二年級孩子不主動寫作業(yè)怎么辦

孩子進入學(xué)校之后，很多家長就會發(fā)現(xiàn)，輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)成為了一大難題，看似是一件簡單的小事，但卻讓父母輪番上陣，卻還是沒有效果。對于這種情況，家長可以參考下面的內(nèi)容，幫助孩子解決作業(yè)難題。

二年級孩子不主動寫作業(yè)怎么辦

1、父母要正視自己的責(zé)任。很多父母認為寫作業(yè)是孩子自己的事情，應(yīng)該獨立完成，這個想法沒錯，但是孩子在小學(xué)階段，還需要父母的陪伴。小學(xué)階段，是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，孩子不能自覺養(yǎng)成一些好習(xí)慣，需要父母幫助糾正?，F(xiàn)在的小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，比較復(fù)雜，很多作業(yè)孩子不能獨立完成，同樣需要父母的幫助。

2、可以把孩子的作業(yè)稍微的分成幾個小的方面小任務(wù)。讓孩子能夠在一定的時間內(nèi)完成的更好，孩子慢慢變得有了學(xué)習(xí)的樂趣和方法，會變得積極的，更加愿意主動學(xué)習(xí)，完成自己的作業(yè)。

3、也不能老是讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)囊獎谝萁Y(jié)合一下。孩子畢竟就是孩子，他們的這個年紀(jì)就是該玩的時候好好玩，該學(xué)習(xí)的時候好好學(xué)，寫作業(yè)累的時候偶爾可以帶著孩子出去放松一下，親近一下大自然什么的，也可以防止孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。

4、鼓勵孩子寫作業(yè)。在孩子自己能完成的作業(yè)范圍內(nèi)，盡量讓孩子獨立的完成，可以鍛煉孩子的積極性和獨立性。完成好的給予肯定，不好的讓孩子改正，并相信他可以做的更好。

孩子在一年級和二年級的時候，都是比較不喜歡寫作業(yè)的，因為這個時候的孩子，剛剛從幼兒園升到小學(xué)，所以并沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長首先要做的就是讓孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才可以讓孩子自主的去學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

二年級的孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

給孩子一個安靜寫作業(yè)的環(huán)境，如果你讓孩子去寫作業(yè)，自己卻一邊看電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨：“寫快點。”

孩子主動寫作業(yè)時家長可以鼓勵孩子多夸夸孩子，孩子完成作業(yè)了家長可以適當(dāng)獎勵孩子?xùn)|西，像一些小玩具或是孩子愛吃的零食，這樣下一次孩子就會更積極的去完成作業(yè)。

家長可以自己拿一本書，坐在孩子旁邊看書，這樣孩子也會有榜樣學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子有需要幫助時，可以第一時間找到家長。

但不建議家長就是死盯著孩子寫作業(yè)，慢一點又開始嘮叨與焦慮，就會導(dǎo)致孩子寫作業(yè)更慢。

關(guān)于孩子寫作業(yè)的問題，相信有很多家長都很發(fā)愁，尤其是一年級的孩子，有很多一年級的孩子不主動寫作業(yè)，總是要家長催促才肯做作業(yè)，面對這樣的情況，家長要保持冷靜和平和心態(tài)，采取合理的措施引導(dǎo)孩子。

一年級孩子不主動寫作業(yè)怎么辦

1、家長如果想讓孩子養(yǎng)成一個很好的寫作業(yè)習(xí)慣，就一定要在陪伴孩子的時候不去打擾孩子。有些父母總在孩子的耳邊啰嗦，會讓孩子覺得學(xué)習(xí)是十分枯燥的事情。

家長可以讓孩子回到家，把學(xué)習(xí)計劃給完成之后再出門去玩。事情有條理的進行，孩子才會慢慢的養(yǎng)成一個很好的習(xí)慣，要在該放手的時候適當(dāng)?shù)姆攀?。只有寬容和信任孩子，才能讓孩子在學(xué)習(xí)的時候心無旁騖。

2、營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，那么孩子學(xué)習(xí)的書桌上與學(xué)習(xí)無關(guān)的用品都要整理收納好，盡量不要在孩子周圍走動、接打電話、聊天、看電視要注意音量等，減少吸引孩子注意力的因素，讓孩子的注意力集中在作業(yè)上。

3、陪伴孩子寫作業(yè)。遇到注意力不集中的孩子，剛開始學(xué)習(xí)時父母總要有一方陪著孩子寫作業(yè)。剛開始給孩子讀題，與孩子一起審題，在孩子遇到不會的題目時給予及時的輔導(dǎo)。再慢慢放手讓孩子自己讀題、審題，降低干擾孩子寫作業(yè)的各種因素，讓孩子能順利獨立的完成作業(yè)。

三年級叛逆孩子不寫作業(yè)，家長不要上來就打孩子，也不要只會嚴厲訓(xùn)斥孩子，給孩子貼上不是好學(xué)生的標(biāo)簽，那這樣的話，孩子就會認為自己不是好學(xué)生，就更加不會好好學(xué)習(xí)好好寫作業(yè)了，教育孩子要耐心些，要謹慎些，不要隨意否定孩子。

三年級叛逆孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、幫助孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，孩子玩起來會忘乎所以，所以約束力不夠，制定好的學(xué)習(xí)計劃，開始對孩子要求不要太高，可以一步一步來。只要孩子先做完一部分作業(yè)，再看電視或玩，然后逐步提高要求，有一個接受過程。

2、言傳身教，自己要給孩子樹立一個良好的榜樣，有些孩子的不良行為，大多數(shù)是從家長那里模仿來。生活習(xí)慣如此，學(xué)習(xí)也是如此所以，家長首先保證自己生活規(guī)律，樂觀積極。

3、家長要有正確的教育態(tài)度，教育孩子是件很不容易的事。家長千萬不能急，俗話說十年樹木，百年樹人。心急是解決不了問題的。家長一定要有耐心，懲罰不可能帶來孩子對學(xué)習(xí)的熱愛，只能會增加孩子的逆反心理和消極心理。

4、給孩子營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要讓房子吵鬧，保持房子安靜。如果不這樣，孩子就不能專心做作業(yè)了。所以，當(dāng)你的孩子做作業(yè)時，不要邀請客人坐在家里。

有些孩子剛上一年級，就出現(xiàn)不寫作業(yè)的情況，這個時候家長一定要引起重視，千萬不要和孩子硬碰硬，否則孩子的情況只會越來越差，非常不利于孩子的發(fā)展，家長一定要幫助孩子找到寫作業(yè)的方法。

一年級孩子不寫作業(yè)家長該怎么辦

1、營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，那么孩子學(xué)習(xí)的書桌上與學(xué)習(xí)無關(guān)的用品都要整理收納好，盡量不要在孩子周圍走動、接打電話、聊天、看電視要注意音量等，減少吸引孩子注意力的因素，讓孩子的注意力集中在作業(yè)上。

2、陪伴孩子寫作業(yè)。遇到注意力不集中的孩子，剛開始學(xué)習(xí)時父母總要有一方陪著孩子寫作業(yè)。剛開始給孩子讀題，與孩子一起審題，在孩子遇到不會的題目時給予及時的輔導(dǎo)。再慢慢放手讓孩子自己讀題、審題，降低干擾孩子寫作業(yè)的各種因素，讓孩子能順利獨立的完成作業(yè)。

3、孩子剛剛進入小學(xué)，一切都是新鮮的事物，新的同學(xué)們，新的書本，新的老師。在前三年幼兒園里，孩子都是會跟同學(xué)老師一起玩耍學(xué)習(xí)，并沒有很強烈的學(xué)習(xí)思想。

家長一定要灌輸給孩子，現(xiàn)在一年級了，咱們是來讀書的，讀書自然就有讀書的任務(wù)，每一天老師布置的作業(yè)要完成，不磨磨蹭蹭，慢慢培養(yǎng)孩子，給孩子樹立一個標(biāo)準(zhǔn)的榜樣。

很多孩子上一年級了，但是家長發(fā)現(xiàn)孩子不愿意寫作業(yè)，而且做事也是非常的拖拉磨蹭，面對這樣的情況，家長要保持穩(wěn)定，及時采取措施引導(dǎo)孩子，讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，千萬不要任由孩子發(fā)展。

一年級孩子不愛寫作業(yè)拖拉怎么辦

1、孩子寫作業(yè)的地方，無關(guān)用品一個不留。從小就要給孩子培養(yǎng)一個不拖拉磨蹭的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子寫作業(yè)的書桌除筆、橡皮、尺子，其它東西全部拿到客廳。家長然后依據(jù)作業(yè)難易評估一個時間，要求孩子按時完成后再做其他事情。

2、孩子一年級正是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的時候，家長可以給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如在學(xué)習(xí)的時候，不去打擾他，沒有其他因素的干擾，久而久之，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度會慢慢轉(zhuǎn)變。

3、父母要愛學(xué)習(xí)。讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，首先父母要很喜歡讀書，并且不斷學(xué)習(xí)。孩子的興趣愛好往往來自于家庭的影響，如果父母下班回到家都是看電視、玩手機的狀態(tài)，那孩子也會受其影響，在他的潛意識里回到家就該看電視、玩手機。

4、建立規(guī)則。孩子完成作業(yè)的過程中，要輔助一些規(guī)則。首先，作業(yè)中孩子如果遇到難題，一定不能網(wǎng)絡(luò)查詢，會干擾孩子的注意力，查詢要放到最后。其次，作業(yè)間隔的休息，孩子不能看電視，玩手機、玩pad等。

有的家長反映四年級孩子不愿意寫作業(yè)，不知道要采取什么樣的方法教育孩子，家長遇到這樣的情況，一定要保持冷靜，根據(jù)孩子的情況采取具體的措施，千萬不要和孩子硬碰硬，否則會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

四年級的孩子不愿意寫作業(yè)可怎么辦

1、無論是家長還是老師，都應(yīng)該對孩子進行思想教育，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的是什么。孩子有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能從根本上改變學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上取得進步。

2、父母的直接幫助最理想。首先，要與孩子進行充分的交流，告訴孩子為什么要做作業(yè)。此時，不管孩子有什么樣的理由，父母都定要堅持“必須做作業(yè)”的原則。

其次，父母可以陪孩子一起做作業(yè)，為孩子確定每天的作業(yè)時間。時間一到，父母就要放下手中的事情和孩子坐下來?？梢韵群秃⒆訛g覽整體的作業(yè)內(nèi)容，然后確定做作業(yè)的先后順序。

3、教會孩子解決問題的方法。父母在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時，要遵守一項原則，那就是不要直接給出答案而是要教會孩子解題的方法。比如，老師留了一個寫出動植物差別的作業(yè)。這時，媽媽應(yīng)該引導(dǎo)孩子自己尋找答案，而不是直接告訴他“去查百科詞典”或者“去圖書館找答案”。