孩子考試成績不告訴家長怎么辦

不知道在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長有沒有遇到過孩子不說考試成績的事情，有的孩子因為考的太差不敢告訴父母，有的是對學(xué)習(xí)完全不上心，覺得無所謂，面對這樣的情況，家長一定要及時采取措施引導(dǎo)孩子。

孩子考試成績不告訴家長怎么辦

1、不要刺激孩子。考試是每個學(xué)生都必須經(jīng)常去面對是一個事情，平時考試名列前茅，但是也會有偶爾考砸了的時候，這時候孩子心里會特別沮喪，作為家長就不要在這個時候去說一些語言偏激的話，也不要去說一些自己以為會激勵孩子的“反話”，有時會適得其反。

2、要讓自己的孩子知道，考試僅僅只是一次考試，并不是一輩子的成就，不能因為一張試卷就去否定自己，要樹立正確的三觀，在實現(xiàn)人生價值觀的道路還有很多，不能一票否決自己，要去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，培養(yǎng)自己的興趣，在別的方面取得更好的成就。

3、要注重孩子學(xué)習(xí)的“過程管理”。我們要及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中存在的問題，幫助孩子解決。讓孩子知道自己什么地方做得好，應(yīng)該堅持下去；什么地方仍有欠缺，還可以做得更好。因為這樣孩子收獲的是學(xué)習(xí)的過程，只有過程做的好了，把平時該學(xué)的都學(xué)到了，考試成績自然而然地提升。

4、把學(xué)習(xí)的動力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動因。要讓孩子知道學(xué)習(xí)不是為別人而學(xué)，而是為了讓自己成為更好的自己。我們可以讓孩子多見見世面，多參與實踐的活動，讓孩子明白創(chuàng)造美好的生活是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的。

初一的孩子剛從小學(xué)進(jìn)入到初中，可能是還不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，導(dǎo)致考試成績很差。但是家長也不必過于焦慮，孩子才剛剛上初一，成績差，現(xiàn)在開始補救也不晚。重要的是，一定要找到合適的學(xué)習(xí)方法，否則只是在做無用功罷了。

初一孩子考試成績下滑了家長怎么辦

首先，家長不能一味地指責(zé)孩子。因為所有孩子都希望自己的成績優(yōu)秀，當(dāng)成績下滑時，孩子也非常難過。如果家長再向孩子發(fā)泄自己的不滿情緒，孩子就會更加懷疑自己的能力。而且這個年齡段的孩子正處于青春期，非常渴望得到周圍人的認(rèn)可。如果家長反其道而行之，孩子就會自暴自棄，故意與父母做對。

所以，家長要學(xué)會控制自己的情緒，并努力安撫孩子的情緒，幫助孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心，這樣做才能讓孩子盡快振作起來，努力提高學(xué)習(xí)成績。

其次，家長要仔細(xì)分析孩子成績下滑的原因。如果孩子的所有學(xué)科成績都不理想，家長則要引導(dǎo)孩子反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否存在問題，尤其要關(guān)注聽課效率，這是導(dǎo)致初中生成績落后的主要原因，只有把課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作都做到位了，才能提高聽課效率。

如果孩子存在嚴(yán)重的偏科問題，某些學(xué)科的成績特別落后，家長則要引導(dǎo)孩子在這些學(xué)科上多花時間，不僅要仔細(xì)梳理基礎(chǔ)的知識點和解題方法，還要養(yǎng)成整理錯題本的習(xí)慣，這樣做才能針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補缺，有效提高學(xué)習(xí)成績。

孩子模擬考試低于平時成績，此時孩子肯定會很迷茫，會覺得自己是不是真的很笨，才會在考試中失敗，會對自己沒有信心，也會變得很焦慮，如果此時家長不去開導(dǎo)孩子，有的孩子就會放棄自己，不會努力學(xué)習(xí)了，家長要能隨時察覺到孩子的情緒狀態(tài)，及時送去安慰和鼓勵。

孩子模擬考試低于平時成績家長該怎么辦

1、老師和家長要給予孩子鼓勵。孩子平時考試成績很好，主要是因為他們心態(tài)比較輕松，但是一遇到模考就特別緊張，導(dǎo)致成績考得很差，也是因為孩子們覺得?？际欠浅Ｖ匾模麄兿氡M力的發(fā)揮好，不愿意出現(xiàn)太大的錯誤，從而在考試的過程當(dāng)中一直非常緊張。

但是人一緊張就容易導(dǎo)致大腦空白，從而在考試的過程當(dāng)中就無法安心的做題，所以才會導(dǎo)致成績變得很差。其實現(xiàn)實生活當(dāng)中有很多的孩子都會有這種情況，所以家長和老師應(yīng)該引起重視，尤其是在考試之前，要多鼓勵孩子，放松心態(tài)，做幾輪深呼吸，在進(jìn)入考場做題，平常的時候家長和老師也不要給予孩子太大的壓力。

2、鼓勵孩子不必懷疑自己，他的努力是有意義的。如果孩子平時的成績不錯，這一次考試考砸了，孩子的心理會突然崩潰，他會覺得自己的努力是沒有意義的，他甚至?xí)敕艞壙荚嚒?/p>

這時候，家長應(yīng)該鼓勵孩子，告訴他這一次考試并不能說明問題，有可能你會的知識點，剛好沒有出現(xiàn)在試卷上，試著去開導(dǎo)孩子。

孩子不告訴家長成績，可能是擔(dān)心家長會打罵他，覺得自己沒有考好，家長會很生氣，就不愿意告訴家長，我們家長應(yīng)該要轉(zhuǎn)變對孩子學(xué)習(xí)的教育，并不是說孩子考得好就是學(xué)習(xí)好，好的孩子都是夸出來的，家長不要把成績看得那么重。

孩子不告訴家長成績怎么辦

1、要教育自己的學(xué)生正確的看待成績。我們必須幫助學(xué)生建立正確的考試觀，要讓學(xué)生知道：只要有考試，就有高低之分，成績并不主要是為了劃分優(yōu)生和差生，成績在一定意義上是知識掌握程度的反映，是學(xué)習(xí)水平的體現(xiàn)。我們追求的應(yīng)該是獲得成績的過程，而不是結(jié)果本身。

2、家長切忌不能因為成績的好壞而去給孩子貼標(biāo)簽，好的孩子都是夸出來的，表揚才會讓孩子越來越進(jìn)步，要是一味的罵孩子蠢笨，則會讓孩子們對自己的個人能力產(chǎn)生嚴(yán)重的懷疑，在以后的人生道路上遇到挫折和失敗，會在心里有一種自己本來就不行，本來就做不好的消極態(tài)度，嚴(yán)重的人會自閉。

3、作為家長不應(yīng)該去罵孩子，更不應(yīng)該動手去打孩子。有的家長會認(rèn)為動手打孩子會給孩子有一種激勵，這回知道疼了，下回會好好努力，其實并不是這樣，如果孩子在這種情況下出現(xiàn)了厭學(xué)、叛逆等等一系列問題，最終的結(jié)果是大家都不想看到的。要去安慰孩子，給孩子鼓勵，這回考不好，只要沒有遺憾就是對自己、對父母最大的答卷。

4、家長要多點關(guān)心孩子。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要只關(guān)注他成績的多少、名次的前后。成績和名次一定程度上反映了孩子的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和孩子一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以便于下次能有所提高，這才是正確的態(tài)度。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力大大增加，一些孩子因為無法適應(yīng)高中的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)信心，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法，并教會孩子紓解壓力。

孩子高中成績下滑家長怎么辦

正確認(rèn)識成績下滑的原因。首先要冷靜下來，分析成績下滑的原因。是學(xué)習(xí)方法不對，還是努力程度不夠，或是考試狀態(tài)不佳等。通過分析原因，你可以更明確地了解問題所在，從而有針對性地采取措施。

把焦點放到學(xué)習(xí)過程上。有果必有因，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，已經(jīng)是一個結(jié)果。此時家長關(guān)注結(jié)果，沒有任何意義，因為結(jié)果已經(jīng)無法改變，家長該做的是：努力做到心態(tài)平和，冷靜思考是什么原因讓孩子成績下降，并扼制事情向更糟糕發(fā)展。

加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。高中作為孩子學(xué)習(xí)過程中的轉(zhuǎn)折期，對于學(xué)習(xí)知識點難度突然增強(qiáng)，孩子會一時間難以適應(yīng)。除了老師在學(xué)校給孩子講解外，回到家中父母要給孩子多輔導(dǎo)作業(yè)。特別是對易錯難懂的知識點，要多講解幾遍給孩子聽，增強(qiáng)孩子對知識點的掌握能力。

制定切實可行的計劃。和孩子一起制定切實可行的計劃，下一步的目標(biāo)，切忌不要太空洞，不要說下次考進(jìn)班級前三名或者前十名等等，而是和自己這次成績相比，進(jìn)步多少分，比如這次語文考了85分，下次爭取考90分。

孩子成績下降的問題，家長一定要予以重視。孩子在進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)階段以后，成績難免會有所波動，家長不要一看到孩子的成績下降，就批評和指責(zé)孩子，要了解孩子成績下降的原因。

孩子成績下降家長應(yīng)該怎么辦

1、給孩子報補習(xí)班

孩子大了以后除了學(xué)校的學(xué)習(xí)外，很多家長會給孩子報補習(xí)班，多學(xué)習(xí)一些課外的東西，這樣對孩子的成績也有一定的幫助，還可以促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系。

2、改善孩子的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

作為家長，我們要幫助孩子成長，而不是在孩子做錯了、考砸了的時候潑冷水，孩子本就是一張白紙，我們在上面畫什么顏色，他就會變成什么顏色。

高三孩子期中考試考砸了家長怎么辦

1.考試后可以和老師交流，并且最好是和老師預(yù)約，見面交流效果最好。和老師見面之后，全面反饋孩子在學(xué)校以外的表現(xiàn)，包括在以前小學(xué)、初中的表現(xiàn)，讓老師結(jié)合目前的在校表現(xiàn)全面對孩子做出判斷，老師、家長共同研討對下一階段孩子的指導(dǎo)，并委托老師對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行干預(yù)；切忌微信或短信直接讓老師給分析孩子問題，一個是效果不好，另一個有讓老師匯報工作、興師問罪之嫌；

2.和孩子交流考試問題時，家長此時把握的原則是“傾聽、相信、鼓勵”。讓孩子盡情傾訴；估計大多數(shù)孩子會找各種理由去解釋自己成績不好的原因；不干預(yù)、盡情說，傾聽就可以。孩子傾訴完后，可以適當(dāng)提示“下次考試，怎么避免影響成績的情況出現(xiàn)”，并表示只要孩子能按照自己的措施去實施就一定能實現(xiàn)目標(biāo)。讓孩子感受家庭永遠(yuǎn)是孩子的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)是最信任他的地方；

3.對于孩子的成績家長需要有一個比較明確的態(tài)度：滿意、比較滿意、不太滿意或不滿意。情緒不用表現(xiàn)的太激烈，我們只需要在表情或語氣表現(xiàn)出高興或嚴(yán)肅，讓孩子感受到即可。這個態(tài)度是表達(dá)，對于學(xué)習(xí)家長是在意的；

4.有意識的讓孩子感受到“學(xué)習(xí)是自己的事情”。家長不一味根據(jù)自己上學(xué)時的經(jīng)驗對孩子做具體指導(dǎo)和建議，并顯示出考完試比孩子還著急，那樣會讓孩子感覺“學(xué)習(xí)是家長的事兒”，自己不是學(xué)習(xí)的主體。