如何快速提高歷史成績(jī)
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歷史和其他科目不同,死記硬背達(dá)不到更好的學(xué)習(xí)效果,因?yàn)闅v史關(guān)于時(shí)間線和事件的聯(lián)系比較多,孩子很容易記混,如果掌握不住學(xué)習(xí)方法,最后就會(huì)導(dǎo)致考試成績(jī)?cè)絹?lái)越差,那該如何快速提高歷史成績(jī)呢?
如何快速提高歷史成績(jī)
1.建立興趣:孩子在學(xué)習(xí)時(shí),只要有興趣,才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)、去記憶,而且如果想要孩子取得一個(gè)好的歷史成績(jī),那么一定需要去花費(fèi)一定時(shí)間去背誦,當(dāng)孩子有興趣學(xué)習(xí)歷史,那么在背誦歷史知識(shí)時(shí)就不會(huì)感覺到疲勞,而且孩子在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)效率也會(huì)得到提升。
2.抓住書本框架,背熟目錄和小標(biāo)題:因?yàn)槊恳槐練v史書都是按照一定的次序和規(guī)律編排的。孩子接受的不是零散的知識(shí)點(diǎn),而是知識(shí)的整體,背熟目錄才能準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的線索,建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系,為知識(shí)的遷移和活用奠定基礎(chǔ)??紙?chǎng)答題時(shí),才能做到大跨度和宏觀概括,盡量避免因遺漏觀點(diǎn)而失分。
3.課前預(yù)習(xí):讓孩子認(rèn)真閱讀教材,了解教材內(nèi)容,思考內(nèi)容重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),做好聽講的準(zhǔn)備。在認(rèn)真閱讀材料的過(guò)程中,有不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞語(yǔ),必須讓孩子查工具書爭(zhēng)取自己學(xué)會(huì)。不明白的內(nèi)容用鉛筆劃出來(lái),準(zhǔn)備課堂上聽老師講解。
4.注重整理筆記,抄錄書里:很多孩子沒有單獨(dú)的歷史筆記本,而是把筆記抄到書里,方便和課本知識(shí)緊密聯(lián)系。有的孩子還會(huì)把幾本參考資料的延伸知識(shí),或者精辟見解都抄錄在書中,翻閱課本時(shí)也會(huì)一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中孩子的歷史語(yǔ)言表達(dá)會(huì)更加完善和專業(yè),涉略面和跨度也更廣,進(jìn)而得分更高。
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初三的學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)生自身最重要的一點(diǎn),對(duì)于自己來(lái)說(shuō),每個(gè)學(xué)生都非常希望學(xué)習(xí)成績(jī)能夠非常好,但是,就是有些學(xué)生如何努力都沒辦法提高學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)提高成績(jī)是需要方法的。在初三學(xué)生想要快速提高成績(jī),最重要就是掌握好學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法!
初三學(xué)生如何快速提高成績(jī)的方法
1.找出孩子是否偏科:初三學(xué)習(xí)八門課程,其中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門課程是所有學(xué)科的基礎(chǔ),在中考中分值各占150分。但是這三門功課好多孩子都有偏科現(xiàn)象,這樣成績(jī)肯定就不理想。所以首先要分析明白孩子在哪門功課上急需提高,以后幫助孩子學(xué)習(xí)的重心就必須偏移在這門功課上,這樣成績(jī)就提高快一些。
2.各科成績(jī)都平平無(wú)常:每門功課都不偏科,但是成績(jī)均不理想。這樣的孩子在一個(gè)班級(jí)里所占比例也大,一般屬于中上水平的。這樣的孩子就需要加強(qiáng)每門功課的學(xué)習(xí),不能輕視任何學(xué)科。而且這樣孩子的成績(jī)提高也是比較容易的,因?yàn)榛A(chǔ)是沒有問(wèn)題的,只需要在知識(shí)的深度與廣度方面下功夫就可以的。
3.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣:俗話說(shuō),態(tài)度決定一切。所謂偏科也好,基礎(chǔ)不理想也罷都不是難點(diǎn)。只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果,持續(xù)程度等等才是提高成績(jī)的王道。有的孩子是具有吃苦的精神,那他的學(xué)習(xí)態(tài)度也沒有任何問(wèn)題,但就是成績(jī)不理想,原因有可能是學(xué)習(xí)方法不對(duì),導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果欠佳。所以這方面存在問(wèn)題,一切技巧、基礎(chǔ)、能力都是空談。
4.定制學(xué)習(xí)目標(biāo):初三階段學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定可以分為兩類,從時(shí)間的角度來(lái)看,可以分為總的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體學(xué)習(xí)目標(biāo)。備戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)目標(biāo),比如想要考入哪所高中,需要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。除此之外,還要制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),將長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)具體化,分解為不同的部分來(lái)完成。比如一個(gè)月的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一周的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)等等,通過(guò)目標(biāo)的制定,讓學(xué)習(xí)更有方向感,同時(shí)通過(guò)目標(biāo)的完成可以增加學(xué)習(xí)的成就感。
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相信有很多家長(zhǎng)和孩子,到了高三之后,會(huì)非常擔(dān)心在意成績(jī)這個(gè)事,畢竟高三馬上就要面臨高考,對(duì)孩子甚至家庭來(lái)說(shuō),高考很重要,關(guān)系到升大學(xué)。
高三如何快速提高成績(jī)
1、梳理知識(shí)點(diǎn)
自己老師一定都有告誡,該干什么,不該干什么,這個(gè)時(shí)候去搞難題目,無(wú)異于挑戰(zhàn)自我。不如看看自己做過(guò)的題,自己的筆記,錯(cuò)題本什么的,這才是重點(diǎn),才是更應(yīng)該我們?nèi)プ龅?。如果什么都沒有,而且水平還很低,那么,老老實(shí)實(shí)看教材吧。
2、要對(duì)高考有宏觀把握
高三一年要面對(duì)高考,聰明的孩子一定會(huì)主動(dòng)研究高考,了解考試說(shuō)明,接觸高考試題,預(yù)測(cè)高考動(dòng)態(tài),將高一高二學(xué)到的知識(shí)與高考對(duì)接起來(lái),將知識(shí)融會(huì)貫通,形成較強(qiáng)的應(yīng)試能力。有計(jì)劃地展開復(fù)習(xí),針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn),采取不同的學(xué)習(xí)方法,才能全面提高成績(jī)。知己知彼,百戰(zhàn)不殆,對(duì)高考的把握,是快速提高成績(jī)的理論依據(jù)。
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中考前要想提分的話就從原來(lái)的知識(shí)課文當(dāng)中進(jìn)行復(fù)習(xí),然后把一些之前的沒掌握的一些知識(shí)點(diǎn)再重復(fù)做一遍,溫故而知新能能提一分就提一分,能掌握多少算多少,總之就不要浪費(fèi)時(shí)間好好的復(fù)習(xí),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)爭(zhēng)取多拿分。
中考前如何快速提高成績(jī)
家長(zhǎng)要讓孩子做到以下幾點(diǎn)。
一、要扎實(shí)基礎(chǔ)。要把教材中所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)概念,基本定律,定理,公式等,不但要弄清其內(nèi)涵,還應(yīng)當(dāng)要搞懂其外延,徹底理解清楚。公式中的每個(gè)量的含義,單位換算,以及公式的多種變換,應(yīng)用范圍等,都應(yīng)當(dāng)靈活掌握,熟練的應(yīng)用。
二、要注意歸納。零散的、相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),要串聯(lián)起來(lái),形成一條線,織成一張網(wǎng)。類似的練習(xí),典型的習(xí)題,也要進(jìn)行歸類,要熟練掌握每種題型的解題思路和解題方法。這樣在解題時(shí),就可左右逢源,游刃有余。
三、要加強(qiáng)練習(xí)。練習(xí)是提高成績(jī)的根本保證。只有當(dāng)練習(xí)到了位,達(dá)到一定的量時(shí),才可以提高思維能力和解題水平。
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學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,而且學(xué)習(xí)需要講究一定的學(xué)習(xí)方法,只有好的學(xué)習(xí)方法才能夠幫助孩子迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是有一定的技巧的,有很多的初三學(xué)生對(duì)英語(yǔ)就是很不感冒,學(xué)習(xí)起英語(yǔ)來(lái)就會(huì)覺得比較費(fèi)勁,成績(jī)自然也比較差。
初三如何快速提高英語(yǔ)成績(jī)
1.興趣是最好的老師
學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能靠死記硬背的,想要把英語(yǔ)成績(jī)提高上去首先要先對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣,俗話說(shuō)的好:興趣是最好的老師,如果不能對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣那學(xué)習(xí)起來(lái)是很費(fèi)勁的。首先,學(xué)習(xí)英語(yǔ)先對(duì)自己進(jìn)行洗腦,反反復(fù)復(fù)的告訴自己英語(yǔ)是很interesting的,如果心里很抗拒的科目再怎么學(xué)習(xí)都是學(xué)不好的。
2.詞匯量的提升是一切的基礎(chǔ)
詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),沒有詞匯量,想學(xué)好英語(yǔ)無(wú)疑是天方夜譚!很多學(xué)生總是以為增加詞匯量就是拿著課本后面的詞匯表死記硬背,其實(shí)這是效率最低的做法。在初中英語(yǔ)中,《大綱》要求掌握的詞匯總量約800多個(gè),同時(shí),最好還要擴(kuò)充500個(gè)左右的詞匯。這樣一個(gè)數(shù)量,光靠死記硬背的效果很差。
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初三距離中考已經(jīng)非常近了,為了可以讓孩子取得一個(gè)更好的學(xué)習(xí)成績(jī),考入一個(gè)重點(diǎn)高中,家長(zhǎng)為此也付出了很多時(shí)間,但是都收效甚微。
初三如何快速提高成績(jī)的方法
1.力求保證課堂效率。
初三為了提高成績(jī)必須緊跟課本,緊跟老師,特別要注重課堂效率。孩子可以有自己的計(jì)劃和安排,也可以有自己的資料和內(nèi)容,但上課必須和老師保持一致。因?yàn)榭梢宰尯⒆永斫饽切└拍詈头椒ǖ膩?lái)龍去脈和內(nèi)在聯(lián)系,彌補(bǔ)曾經(jīng)沒有努力而造成的“無(wú)數(shù)漏洞”。初三學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、目的性一定要強(qiáng),不要搞突擊戰(zhàn);聽課要講究效率,在課堂上無(wú)論會(huì)與否,都要緊跟著老師的節(jié)奏,努力與老師多交流,尤其是有不懂的地方要讓孩子及時(shí)問(wèn),不留問(wèn)題過(guò)夜,這對(duì)提高成績(jī)是有好處的。
2.配以比較經(jīng)典的試題。
初三學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不多,孩子的基礎(chǔ)又非常的薄弱,提高成績(jī)就顯得很困難了,因此在選擇學(xué)習(xí)方法的時(shí)候,和一些優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)不能夠相同,優(yōu)等生的基礎(chǔ)比較扎實(shí),他們的的學(xué)習(xí)可能是把重點(diǎn)放在一些難題的鉆研上,而有些孩子的基礎(chǔ)薄弱,在題目的配備上更好還是應(yīng)該在一些比較基礎(chǔ)的,但是又比較經(jīng)典的試題上,甚至還可以拿出以往的一些中考試卷,以考代練,只要孩子能夠?qū)⒁郧拔迥甑目荚囶}目都搞懂了,相信一定會(huì)提高成績(jī)。
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中考也是一項(xiàng)有著重大意義的考試,成績(jī)的好壞直接影響到孩子能否進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí),因此中考不僅是學(xué)生的事,家長(zhǎng)也需要關(guān)注起來(lái)。初三年級(jí)時(shí)間緊張,人人都感覺時(shí)間不夠用,與其感慨時(shí)間的流逝,不如腳踏實(shí)地的有效努力。
初三如何快速提高成績(jī)
1.教材要讀到滾瓜爛熟
初三有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法就是回想法。對(duì)于需要背誦或者特別熟練的內(nèi)容,光看是沒用的,記不住。學(xué)生要每看完一段之后合上書,把這一段寫下來(lái),或者用自己的話說(shuō)出來(lái),或者把這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫出來(lái)。當(dāng)學(xué)生能產(chǎn)出的時(shí)候,才是真正理解的時(shí)候。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)把所有教材全掃一遍。即使是看不那么重要的科目,都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多老師甚至沒強(qiáng)調(diào)過(guò)的細(xì)節(jié),非常有收獲。
2.抓課堂效率
努力學(xué)習(xí)從來(lái)都不是孤軍作戰(zhàn)的,不要僅指望課后或者星期如何努力,試問(wèn)初三學(xué)生幾乎都是596模式(早5:00,晚9:00,一周6天上課時(shí)間)真正的課后時(shí)間微乎其微了。所以學(xué)生要抓住課堂效率,在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)透徹,并且還可以學(xué)的相對(duì)輕松一些。
熱點(diǎn)關(guān)注
家長(zhǎng)在問(wèn)
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