只要掌握透了考試的必考題型孩子的成功已經(jīng)達到了80%。剩下的就是持之以恒的堅持了。
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初二成績好,對于中考孩子確實會更加有把握,但是并不代表一定可以勝出,初二成績不好,不代表孩子沒有勝算。很多孩子,因為初二成績不好,就開始破罐子破摔,這種想法是要不得的,只要孩子抓住機會,一切都還來得及。
初二成績200分還有希望嗎
從小學(xué)升到初中,孩子們都有一個適應(yīng)的過程,有的孩子適應(yīng)能力較強,成績則提高得較快,有的孩子適應(yīng)能力稍弱,成績則提高得較慢。很多孩子初二下學(xué)期可能才真正入門,領(lǐng)悟到初中各學(xué)科學(xué)習(xí)的精髓。所以初二成績不太好的孩子千萬不要破罐子破摔,一定要抓住初二下學(xué)期這最最關(guān)鍵的一個學(xué)期,迎頭趕上,亡羊補牢,為時未晚。
初二成績差怎么提高成績
1、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
對于學(xué)生來說,不愛學(xué)習(xí)、不想學(xué)習(xí)是天性,而如何能夠抑制住自己的天性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是學(xué)習(xí)中的重要一課。有很多學(xué)生因為無法理解讀書的重要性,或者是無法克制住自己貪玩的天性,等到升入初三之后,想要趕上之前的進度,卻只能臨時抱佛腳。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕的事情,需要長時間的行為慣性,更需要家長的正確引導(dǎo)。
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初三雖然成績不好,但是還是有希望提高成績的。初三成績300多分,對于孩子來說有很大的學(xué)習(xí)空間,只要學(xué)生愿意學(xué),不怕吃苦,初三的課程都是比較簡單的,考了300多分,意味著孩子當(dāng)初學(xué)習(xí)并沒有很認真,基礎(chǔ)肯定是偏薄弱的,只要在接下來的時候認真抓好基礎(chǔ),認真答題,一定可以提升成績。
初三成績300多分怎么提高成績
1.制定有規(guī)律的學(xué)習(xí)計劃
讓孩子在制定一個相對較長期目標的同時,一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標,這個目標要切合自己的實際,通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達到一個目標后,再制定下一個目標,確保每一個小目標都實現(xiàn)。重要的是進行時間上的通盤管理,制定較為詳細的課后時間安排計劃表,課后時間要充分利用,合理安排,嚴格遵守,形成習(xí)慣。
2.抓重點、重效率的進行課堂聽講
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高考考了200分,這成績對高考來說的確是太低了,如果要上大學(xué),也只能上個末端的學(xué)校。說明學(xué)生在校的時候肯定沒有好好學(xué)習(xí),但是孩子還小,也不能就此放棄了。
高考200多分還有必要上嗎
首先:從學(xué)習(xí)態(tài)度上來講,200多分的學(xué)生基本上沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)態(tài)度,高中三年,基本上是在玩耍中度過的?,F(xiàn)在,高考成績出來了,面臨著沒學(xué)上的問題,想通過復(fù)讀來給自己一次機會。但是,我覺得這只是一時的心血來潮,真的要再次投入緊張的復(fù)習(xí)備考之中,能堅持下去并取得好成績的寥寥無幾,這是因為長期不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度決定的,想改過來,不是一時半會的事。這是其一。
第二:沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣,好方法是取得好成績的關(guān)鍵。200多分的學(xué)生,基本上談不上有什么學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,一直以來,也就是老師或者家長逼著學(xué)習(xí)的。缺少學(xué)習(xí)的積極性和主動性,才導(dǎo)致成績一落千丈。甚至有的學(xué)生就頑固地認為讀書無用,在這種思想的支配下,學(xué)習(xí)成績能好嗎?現(xiàn)在,認識到了學(xué)習(xí)的重要性,但沒有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,想提高成績確實太難。
第三:只是的盲點太多。別人復(fù)習(xí)是查缺補漏,會的知識多,不會的知識少。200多分的學(xué)生復(fù)讀,等于從頭學(xué)起,其難度可想而知。再加上復(fù)讀時間緊,任務(wù)重,考試頻繁,可能用不了多久,自己當(dāng)初復(fù)習(xí)的勁頭和激情就會消失殆盡。
200多分高三努力還有用嗎
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初三是孩子人生的重要階段,繁雜的知識點和來自中考的壓力,都讓他們喘不過氣,很多孩子由于無法及時排解壓力,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,成績不升反降,家長們很著急,面對孩子成績差,家長要及時幫助孩子尋找原因,制定合適的學(xué)習(xí)計劃,努力學(xué)習(xí),還是有機會趕上的。
初三300多分還有希望嗎
初三300多分肯定還有希望。
初三300多分能逆襲到500,沒有什么不可能,也沒有辦不到的事,就看孩子的決心和刻苦努力程度了。雖然初三了,離中考時間不長了,各科都已經(jīng)學(xué)習(xí)完,進入復(fù)習(xí)階段。
孩子要系統(tǒng)的復(fù)習(xí),哪里不熟就重點加強哪里,發(fā)起攻堅戰(zhàn),廢寢忘食的學(xué),一絲不茍的學(xué),兢兢業(yè)業(yè)的學(xué),忘我的埋頭苦學(xué)苦練,多請教老師和同學(xué),世上無難事,只要肯登攀。
另外,家長要幫助孩子做好每天的學(xué)習(xí)規(guī)劃,勤加努力,堅持一年,成績肯定會逆襲的。
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初中是孩子學(xué)習(xí)的分水嶺,很多孩子在這一年出現(xiàn),成績突然下滑,厭學(xué)等現(xiàn)象,這對孩子和家長的打擊都非常大,面對孩子成績差,家長要保持冷靜,幫助孩子分析成績不好的原因,鼓勵孩子持續(xù)進步,改進學(xué)習(xí)方法,孩子后期還是很有可能趕超的。
初二成績400分還有希望嗎
當(dāng)然可以挽救!八年級成績不好并不意味著學(xué)業(yè)生涯就毀了,還有很多機會可以改善和提升成績。以下是一些建議:
1、要找到孩子成績不好的原因所在。學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵,有沒有認真學(xué),多跟老師溝通一下,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。如果是沒有努力,態(tài)度沒有端正,那跟孩子談?wù)勑?,想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)態(tài)度端正過來。
2、多鼓勵孩子。初二正值青春判逆期,家長要引導(dǎo)好。有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度后,加把勁,或是補課將落下的課趕回來應(yīng)該沒問題的,成績也自然會有所提高。
3、尋求幫助。與老師和家長溝通,尋求他們的幫助和建議。老師可以提供針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo),而家長可以給予支持和鼓勵。
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孩子在初中時,分數(shù)是能體現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的表現(xiàn),一旦還在成績低了,家長就會擔(dān)心不已,尤其是初三的階段,正是重要的沖刺時期,孩子一旦成績下降,家長更會擔(dān)心孩子考高中的事情。
初三考300分還有希望嗎
是有的,只要孩子自己不放棄,一定會考出一個更好的成績。中考是屬于一個合格性考試,它的難度一般,不是特別高,除了一些難度較高的壓軸題以外,其他都是老師上課強調(diào)過的內(nèi)容。即使孩子只掌握了基礎(chǔ)知識,成績也不會差到哪里去。
初三學(xué)生做練習(xí)題,其實就是對平常的學(xué)習(xí)內(nèi)容做一個檢測,對所學(xué)知識的運用和感悟,所以孩子要提高對做練習(xí)題的重視。但是孩子在做練習(xí)題的時候,一定要重視解題的過程,不要因為過度在意解題的結(jié)果從而忽略了解題的過程。
初三成績總是考不好怎么辦
1、初三備考復(fù)習(xí)期間,有很多知識點需要孩子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)課本知識對初三學(xué)生也是一個考驗。要想記憶牢固,還得采取科學(xué)記憶的方法,即重復(fù)復(fù)習(xí),當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天記憶,然后一周一月重復(fù)復(fù)習(xí),只有勤復(fù)習(xí),才能記得牢,不易忘。