孩子寫作業(yè)太磨嘰怎么辦

寫作業(yè)拖拉磨蹭，應該是很多小孩子的共性，但是家長在輔導他們寫作業(yè)的過程中，一定要控制好自己的情緒，千萬不要在一旁一直催促他們，因為這樣不僅會影響孩子寫作業(yè)的效率，還會激起他們的逆反心理。

孩子寫作業(yè)太磨嘰怎么辦

1、規(guī)劃寫作業(yè)的時間與空間。寫作業(yè)的時候，也是孩子注意力高度集中的時候，所以這個時間就只讓孩子做一件事情。除此之外，要給孩子布置一個較為安靜的學習環(huán)境，最好是遠離客廳。如果空間不大，也要給孩子找一個安靜的角落，桌子上不要放置任何雜物，家長也不要拿著手機或者平板，以防孩子分心。

2、善用小鬧鐘。用鬧鐘督促孩子做作業(yè)，有利于孩子快速有效的完成作業(yè)。在孩子作業(yè)前根據(jù)孩子平時的效率，幫孩子估算出做作業(yè)需要的時間。然后在孩子完成時間前10分鐘響。

父母不要催促，鬧鐘是他最好的催促。同時孩子在自己訂鬧鐘的學習過程中，也不斷體會到了成功感，不再覺得做作業(yè)痛苦，學習也會更加自覺。

3、幫孩子把大作業(yè)分解成小的目標。不光孩子，大人面對一大堆的任務時也有壓力。教孩子把作業(yè)任務進行分類，寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產(chǎn)生疲倦感。

孩子在上學期間，家庭作業(yè)是提高孩子成績的重要方面，然而很多孩子在寫作業(yè)時出現(xiàn)情緒低落，寫作業(yè)磨蹭的現(xiàn)象，家長們看到孩子的學習狀態(tài)火冒三丈，那么，孩子寫作業(yè)慢家長該如何正確教育呢？一起來看看吧！

孩子寫作業(yè)慢怎么辦有什么好方法

父母先控制好情緒。有許多家長都有一個通病，看見孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭就氣不打一處來，總是免不了沖著孩子發(fā)火，有的甚至動手打孩子。孩子本來就注意力不集中，如果父母在對孩子訓斥和打罵，孩子情緒不好當然沒有心情寫作業(yè)。

再給孩子立規(guī)矩。孩子寫作業(yè)注意力不集中、磨蹭一般有如下原因：一是孩子寫作業(yè)沒有目標；二是孩子還沒有養(yǎng)成自覺寫作業(yè)的習慣。這時家長需要給孩子立規(guī)矩。家長可以跟孩子說明，每天放學回來讓孩子要么是先玩一會兒再寫作業(yè)，要么是先寫好作業(yè)再玩，讓孩子自己選擇誰先誰后。

營造干凈環(huán)境。父母一定要給孩子營造一個比較溫馨的環(huán)境，孩子的書桌上面不要擺放一些雜物和學習無關的東西，一定要幫孩子收起來，孩子在學習的過程中家人不要在家里大聲說話或者是看電視，也不要去干擾孩子，這樣孩子才能集中注意力。

合理安排時間。小孩子的注意力一般都不會超過15分鐘，如果超過這個時間段就很可能會走神，所以說如果孩子寫作業(yè)累了的時候應該讓他們休息一會，不要硬逼著孩子寫起來沒完，只有這樣才能夠有效的提高孩子學習質量。

高中時期的孩子學習任務是比較大的，孩子幾乎每天都有背不完的書，寫不完的作業(yè)，當一些孩子壓力過大時便會產(chǎn)生厭學情緒，他們內(nèi)心擺爛，不想學習，不想出門，那么，高中的孩子擺爛了不寫作業(yè)，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

給孩子制定一個詳細的作業(yè)計劃。有些孩子可能因為缺乏時間管理技能而不愿意寫作業(yè)。為了解決這個問題，家長可以制定一份詳細的作業(yè)計劃，將孩子需要完成的任務列出來。這樣可以幫助孩子更好地組織時間，并提高效率。

幫助孩子找到學習的方法。有些孩子并不是不肯寫作業(yè)，而是不知道如何開始。家長可以幫助孩子找到適合他們的學習方法。有些孩子可能需要動手實踐，在做題的時候更容易理解；而有些孩子則更適合看視頻或閱讀書籍。

給孩子提供足夠的支持。孩子不寫作業(yè)的原因可能是他們感到無助、困惑或不安。在這種情況下，家長需要給孩子足夠的支持和動力，讓他們知道自己并不孤獨，而且家長永遠會支持他們。

營造良好的學習氣氛。許多家長會發(fā)現(xiàn)孩子在學校里學習很進步，在家里卻只會擺爛不寫作業(yè)。其實就是由于孩子在學校里遭到了大環(huán)境的影響，在充滿學習氣氛的班級里，孩子也會情不自禁的學習。所以家長要為孩子營造良好的學習氣氛。

避免孩子發(fā)生抵觸、厭惡感。在催促孩子寫作業(yè)時，有許多家長會由于孩子擺爛不寫作業(yè)而出言指責。但其實這樣很簡單讓孩子發(fā)生惡感，出現(xiàn)頂嘴、背叛、厭煩學習等問題。因而，在催促孩子寫作業(yè)時，家長要注意態(tài)度和遣詞，想達到同樣的作用，能夠換一種說法。

家庭作業(yè)對很多孩子來說是一個難題，家長輔導孩子寫作業(yè)也成為一個不小的挑戰(zhàn)。孩子出現(xiàn)不想寫作業(yè)，寫作業(yè)拖拉磨蹭的原因有很多，包括學習情緒不足，學習習慣不好，沒有時間觀念等，家長要找到背后原因，對癥下藥。

孩子寫作業(yè)拖拉慢怎么辦

培養(yǎng)良好時間觀念。要從“手把手”到放手，先與孩子一起制定包括起床、吃飯、學習、玩耍和睡覺等各個方面的時間安排表；再買一個“計時器”放置書桌前，通過計時器的提醒，讓孩子慢慢學會時間管理，鼓勵孩子自主安排時間，建立自主性和責任感。

提高孩子學習能力。要了解自己孩子的問題在哪。有的孩子是學習態(tài)度問題，有的孩子是學習習慣問題，有的孩子是學習價值觀問題，有的孩子是邏輯思維能力需要提高等，找到癥結所在，對癥施加助力，提高學習力，戰(zhàn)勝拖拉磨蹭。

減少為孩子分配額外的作業(yè)。孩子在規(guī)定時間寫完作業(yè)、檢查后，其余時間應當自己支配，家長要說話算話，承諾的事一定要做到，不要再給孩子“加餐”。孩子體驗到完成任務后的快樂時光，這樣寫作業(yè)更有動力，完成得也就快了。

制定明確的任務列表。幫助孩子列出他們需要完成的任務清單，將其大任務分成較小、可管理的任務，讓孩子逐步完成。

生活中，很多孩子對寫作業(yè)持排斥態(tài)度，他們一到寫作業(yè)時間就磨磨唧唧，拖拉磨蹭，一些孩子甚至出現(xiàn)撒謊說沒作業(yè)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，讓孩子了解到作業(yè)的重要性，激發(fā)孩子寫作業(yè)的動力。

孩子老是不寫作業(yè)還撒謊怎么辦

了解孩子內(nèi)心的想法。尋找孩子不愿意寫作業(yè)的真正原因。可以試著與他們一起制定一個合理的學習計劃，將作業(yè)分解成一個個小任務，讓孩子在完成每一個小任務后都能獲得成就感，從而提升他們的自信和學習樂趣。

反思自身的教育方式。有時候，孩子的撒謊和逃避行為可能是為了迎合父母的期望。家長給予孩子合理的期待是必要的，但同時也要尊重孩子的個性發(fā)展。每個孩子都是獨特的，他們在學習上存在差異，家長不能把自己的目標強加于孩子身上。

制定明確的學習計劃。與孩子一起制定明確的學習計劃，包括作業(yè)時間、休息時間和課外活動時間。幫助他們建立規(guī)律的學習習慣，并確保他們知道自己的任務和期望。同時，給予孩子足夠的自由度，讓他們能夠自主安排自己的學習任務。

培養(yǎng)孩子的責任感和自主性。讓孩子明白學習是他們自己的責任，培養(yǎng)他們的自主性和自我管理能力。與孩子一起制定學習計劃，讓他們學會規(guī)劃自己的時間和任務，培養(yǎng)獨立學習的習慣。同時，也要讓孩子明白家長的幫助和支持是有限的，他們需要為自己的學習負責。

手機對孩子來說是把雙刃劍，但對于大多數(shù)初高中的孩子來說，手機的壞處多與好處，很多孩子接觸手機后出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，也有一些孩子在寫作業(yè)時不動腦筋，拿著手機抄答案，面對這種情況，家長要引導孩子正確使用手機，必要時限制孩子的手機使用。

初中孩子寫作業(yè)離不開手機怎么辦

讓孩子認識到學習的重要性。家長應該幫助孩子明白學習的真正意義，學習不是為了父母，而是為了自己的未來。只有孩子變得懂事起來，才能在學習和娛樂之間找到平衡。當需要學習時，他們可以放下手機，主動完成學習任務，通過勞逸結合來提升成績，最終在中考中取得好成績。

調(diào)動孩子的學習積極性。家長可以從調(diào)動孩子的學習積極性和增強孩子的學習責任心入手，讓孩子真正為學習負起責任。不要讓孩子以一種置身事外的態(tài)度對待學習，以應付交差的方式對待作業(yè)。只有這樣，孩子們的壞習慣才能得到改善。

制定學習計劃。家長應與孩子一起制定詳細的學習計劃，明確每天的學習任務和時間安排。通過合理規(guī)劃，孩子可以逐步減少對手機的依賴，專注于學習任務。

提供學習工具。為孩子提供必要的學習工具和資源，如參考書籍、字典、計算器等，減少對手機的依賴。家長可以購買紙質書籍或下載電子書，幫助孩子在學習過程中查閱資料，而不是依賴手機搜索。

家庭作業(yè)是孩子學習的重要組成部分，很多孩子在寫作業(yè)時存在拖拉磨蹭不想寫的現(xiàn)象，這也挑戰(zhàn)著家長的耐心，其實孩子出現(xiàn)不想寫作業(yè)的情況原因很多，包括學習興趣不高、作業(yè)難度大等，家長要依據(jù)孩子的問題，找到正確的解決方案。

孩子拖拉磨蹭不寫作業(yè)怎么辦

不要放任自由。很多家長都感覺自己的孩子還小，不想讓孩子承擔很大的壓力，其實，這樣的想法本無可厚非，但是，孩子畢竟要進步，不給點壓力也是不現(xiàn)實的事情，所以，適當讓孩子受約束。

不要抱怨責備。對于作業(yè)的問題，家長的態(tài)度就是必須完成的事情，不能溺愛孩子，當老師留作業(yè)多了一點，家長就不能正確看待，抱怨老師，抱怨學校，如果孩子聽到了非常不好。

提高學習效率。家長應該抓好學生的學習效率，因為，孩子不寫作業(yè)跟寫不完作業(yè)還是兩回事，因此，孩子學習的效率也很關鍵，如果孩子效率低，就會占用大量的時間寫作業(yè)。

制定合理的家庭規(guī)則。對于孩子而言，做事不拖延磨蹭最開始源于家庭規(guī)則建立。孩子小的時候，常?？刂撇蛔∽约海热缱鲎鳂I(yè)，干家務等等，這時候就需要來自父母的“他律”。比如孩子在看電視，作業(yè)拖延，那么就規(guī)定時間，時間到了后，就讓孩子去做別的事。