中學(xué)生叛逆期如何教育

每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，有的家長(zhǎng)不知道要怎么教育叛逆期的孩子，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆?，性格都比較暴躁，不愿意與家長(zhǎng)溝通，中學(xué)生叛逆期如何教育？

中學(xué)生叛逆期如何教育

1、正確引導(dǎo)，避免采取強(qiáng)硬的措施

中學(xué)生正處在青春期，存在叛逆心理非常正常，做為家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)，要站在孩子的角度去考慮問(wèn)題，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)壓力非常大，難免會(huì)產(chǎn)生焦燥的情緒，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，了解他們的思想動(dòng)向，要及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，不要采取強(qiáng)硬的措施，青春期孩子心理非常脆弱，很容易做出極端的事情，所以要和孩子交朋友。

2、多傾聽(tīng)，充分信任孩子

我覺(jué)得，如果孩子正處于叛逆期，那么我們做家長(zhǎng)的不應(yīng)該用暴力，或者是冷淡的方式去對(duì)待孩子，我們應(yīng)該以朋友的名義多去跟孩子交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)也是從這個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的，對(duì)孩子我們更應(yīng)該是傾聽(tīng)，不應(yīng)該是打斷孩子，多引導(dǎo)孩子讀一些正能量的書籍，給孩子充分的信任，讓孩子能順利的度過(guò)這一個(gè)時(shí)期。

初中生正是叛逆的時(shí)候，處于叛逆期的他們，有時(shí)候真的是把家長(zhǎng)氣的不行。所以，初中學(xué)生叛逆期需要家長(zhǎng)做好正確引導(dǎo)。那么，初中學(xué)生叛逆期應(yīng)該怎么教育呢？

初中學(xué)生叛逆期應(yīng)該怎么教育

初中的孩子最需要的是同理心，是大人們的理解。站在他們的角度多去思考他們?yōu)槭裁催@樣，以及用他們能理解的方法進(jìn)行教育，積極平淡溝通。

我覺(jué)得這跟平時(shí)家庭環(huán)境人際關(guān)系都有關(guān)系，還有父母的感情狀態(tài)，如果孩子處在一個(gè)家庭和睦美好，性格會(huì)好很多，還有特別需要父母的耐心和包容，理解，特別現(xiàn)在的孩子好多是獨(dú)生子女，其實(shí)是挺孤獨(dú)的，也需要父母的陪伴。

我覺(jué)得，如果孩子叛逆，你應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間，陪陪他，多關(guān)注他，想辦法走進(jìn)他的內(nèi)心世界，看看是哪方面的問(wèn)題，需不需要幫助等等。

對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)多關(guān)注，多鼓勵(lì)多認(rèn)可，缺點(diǎn)不要過(guò)度的責(zé)備，態(tài)度最好和藹，不要過(guò)于激動(dòng)，給他時(shí)間讓他慢慢去改，甚至幫助他幫糾正?？傊屗惺艿綈?ài)和尊重，這樣相信他就會(huì)較快的走出這叛逆的階段的。

孩子進(jìn)入叛逆期之后，家長(zhǎng)就需要下放各種權(quán)利給孩子了，因?yàn)橹挥羞@樣，才能幫助孩子順利的度過(guò)這一階段，可是有些家長(zhǎng)卻只會(huì)一味地要求孩子聽(tīng)話，從而導(dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆，這讓父母非常苦惱。

初中學(xué)生叛逆期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

1、要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)與子女平等交流。父母和子女之間總會(huì)有代溝的。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆心理的一個(gè)階段。孩子開始有了獨(dú)立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見(jiàn)，但也常常過(guò)分地自以為是。

這時(shí)候，做家長(zhǎng)的要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見(jiàn)解，不能一味的打壓、反對(duì)。通過(guò)正確的引導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)上的不足，從而自覺(jué)的更正自己的行為。

2、要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，對(duì)孩子有信心。尤其在學(xué)習(xí)上，要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)——不要去充當(dāng)孩子的拐杖，不要讓孩子過(guò)多地依賴父母、長(zhǎng)輩。

家長(zhǎng)在教育初中生時(shí)，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)比較寬松的環(huán)境，讓孩子自由發(fā)展。及時(shí)表?yè)P(yáng)和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

初中生叛逆是非常常見(jiàn)的現(xiàn)象，而叛逆的常見(jiàn)表現(xiàn)為：獨(dú)立性比較強(qiáng)，經(jīng)常不聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，認(rèn)為父母說(shuō)的話都是嘮叨，喜歡穿一些奇裝異服，情緒不穩(wěn)定，甚至和父母對(duì)著干，等等。那么面對(duì)中學(xué)生孩子叛逆家長(zhǎng)如何教育呢？

中學(xué)生孩子叛逆家長(zhǎng)如何教育

1.對(duì)孩子學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和肯定

初中叛逆的孩子，這個(gè)時(shí)候的他們覺(jué)得自己已經(jīng)不再是小孩子了，他們急需外界對(duì)他們的認(rèn)可，如果家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中總是以小孩子去稱呼他們，會(huì)更加激發(fā)他們的逆反心理。所以家長(zhǎng)要為初中孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，在自己營(yíng)造的環(huán)境中讓初中生自由的發(fā)展，要對(duì)自己的孩子有信心，并且不要吝嗇自己的表?yè)P(yáng)，對(duì)于叛逆期的初中生家長(zhǎng)及時(shí)的肯定和表?yè)P(yáng)，能夠增加他們的自信心。

2.尊重孩子

大多數(shù)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子叛逆就動(dòng)火，想批評(píng)或者打罵孩子，這樣是不理智的，想管住孩子應(yīng)該尊重孩子，不能用言語(yǔ)說(shuō)些難聽(tīng)的話，傷害孩子自尊心就不好了。應(yīng)該耐心的對(duì)孩子進(jìn)行勸說(shuō)教育。

當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，如何溝通成為了家長(zhǎng)與孩子之間存在的最大問(wèn)題，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆悠饩髲?qiáng)、不聽(tīng)從父母的安排，在溝通中很容易激發(fā)家長(zhǎng)與孩子的不良情緒，從而使孩子更加的叛逆。所以當(dāng)家長(zhǎng)和孩子溝通時(shí)，要耐心、細(xì)心的與孩子進(jìn)行溝通，以此來(lái)緩解孩子的不良情緒。

高中學(xué)生叛逆期該怎么和他溝通

1、不能一味的念叨。青春期的父母黃金準(zhǔn)則就是不能嘮叨，少說(shuō)多做。因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了十幾年的灌輸式教育，會(huì)慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀和價(jià)值觀完善的時(shí)候，他們都會(huì)有自己的想法，希望能迫切的表達(dá)出來(lái)，而且有獨(dú)立的意識(shí)，非常反感家長(zhǎng)的價(jià)值觀植入。

2、要雙向溝通。溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)出自己的想法。在青春期孩子都會(huì)有自主權(quán)的需求，家長(zhǎng)需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應(yīng)該給孩子充分的自主權(quán)，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。應(yīng)該先聽(tīng)一聽(tīng)孩子的真實(shí)想法和意見(jiàn)，不僅僅給予他們表達(dá)的機(jī)會(huì)，同時(shí)拉近親子之間的關(guān)系，了解孩子的價(jià)值觀。

3、要給孩子一定的肯定和鼓勵(lì)。每個(gè)人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次給孩子溝通時(shí)，應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，再指出缺點(diǎn)。贊美是需要一定的技巧，在表達(dá)肯定的時(shí)候不能過(guò)于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。

4、做好引導(dǎo)工作。時(shí)代不同，父母的思想也要跟上孩子的步伐，不要拿出自己年輕時(shí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育孩子，自己的經(jīng)驗(yàn)只是參考價(jià)值，不能把自己的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)行灌輸給孩子，不僅會(huì)讓他們反感，反而會(huì)帶來(lái)不可收拾的后果。當(dāng)孩子面臨問(wèn)題或者選擇時(shí)，不要直接告訴他們?cè)撊绾巫觯瑧?yīng)該讓他們自己選擇。

初中的孩子大多是十五六歲的年齡，這個(gè)時(shí)期的孩子正處于人生的叛逆期，他們做事往往特立獨(dú)行，不愿聽(tīng)父母的教導(dǎo)，有時(shí)還會(huì)厭學(xué)逃學(xué)，孩子的叛逆期會(huì)持續(xù)3年左右，但是每個(gè)孩子情況不一樣，叛逆期的時(shí)間長(zhǎng)短也不一樣。

中學(xué)生叛逆期多長(zhǎng)時(shí)間

初中學(xué)生年齡大約在14歲左右，這段時(shí)間正是青春期，由于身體處于發(fā)育階段，身心容易受到刺激而產(chǎn)生叛逆心理，這也就是所謂的叛逆期。

家長(zhǎng)的叛逆期是否能維持多久并不是必然的，大部分的初中生可能在2-4年內(nèi)就可以度過(guò)叛逆期，具體要看個(gè)人和家長(zhǎng)能否正確引導(dǎo)。中學(xué)生在叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意溝通。

隨著男孩子逐步進(jìn)入青春期，其心理也會(huì)發(fā)生較大變化，主要表現(xiàn)為迫切想要得到父母的認(rèn)可、想要擺脫成人對(duì)自己的管束等。尤其在14歲這個(gè)年齡段，處于叛逆期的高峰階段，在這個(gè)期間，男孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)與日俱增。需要注意，叛逆期本身并不算一種非健康的心理狀態(tài)，但是一旦反應(yīng)過(guò)于強(qiáng)烈，那么將會(huì)成為一種反常心理。

男孩子進(jìn)入叛逆期后，建議家長(zhǎng)注重與其溝通交流，并且要引導(dǎo)孩子的正確選擇，幫其樹立正確價(jià)值觀。

中學(xué)生中處于青春期，家長(zhǎng)一定要做好心理準(zhǔn)備，這個(gè)時(shí)期的還在總是會(huì)做出一些叛逆行為惹怒家長(zhǎng)，不斷挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的權(quán)威，面對(duì)這樣的情況要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要和孩子針尖對(duì)麥芒。

初中學(xué)生叛逆期怎么和他溝通

1、換位思考。青春期孩子叛逆是很正常的事情，家長(zhǎng)也是從那時(shí)候過(guò)來(lái)的，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題的癥結(jié)。

2、降低期望，放低要求。青春期的孩子身體和心理都會(huì)發(fā)生變化，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)本身就是壓力，再加上外界的壓力、同伴的壓力、學(xué)業(yè)的壓力，都會(huì)給孩子帶來(lái)焦慮。

如果家長(zhǎng)這時(shí)候再給孩子太大的壓力的期望，只會(huì)讓孩子更加無(wú)所適從。所以，家長(zhǎng)不妨在這個(gè)階段，降低對(duì)孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就沒(méi)那么嚴(yán)重，自然而然就會(huì)度過(guò)叛逆期。

3、要多溝通交流。溝通是日常生活中必不可少的部分，不光大人之間需要溝通，與孩子之間更需要溝通。只有經(jīng)過(guò)溝通，才能讓親子關(guān)系更加親密。所以，家長(zhǎng)平常的話要和孩子多交流，融入孩子的世界，加入孩子的生活，只有這樣我們才能更好地了解孩子內(nèi)心的想法，幫助孩子更好地解決問(wèn)題。