初一月考沒(méi)考好怎么辦
初一新生月考成績(jī)很差,同時(shí)還會(huì)出現(xiàn)不及格的科目出現(xiàn)在很多孩子身上,令很多家長(zhǎng)都很震驚,因?yàn)楹⒆有W(xué)成績(jī)基本都在八九十分以上,最低也往往在六七十分以上,很少出現(xiàn)不及格的情況。面對(duì)孩子的這種情況,家長(zhǎng)也不知道怎么辦才好。
初一月考沒(méi)考好怎么辦
1、重視預(yù)習(xí)。孩子到了初中,一定要堅(jiān)持預(yù)習(xí)。尤其是數(shù)學(xué)這種學(xué)科。孩子在老師沒(méi)有講課之前,先自己學(xué)一學(xué),既可以鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力,又可以提前把能學(xué)會(huì)的知識(shí)掌握了,從而篩選出不會(huì)的難點(diǎn),這些難點(diǎn)就是上課時(shí)要特別注意的地方,這樣上課就更有針對(duì)性了,學(xué)習(xí)效率會(huì)很高。
2、上課注意力集中,是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異最重要的一環(huán)。上課注意聽(tīng)講真的太重要了。學(xué)習(xí)差的孩子,下課需要再補(bǔ)課的孩子,都是沒(méi)有抓住課堂。防止上課溜號(hào)最好的辦法,就是積極的回答老師的提問(wèn),用點(diǎn)頭微笑等方式積極地跟老師互動(dòng)。隨機(jī)地記筆記,也是個(gè)很好的辦法。
3、家長(zhǎng)與老師密切聯(lián)系。有的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為,我家孩子考這么差,我怎么好意思跟老師溝通呢?其實(shí),老師是最了解、最熟悉孩子的。學(xué)越是孩子基礎(chǔ)差,越要與老師溝通家長(zhǎng)可以多與老師溝通,看看孩子的具體問(wèn)題出在哪里。如果是基礎(chǔ)很差的話,家長(zhǎng)要想辦法給孩子補(bǔ)救。
4、學(xué)會(huì)反思。對(duì)于會(huì)一些又不全會(huì)的題目需要力求攻克,很多時(shí)候?qū)W生在面對(duì)問(wèn)題時(shí),因?yàn)樵谀骋魂P(guān)鍵步驟出現(xiàn)了問(wèn)題,導(dǎo)致了整個(gè)題目不能正確解答。
那么就需要學(xué)生在改錯(cuò)時(shí),著重注意這關(guān)鍵步驟,想想當(dāng)時(shí)是把什么給忽略了,理解錯(cuò)了,還是犯了什么錯(cuò)誤,正確的分析和解答思路和過(guò)程應(yīng)該是什么,類似問(wèn)題的特征是什么,該如何去解答,把這些問(wèn)題都要弄明白,爭(zhēng)取下次遇到類似的題目能正確解答。
初一月考沒(méi)考好的原因
1、孩子本身基礎(chǔ)比較差。如果在小學(xué)階段成績(jī)比較差,上了初中后,一般是很難在短時(shí)間內(nèi)把成績(jī)趕上來(lái)的。萬(wàn)丈高樓平地起。孩子小學(xué)階段基礎(chǔ)很差的話,連最基本的知識(shí)都沒(méi)掌握,怎么能一下子掌握更深的知識(shí)呢?
2、孩子還不夠適應(yīng)。孩子從小學(xué)到初中,進(jìn)行了一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折。周圍環(huán)境都是新的,新老師,新同學(xué),新校園。孩子到一個(gè)新的環(huán)境當(dāng)中一切都需要從頭開(kāi)始,從頭適應(yīng)。如果孩子適應(yīng)能力不強(qiáng)的話,可能還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間。
3、初中課程增多,難度加大。小學(xué)階段只學(xué)習(xí)語(yǔ)文,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主要學(xué)科。而上了初中后,還要學(xué)習(xí)歷史、政治、地理、生物。課程門類增加了,孩子學(xué)習(xí)難度也大了很多。如果孩子不能很好的把握學(xué)習(xí)時(shí)間,不能分配學(xué)習(xí)精力,那么,他的學(xué)習(xí)成績(jī)是很難提上去的。
第一次月考沒(méi)考好怎么辦
1、家長(zhǎng)要冷靜看待
如果第一次月考您小孩考不好,心里也特難受。首先,作為家長(zhǎng)也要心平氣和,冷靜思考,看看試卷,與小孩分析一下試卷是不是由于粗心造成的,還是所教的東西沒(méi)搞懂。如粗心,就要囑咐小孩答題時(shí),學(xué)會(huì)每道題審題、檢查,不要急躁;如確實(shí)不會(huì)答的題,可請(qǐng)教老師,將沒(méi)搞懂地方弄明白,還可建立錯(cuò)題本,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、與孩子溝通
孩子考試成績(jī)不理想,要及時(shí)與孩子溝通。讓孩子自己分析這次考試的得與失。對(duì)于孩子取得成績(jī)的地方,要充分肯定,家長(zhǎng)可以問(wèn)孩子,這部分知識(shí)有難度,你是怎么突破的?這樣可以讓孩子感受到自身價(jià)值,從而產(chǎn)生信心。對(duì)于孩子沒(méi)有答好的地方,讓孩子自己分析原因。
3、分析原因
孩子第一次沒(méi)考好,更是好事情,能讓孩子意識(shí)到自己的薄弱環(huán)節(jié),更加有的放矢去加強(qiáng)。
假如我是孩子的家長(zhǎng),我不會(huì)在意這件事,因?yàn)榕u(píng)解決不了問(wèn)題,反而是孩子更不愿意和家長(zhǎng)交流。我會(huì)領(lǐng)孩子出去大吃一頓,幫他一起來(lái)分析失分的原因,是不理解還是馬虎手誤,找出原因來(lái),有目的解決問(wèn)題。同時(shí)也提醒孩子,山外有山,自己不努力,就很容易落下,我們要以此為契機(jī),打一個(gè)漂亮的翻身仗。
4、正面引導(dǎo)
家長(zhǎng)注意方式方法,對(duì)于孩子令人不滿意的表現(xiàn),一定要盡可能地從正面去引導(dǎo)去激勵(lì),盡量不要冷嘲熱諷或者打罵等極端負(fù)面的方式。這個(gè)年齡段的孩子比較容易走極端,這個(gè)家長(zhǎng)一定要多關(guān)注孩子的心理和情緒,盡可能地和孩子建立并保持一種良好的親密關(guān)系,讓孩子感覺(jué)到足夠的愛(ài)和安全,堅(jiān)定他的自信心。
5、理解孩子
作為家長(zhǎng),應(yīng)該理解小孩的心情,由于第一次月考考的不好的情況,如果家長(zhǎng)對(duì)試卷的題目沒(méi)有什么問(wèn)題,每一道題跟小孩分析,通過(guò)彼此間交流,了解小孩對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握情況,以及學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)。平常多陪伴小孩,帶小孩到大學(xué)城,故宮,博物館,超大型圖書(shū)館,感受學(xué)習(xí)的氛圍。提高小孩的學(xué)習(xí)興趣。
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