孩子對自己要求不高怎么引導(dǎo)

俗話說：“望子成龍，望女成鳳”，這個是大多數(shù)家長的愿望，因為每個父母都希望自己的孩子是最好的，但是偏偏事與愿違，有很多家長吐槽說，孩子對自己要求很低，而且非常沒有上進心，家長為此也十分頭疼，那么面對孩子對自己要求不高怎么引導(dǎo)呢？

孩子對自己要求不高怎么引導(dǎo)

1.父母要尊重孩子的個性特征

孩子是一個獨立的個體，無論哪個孩子都有自己的特點和興趣愛好，所以父母在處理孩子的事情時，一定要有一顆平常心。父母要尊重孩子的個性，了解孩子的想法，把孩子當(dāng)成是一個有著獨特個性的人。其實，對于家長來說，看著自己的孩子健康快樂地成長，就已經(jīng)非常幸福了，沒必要總希望孩子擁有什么大成就。畢竟，能夠擁有大成就的人永遠是極少數(shù)。

2.在孩子遇到質(zhì)疑時，父母要支持孩子

在孩子受到別人質(zhì)疑的時候，只要孩子不是犯了原則性的錯誤，父母都要支持孩子，讓孩子感覺到父母是與自己站在一邊的。這樣，孩子會更加認(rèn)可自己。孩子知道父母是支持自己后，不但會很開心，相信自己的做法是對的，還會更聽父母的話。這個時候，如果父母可以適當(dāng)?shù)亟o孩子一些建議，指導(dǎo)指導(dǎo)孩子，那么，孩子會有更廣闊的思路，潛力也能更好地發(fā)揮出來。

孩子對自己要求不高，可能下意識覺得只有成績很差的學(xué)生要求很高，如果孩子的成績中上就不愿意去?？傊议L要先和孩子溝通，問問孩子要求不高的原因。要找出孩子對自己要求低的根源，解決問題，再談其他。

孩子對自己要求低怎么辦

一、尊重和信任孩子。尊重孩子，使他切實地體會到自己是一個有獨立人格的人。信任孩子，調(diào)動孩子做事的積極性，并給予積極關(guān)注和表揚、切忌包辦代替，更不可打擊、諷刺。這樣既培養(yǎng)孩子對自己行為負(fù)責(zé)的品質(zhì)，又培養(yǎng)了自信心。

二、建立合乎孩子能力的目標(biāo)。父母的責(zé)任在于懷一顆期待的心，幫助孩子建立自己每一階段的適合自己的目標(biāo)。父母期望過高，目標(biāo)定的太高，超過了孩子能達到的限度，就容易使孩子產(chǎn)生失敗感，喪失信心，也不能把目標(biāo)定的太低，孩子完成得輕而易舉，就會變得輕率和驕傲。

三、善于發(fā)現(xiàn)并時常肯定孩子的優(yōu)點。每個孩子都有自己獨特的地方，孩子在自己喜歡的領(lǐng)域中活動是十分投入，十分自信的。所以家長要了解孩子的特點，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點并經(jīng)常給予表揚和肯定，這是孩子充滿自信，不斷進步的力量源泉。千萬不要把孩子的缺點掛在嘴上，讓孩子產(chǎn)生自卑感。

四、讓孩子迎接困難。對困難的成功跨越，都是對自己的一次肯定，都會增加一份自信。應(yīng)多鼓勵孩子學(xué)習(xí)勇敢行事，不斷戰(zhàn)勝，如洗衣服、倒垃圾、下棋、打球等。當(dāng)孩子戰(zhàn)勝了困難，實現(xiàn)了自己的愿望時，自信心就會提高，我們應(yīng)該格外留意孩子的第一次嘗試，這將是他人生道路上的良好起步。

每個人都應(yīng)該有要求、有目標(biāo)、有夢想，當(dāng)孩子對自己有高要求的情況下才會有動力。會有一些家長發(fā)現(xiàn)自己家的孩子，就是屬于那種缺乏目標(biāo)學(xué)習(xí)沒有動力的孩子。在這樣的一個情況之下，家長就會感覺到孩子根本就不愿意發(fā)展，也不愿意提高自己的學(xué)習(xí)成績，這個時候家長應(yīng)該如何教育孩子呢？

孩子對自己沒有要求沒有目標(biāo)怎么辦

1、父母可以給孩子制定一些學(xué)習(xí)的計劃，讓孩子根據(jù)這些計劃去做事。既然你的孩子不怎么喜歡學(xué)習(xí)，總是沒有目標(biāo)，那么父母可以給孩子制定一個目標(biāo)，讓孩子向這個目標(biāo)前進，這樣也能讓孩子向好的方向發(fā)展，不會讓孩子特別差勁。

所以說父母一定要善于引導(dǎo)孩子，讓才能讓孩子明白父母對于自己的良苦用心，讓孩子愿意聽父母的話，愿意去完成這些任務(wù)。在父母的引導(dǎo)下，孩子就能夠變得有擔(dān)當(dāng)一點，變得比較的精神，不會那么頹廢。

2、幫助孩子尋找理想。很多時候孩子都會是迷茫的，根本不知道自己想要什么，甚至沒有一個目標(biāo)，不知道以后自己要干嘛。有的孩子甚至就是什么都聽父母的，或許就變成了一個機器，但是這樣真的不行。

父母應(yīng)該做的就是積極引導(dǎo)孩子，讓孩子知道一定要有自己的目標(biāo)和理想，不然人生會喪失樂趣而且丟了期望，這樣真的不可以。家長不僅要幫助孩子尋找夢想，還要鼓勵自己的孩子積極思考，時常給孩子講一些道理。

作為家長，自然都希望孩子能有一顆上進努力的心，但是很多時候，孩子的表現(xiàn)卻與家長的希望恰好相反。不管家長怎樣的去督促孩子學(xué)習(xí)，都是一副提不起精神的樣子，仿佛學(xué)習(xí)是為了家長而學(xué)的一樣。那么這時候家長可以根據(jù)下面的學(xué)習(xí)方法，來提高孩子學(xué)習(xí)的上進心。

孩子不上進對自己沒有要求怎么辦

1、用正確的學(xué)習(xí)方法。在勤奮到懶惰之間一定有個時間跨度，而家長恰恰又沒有注意到這個節(jié)點，所以孩子的心態(tài)就會變了。在這個時候家長要給孩子一個正確的引導(dǎo)，選擇一個正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為孩子不上進往往是因為沒有信心，每次努力都看不到成果，就漸漸失去了奮斗的動力了。所以家長可以在孩子的學(xué)習(xí)過程中，與孩子共同商議一個合適的學(xué)習(xí)方法，這樣既可以讓孩子開心地接受學(xué)習(xí)，又可以慢慢地提高孩子的信心。

2、學(xué)會鼓勵孩子。很多家長看到孩子懶惰、不上進時，往往會采取打罵的方式，這種方法既不會讓孩子主動地去學(xué)習(xí)，又會嚴(yán)重打擊孩子的自信心。更容易讓孩子在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生挫敗感，是非常不可取的。家長可以試著鼓勵夸夸孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)時也可以感受到學(xué)習(xí)的樂趣。家長在鼓勵孩子時，也可以試著去和孩子達到一個深度的交流，幫助孩子樹立一個正確的核心價值觀，讓孩子更正確的認(rèn)識自己。

3、讓孩子認(rèn)識自己。孩子不上進是因為對生活沒有計劃，每天懶散的沒有規(guī)劃，也沒有壓力，所以對學(xué)習(xí)也沒有動力。這個時候家長的就可以教給孩子，根據(jù)自己的情況給制定一個合理的計劃，然后告訴孩子按照計劃去做事情。剛開始執(zhí)行會困難一些，這時候家長一定要堅定自己的內(nèi)心，督促著孩子完成計劃，漸漸的就可以培養(yǎng)孩子按計劃辦事的能力了。

4、讓孩子自己做選擇并面對后果。讓孩子自己做決定。當(dāng)帶來的結(jié)果很不理想的時候，讓他承擔(dān)責(zé)任，讓他面對隨之而來的自然后果。如果不做作業(yè)的結(jié)果是被剝奪了玩游戲的世界，那么如果孩子完成了作業(yè)，就可以玩游戲了。這將是他朝著正確方向前進的動力，而不是家長告訴孩子該做什么、怎么做。孩子的動力其實很簡單，不是人生價值，而是眼前的那些愉悅。

迷茫期是孩子成長和學(xué)習(xí)都會遇到的一段特殊時期，孩子進入這一時期后，不知為何學(xué)習(xí)，不知未來會怎樣，他們往往會失去奮斗目標(biāo)和動力，對此，家長一定要及時與孩子溝通，引導(dǎo)孩子找到努力的方向和目標(biāo)。

孩子在迷茫中怎么去引導(dǎo)他

適當(dāng)?shù)墓膭詈⒆樱焊改傅墓膭羁梢詭椭⒆痈诱娴恼J(rèn)識自我，在行為表達上更加的積極，有行動力。父母的鼓勵也會讓孩子感受到自己堅持的目標(biāo)很有意義，進而在自我認(rèn)同感上有所提升。

提供導(dǎo)向和建議：盡量給予一些建議和指導(dǎo)，但要確保是以啟發(fā)和幫助為目的。幫助孩子思考他們的興趣、價值觀和目標(biāo)，并提供一些建議來幫助他們更好地探索和決策。鼓勵他們積極參與各種活動和領(lǐng)域，以幫助他們找到自己的興趣和方向。

引導(dǎo)孩子找到努力的方向和目標(biāo)：當(dāng)孩子因沒有目標(biāo)而迷茫時，家長不妨從孩子感興趣的部分入手，進而引導(dǎo)孩子設(shè)定出切實可行的目標(biāo)，使孩子在行動力上有所改善。積極的發(fā)掘興趣所在，對孩子在目標(biāo)和方向的選擇上有所幫助。

引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀：家長可以引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀，讓他們明白自己的行為和選擇對未來的影響?？梢耘c孩子一起探討人生價值和目標(biāo)，鼓勵他們積極向上，樹立正確的職業(yè)觀念和生活態(tài)度。

生活中，很多孩子由于生長環(huán)境或自身性格等原因，出現(xiàn)內(nèi)心自卑的現(xiàn)象，他們往往獨來獨往，缺乏自信心，而且很在意別人的看法，感情中敏感多疑，對自己的學(xué)習(xí)和生活造成很大的困擾，那么孩子自卑不自信，家長該怎么引導(dǎo)呢？一起來看看吧！

孩子自卑不自信該怎么引導(dǎo)

1、父母要多包容，尤其是當(dāng)孩子特別自卑的時候有可能缺乏自信，而且缺乏安全感，這個時候父母言語上多鼓勵以及行為上多陪伴、支持對孩子是非常大的幫助，無論任何時候來自于父母的鼓勵和支持都是孩子提高自信、獲得安全感最大的來源。

2、鼓勵孩子多做開放型活動，參加富有冒險精神的游戲及運動，比如帶孩子游泳、長跑或者去田野里看風(fēng)景、觀察昆蟲和小動物等，這些都能讓孩子變得勇敢起來。

3、多鼓勵孩子，可以用言語上的表揚來激勵孩子。表揚要具體，不要空洞夸大。要在孩子做的好的事情上進行具體鼓勵，這樣可以帶給孩子自信，但是空洞的夸大會讓孩子產(chǎn)生自大。

4、尊重并認(rèn)可孩子，孩子的意見被尊重，是通往自信的階梯。當(dāng)給孩子買東西的時候，盡量讓孩子自己挑選款式和顏色，不要否定孩子的眼光。當(dāng)孩子獨立做事情的時候不要急于否定，一定要認(rèn)可孩子的才干和能力。

很多孩子進入青春期后，性格和情緒發(fā)生很大的變化，一些孩子開始出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，動不動大發(fā)雷霆的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要理解孩子，多與孩子溝通，接受孩子的消極情緒，并引導(dǎo)孩子正確疏解情緒，培養(yǎng)孩子的情緒管理能力。

情緒不穩(wěn)定的孩子怎么引導(dǎo)

1、給予關(guān)注和安全感：表達對孩子的關(guān)心和理解，讓孩子感到被重視和安全。

2、保持冷靜和耐心：不要因為孩子的情緒波動而亦步亦趨，保持冷靜和耐心，給予孩子足夠的空間和時間。

3、傾聽和理解：認(rèn)真傾聽孩子的感受和想法，理解他們內(nèi)心的困擾或痛苦。

4、避免批評和指責(zé)：不要對孩子發(fā)脾氣或指責(zé)，這可能會加劇他們的情緒不穩(wěn)定。