孩子打架怎么辦

很多家長(zhǎng)說(shuō)：“我的孩子是來(lái)報(bào)恩的”，“我的孩子是來(lái)報(bào)仇的”。孩子生來(lái)都是善良的，出現(xiàn)狀況大概率是家長(zhǎng)疏于管教。孩子可以寵，但不宜過(guò)度寵。

叛逆期的孩子和父母打架怎么辦

父母應(yīng)摒棄自己作為專制者、控制者、勝利者的立場(chǎng)，應(yīng)該站在建設(shè)者、支持者的角度，作為必要的“腳手架”（建筑中的輔助結(jié)構(gòu)）幫助孩子解決問(wèn)題，用接納、欣賞、包容和支持的態(tài)度來(lái)尊重孩子的發(fā)展規(guī)律，而不是抱著舊的“聽(tīng)話”觀念，要接受“不聽(tīng)話”才是正常的，來(lái)對(duì)待孩子的“自我”成長(zhǎng)。

叛逆期的孩子，只要不是大是大非（三觀）的問(wèn)題，父母應(yīng)盡量不予干涉，或者必要時(shí)采用適當(dāng)方法予以引導(dǎo)。因?yàn)槿^問(wèn)題都是從0歲開始通過(guò)父母示范、榜樣來(lái)影響孩子的（不在此討論）。隨著孩子年齡增加，父母應(yīng)該給予更多的自由空間，而不是更強(qiáng)的控制。

父母不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，父母的標(biāo)準(zhǔn)往往過(guò)高。這樣就可以避免沖突，并且容易控制好自己的情緒。如果對(duì)抗過(guò)多，對(duì)孩子形成自我意識(shí)是一種負(fù)面強(qiáng)化，會(huì)促使他走向父母的對(duì)立面（盡管這并不是他的初衷），結(jié)果是不僅使親子關(guān)系進(jìn)入一種惡性循環(huán)，還往往讓孩子建立起消極的自尊，不利于他未來(lái)的發(fā)展；如果盡量少的對(duì)抗，更多的理解和溝通，不僅使親子關(guān)系進(jìn)入良性循環(huán)，孩子發(fā)展的自我意識(shí)會(huì)更健康，會(huì)建立積極的自尊，也更符合他的本意。

完全避免沖突往往是不可能的。但在與孩子發(fā)生沖突時(shí)，父母自己應(yīng)先做冷處理，甚至主動(dòng)和解，待孩子情緒好時(shí)再溝通交流；切忌氣頭上說(shuō)出傷感情的話，比如“我辛辛苦苦養(yǎng)你這么大，你就這么對(duì)我？”?！衙看螞_突轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子有益的成長(zhǎng)契機(jī)，需要家長(zhǎng)用自己的胸襟和智慧化解，而不是一味的情緒發(fā)泄。

叛逆期的孩子本就不好管教，因?yàn)檫@個(gè)階段的他們情緒不穩(wěn)定，很容易和家長(zhǎng)頂撞。如果父母在一味的嘮叨孩子，孩子煩躁甚至?xí)鍪执蚣议L(zhǎng)，遇見(jiàn)這樣的孩子家長(zhǎng)千萬(wàn)不能手軟。

孩子叛逆期和家長(zhǎng)打架怎么辦

1、大人要停止各種強(qiáng)迫孩子或其他大人的行為，包括“軟”強(qiáng)迫，比如不要經(jīng)常強(qiáng)烈要求孩子怎么樣、怎么樣，否則就對(duì)孩子怎么樣、怎么樣，而不愿聽(tīng)聽(tīng)孩子的看法。大家都要心平氣和，有矛盾大家都要平等地聽(tīng)聽(tīng)別人的看法，小問(wèn)題應(yīng)當(dāng)寬容，慢慢養(yǎng)成一家人平等協(xié)商解決問(wèn)題的習(xí)慣。

2、不要與孩子發(fā)生對(duì)罵甚至更加激烈的沖突，當(dāng)孩子的情緒被父母激發(fā)到一定的程度時(shí)候孩子一定會(huì)爆發(fā)自己，來(lái)捍衛(wèi)自己的權(quán)利和自尊，對(duì)待父母則會(huì)大打出手。

3、大人不要總是說(shuō)孩子這里不對(duì)、那里不好，讓小孩子積累情緒，大人要學(xué)會(huì)與逆反期孩子相處的技巧，學(xué)習(xí)一下相關(guān)知識(shí)。再次大人對(duì)孩子不要一些問(wèn)題過(guò)寬，一些問(wèn)題過(guò)嚴(yán)，不能放任孩子的無(wú)理行為，也不能總看孩子不順眼，過(guò)多干涉孩子。

4、自己教育或者是請(qǐng)親人教育孩子要明確，父母的付出一切都是為了孩子的成長(zhǎng)，希望孩子承載，父母也需要對(duì)孩子給予愛(ài)的關(guān)懷、理解和尊重，孩子犯錯(cuò)不要隨意給孩子貼上不必要的標(biāo)簽。

孩子和其他孩子玩耍的時(shí)候，有一點(diǎn)摩擦是很正常的事情。如果孩子跟別人打架了，家長(zhǎng)不要著急責(zé)怪孩子，要先問(wèn)清楚孩子打架的原因，再根據(jù)情況解決問(wèn)題，為孩子樹立正確價(jià)值觀。

孩子打架家長(zhǎng)正確處理做家長(zhǎng)的怎么辦

1、家長(zhǎng)保持冷靜，適當(dāng)做旁觀者

家長(zhǎng)只是引導(dǎo)者，絕不干預(yù)孩子。孩子之間的打鬧是很平常的，要把自己當(dāng)做旁觀者，不要立馬參與進(jìn)去判斷是非對(duì)錯(cuò)。家長(zhǎng)們應(yīng)該靜觀其變，避免沖突升級(jí)就可以了。

2、面對(duì)矛盾，讓孩子自己解決

打架的原因往往都是一些雞毛蒜皮的小事。如果孩子可以解決的，那就交給孩子自己解決，孩子之間的爭(zhēng)吵如果最后是由家長(zhǎng)出面解決的，相當(dāng)于剝奪了孩子獲得解決問(wèn)題的能力，孩子的能力就會(huì)變?nèi)酢?/p>

孩子六歲正處于叛逆期，著急的時(shí)候可能會(huì)打父母，面對(duì)這樣的情況，身為家長(zhǎng)一定要保持冷靜，不要和孩子硬碰硬，要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決問(wèn)題。

六歲孩子叛逆和父母打架怎么辦

1、大人要停止各種強(qiáng)迫孩子的行為，包括“軟”強(qiáng)迫，比如不要經(jīng)常強(qiáng)烈要求孩子怎么樣、怎么樣，否則就對(duì)孩子怎么樣、怎么樣，而不愿聽(tīng)聽(tīng)孩子的看法。大家都要心平氣和，有矛盾大家都要平等地聽(tīng)聽(tīng)別人的看法，小問(wèn)題應(yīng)當(dāng)寬容，慢慢養(yǎng)成一家人平等協(xié)商解決問(wèn)題的習(xí)慣。

2、不要與孩子發(fā)生對(duì)罵甚至更加激烈的沖突，當(dāng)孩子的情緒被父母激發(fā)到一定的程度時(shí)候孩子一定會(huì)爆發(fā)自己，來(lái)捍衛(wèi)自己的權(quán)利和自尊，對(duì)待父母則會(huì)大打出手。

3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，避免嘮叨。 孩子的生命是他們自己的，應(yīng)該承受的艱辛，應(yīng)該經(jīng)歷的考驗(yàn)，沒(méi)有一個(gè)缺席，讓他們自己去體驗(yàn)和感受。 在和孩子相處的過(guò)程中，我們總想把我們知道的所有經(jīng)歷都告訴他們，卻不知道這種“灌輸式”教育可能會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理，適得其反。

4、為孩子制定明確的懲罰規(guī)則。但目的并不是為了懲罰孩子，而是為了警醒他不要犯錯(cuò)，培養(yǎng)他的自控能力，讓他時(shí)刻注意自己的言行舉止。同時(shí)也有助于父母樹立自己的尊嚴(yán)威信，不要讓孩子在長(zhǎng)輩面前肆無(wú)忌憚。

狠毒孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)出現(xiàn)咬人，打人，踢人的行為，這是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)階段，有些孩子還特別喜歡打架，這讓許多家長(zhǎng)都感到十分的發(fā)愁，不知道要怎么教訓(xùn)孩子，講道理孩子不一定聽(tīng)，打罵孩子會(huì)引起孩子更加嚴(yán)重的逆反，因此有些家長(zhǎng)也是束手無(wú)策了。

孩子愛(ài)打架怎么辦

1、引導(dǎo)孩子充分表達(dá)。成人在與孩子表達(dá)共情后，需要做的就是引導(dǎo)孩子盡量充分、完整地表達(dá)自己為什么要打人和當(dāng)時(shí)的情緒，在此過(guò)程中成人要表現(xiàn)出對(duì)孩子表達(dá)時(shí)的專注和耐心，傾聽(tīng)孩子對(duì)整個(gè)事件的表述，并用眼神、表情和點(diǎn)頭給予孩子積極的回應(yīng)。

2、與孩子共同協(xié)商辦法。讓孩子學(xué)習(xí)今后如何處理同類矛盾與不良情緒的方法，這才是克服孩子打人現(xiàn)象的重要目標(biāo)。比如，這時(shí)成人可以與孩子一同分析“如果今后再遇到剛才搶玩具的事情，你應(yīng)該怎么辦”“如果再與小朋友發(fā)生矛盾，大家可不可以一起商量或者找家長(zhǎng)、老師解決問(wèn)題”。

3、不要去體罰孩子。當(dāng)孩子打架時(shí)，父母千萬(wàn)不能用打孩子的方式來(lái)懲罰他，最好“冷處理”——把正在哭鬧的孩子放在一邊，告訴他父母很愛(ài)他，但必須等他哭完后再和他說(shuō)話。這樣的話只說(shuō)一遍即可，不要多說(shuō)，更不要向孩子過(guò)多解釋為什么。當(dāng)孩子情緒激動(dòng)時(shí)，應(yīng)避免出現(xiàn)越講道理越僵，以至父母失去耐心的情況。

4、給孩子積極的鼓勵(lì)。父母應(yīng)以積極熱情的方式對(duì)孩子的良好行為給予鼓勵(lì)。尤其是那些平時(shí)習(xí)慣打罵、呵斥、批評(píng)孩子的父母，更應(yīng)注意自己的態(tài)度，不要給他模仿的“榜樣”。鼓勵(lì)能夠強(qiáng)化孩子的良好行為，使孩子表現(xiàn)出積極、正面的情感，促進(jìn)向上發(fā)展。父母應(yīng)對(duì)孩子充滿信心。

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子學(xué)校打架的情況，都是束手無(wú)策的，不知道要怎么去處理，孩子在學(xué)校與同學(xué)之間發(fā)生矛盾是很正常的事情，家長(zhǎng)不要因此感到擔(dān)驚受怕，覺(jué)得孩子會(huì)受到委屈和傷害，其實(shí)家長(zhǎng)可是放手讓孩子去獨(dú)立解決問(wèn)題。

孩子在學(xué)校打架怎么辦

1、教育孩子不要隨意動(dòng)手打人。有些家長(zhǎng)特別的矯情，不希望自己的孩子在外面吃虧，孩子在外面打架非但不勸阻，反而鼓勵(lì)孩子一定要贏，這是一種錯(cuò)誤的教育方式，可能會(huì)使孩子產(chǎn)生武力傾向。孩子一旦養(yǎng)成了一切事情都可以用武力去解決的習(xí)慣，很有可能會(huì)釀成悲劇，甚至?xí)У艉⒆拥囊簧?/p>

2、告訴孩子用正確的放手去處理事情。我們平時(shí)教育孩子，遇到事情時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要以正確的方法來(lái)保護(hù)自己的生命安全。小時(shí)候在學(xué)校受到欺負(fù)了，可以選擇告訴老師，或者回家告訴父母。現(xiàn)在是法制社會(huì)，要是在外面受到欺負(fù)，可以通過(guò)正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)保護(hù)自己。

3、家長(zhǎng)要給孩子樹立和諧相處的榜樣。要知道，父母是孩子的榜樣，家長(zhǎng)野蠻粗暴孩子也會(huì)同樣野蠻。因此家長(zhǎng)平時(shí)就要做好與親人之間、與鄰里之間、與同事之間、與朋友之間的和諧相處，為孩子樹立一個(gè)與他人團(tuán)結(jié)的典范。

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)更好地解決問(wèn)題。只有當(dāng)孩子有了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，才能在校園生活中收獲知識(shí)、友情、胸懷。身心才會(huì)更加健康成長(zhǎng)。

孩子十歲了，家長(zhǎng)都遇到過(guò)這樣令人苦惱的事情，那就是孩子在學(xué)?？偸遣蛔袷丶o(jì)律，上課不好好聽(tīng)講，總是做小動(dòng)作，與老師頂撞，有的時(shí)候還和同學(xué)發(fā)生矛盾，甚至是打架。家長(zhǎng)也因此經(jīng)常收到老師的反饋和抱怨，身為家長(zhǎng)一定要好好采取措施幫助孩子。

十歲孩子在學(xué)校里愛(ài)打架怎么辦

1、孩子在外打架，千萬(wàn)不能參與到其中，很有可能會(huì)上升成為父母之間的爭(zhēng)吵。對(duì)于小孩子之間的吵吵鬧鬧都是正常的，吵吵鬧鬧會(huì)促進(jìn)他們之間的情感，但有些家長(zhǎng)覺(jué)得自己孩子在外面受欺負(fù)了，就覺(jué)得自己很沒(méi)用面子，想自己的孩子討回公道。

家長(zhǎng)的這個(gè)做法是錯(cuò)誤的，孩子由于打架而受到委屈，家長(zhǎng)固然會(huì)委屈，但因此而就討公道，很容易使其他家長(zhǎng)產(chǎn)生不好的印象，上升到成年人之間的爭(zhēng)吵，甚至影響到孩子被孤立或是嘲笑。

2、教育孩子，不可隨意動(dòng)手打人。有些家長(zhǎng)特別的矯情，不希望自己的孩子在外面吃虧，孩子在外面打架非但不勸阻，反而鼓勵(lì)孩子一定要贏，這是一種錯(cuò)誤的教育方式，可能會(huì)使孩子產(chǎn)生武力傾向。孩子一旦養(yǎng)成了一切事情都可以用武力去解決的習(xí)慣，很有可能會(huì)釀成悲劇，甚至?xí)У艉⒆拥囊簧?/p>

3、了解事情的緣由，不要憑主觀判斷。作為父母，當(dāng)聽(tīng)到孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾的時(shí)候，一定不要武斷地做決定，要先去傾聽(tīng)，了解事情的緣由，不要聽(tīng)一面之詞。