中學(xué)生談戀愛(ài)了家長(zhǎng)怎么溝通

在家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子談戀愛(ài)的時(shí)候，內(nèi)心其實(shí)都是復(fù)雜崩潰的，尤其是孩子中學(xué)的時(shí)候，這個(gè)階段是孩子學(xué)習(xí)比較重要的時(shí)期，家長(zhǎng)希望孩子能夠把精力放在學(xué)業(yè)上，但是事與愿違，有些孩子出現(xiàn)了早戀的情況，對(duì)此家長(zhǎng)要好好引導(dǎo)孩子。

中學(xué)生談戀愛(ài)了家長(zhǎng)怎么溝通

1、正確對(duì)待孩子。當(dāng)初中生出現(xiàn)了談戀愛(ài)的情況，家長(zhǎng)要正確看待，也就是說(shuō)，初中生早戀就能說(shuō)明初中生在情感方面有了提升，說(shuō)明初中生在逐漸成長(zhǎng)，本身并沒(méi)有什么錯(cuò)，只要不作出沖動(dòng)的事情就可以。

有時(shí)候初中生可能是在家庭里面沒(méi)有得到充分的愛(ài)，或者是對(duì)異性產(chǎn)生了某種好奇，所以，我們應(yīng)該和初中生及時(shí)溝通，說(shuō)出我們的想法，幫助他們提出有價(jià)值的意見(jiàn)。

2、正確引導(dǎo)初中生對(duì)于談戀愛(ài)的處理方式。當(dāng)初中生向家長(zhǎng)打開(kāi)心扉后，家長(zhǎng)還是不要著急，可以進(jìn)行下一步，如何讓孩子正確處理自己的早戀行為，家長(zhǎng)可以站在對(duì)方的角度上去談早戀的行為。

理智又平和地去說(shuō)談戀愛(ài)會(huì)給對(duì)方以及自己帶來(lái)的影響，這樣孩子就會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的行為是否正確的時(shí)候，家長(zhǎng)再去進(jìn)行引導(dǎo)孩子應(yīng)該怎么處理孩子談戀愛(ài)的事情。

十五歲中學(xué)生談戀愛(ài)，家長(zhǎng)不要著急，你的焦慮并不能解決孩子早戀的問(wèn)題，甚至還會(huì)影響你處理問(wèn)題的方式，影響到你跟孩子的溝通，要知道孩子在上初三了，正是關(guān)鍵的時(shí)候，我們一定要穩(wěn)住情緒，不能影響到孩子的情緒，不能耽誤孩子的學(xué)習(xí)。

十五歲中學(xué)生談戀愛(ài)家長(zhǎng)怎么辦

1、多關(guān)注孩子成長(zhǎng)問(wèn)題。孩子早戀有很大程度上都是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有重視孩子，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該多注意與孩子建立友好的關(guān)系，不要忽視他們，更不能對(duì)他們的問(wèn)題視而不見(jiàn)，漠不關(guān)心，否則，孩子會(huì)感到缺少愛(ài)。

2、尋找交流的機(jī)會(huì)。在初步了解孩子的情況后，家長(zhǎng)可以選擇一個(gè)合適的場(chǎng)景，比如和孩子出去玩或者看電影的時(shí)候，在輕松的環(huán)境中和孩子聊聊自己的內(nèi)心想法。

比如了解兩個(gè)孩子的關(guān)系，目前的狀態(tài)和模式，如何看待彼此的關(guān)系等等，不要一味地責(zé)怪孩子，表達(dá)自己的立場(chǎng)：理解但不支持，和孩子談?wù)勗鐟俚睦?，留給孩子自己思考的時(shí)間。

3、傾聽(tīng)孩子的聲音。以朋友的身份傾聽(tīng)孩子的聲音，慢慢啟迪孩子。早戀中的孩子希望得到他人的理解和支持，盡管他們也知道早戀可以有不同的看法，尤其是父母。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)如果主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的聲音，而不是一味的壓抑，是有可能化解孩子的心結(jié)，讓孩子走出困境的。

作為家長(zhǎng)真的要讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，不反對(duì)早戀，但是絕對(duì)不支持高中時(shí)期談戀愛(ài)，這樣一來(lái)真的會(huì)毀了孩子的前程。家長(zhǎng)需要重視教育方式，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)用打罵的方式對(duì)待孩子的早戀，根本解決不了問(wèn)題。所以一定要注意教育方式，讓他意識(shí)到自己的做法是錯(cuò)誤的。

高中學(xué)生談戀愛(ài)家長(zhǎng)怎么對(duì)待

一、強(qiáng)行干預(yù)不如理性引導(dǎo)。高中生談戀愛(ài)雖然不是一件非常積極的事情，但是它既然已經(jīng)發(fā)生了，家長(zhǎng)則沒(méi)有必要一味譴責(zé)，我們也可以嘗試?yán)碇堑慕涣鳌贤?，甚至可以想辦法引導(dǎo)使戀情成為孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

二、引導(dǎo)孩子正確辨別情感。首先我們要讓孩子懂得，學(xué)生到了這個(gè)年紀(jì)有對(duì)異性的向往和追求是正常的心理，但是，要提醒孩子作為學(xué)生時(shí)期首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，將來(lái)自己有了穩(wěn)定的事業(yè)發(fā)展和成熟的三觀，才是到了應(yīng)該考慮其他的時(shí)候。

三、家長(zhǎng)要處理好情緒。當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)高中孩子開(kāi)始談戀愛(ài)了，不要先激動(dòng)的質(zhì)問(wèn)孩子，更不要直接就戳穿孩子，切記不要對(duì)孩子打罵教育。青春期的孩子本就處于叛逆期，吼式教育不僅不會(huì)解決問(wèn)題，反倒會(huì)激化和孩子之間的矛盾。而應(yīng)該冷靜下來(lái)，循序漸進(jìn)引導(dǎo)孩子正確對(duì)待情感與學(xué)業(yè)。

四、鼓勵(lì)孩子結(jié)交更多朋友。許多孩子在小學(xué)和中學(xué)都有男女朋友，鼓勵(lì)孩子與所有性別的孩子建立友誼是很重要的。擁有同性和異性朋友可以分散孩子對(duì)一個(gè)人的注意力，幫助孩子了解什么樣的朋友更適合他們，這在以后的生活中更容易做出正確的選擇。

高中的孩子已經(jīng)不小了，身心都發(fā)育成熟，談戀愛(ài)也是很正常的。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)只需要正常引導(dǎo)，只要正確說(shuō)服不會(huì)耽誤學(xué)業(yè)就行。

高中學(xué)生談戀愛(ài)怎么教育

第一步：淡化概念

用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個(gè)時(shí)期，有的高中生“戀愛(ài)”的本質(zhì)，只是在強(qiáng)壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛(ài)情。如果這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)，只會(huì)擴(kuò)大與高中學(xué)生之間的心理距離，結(jié)果令他們?cè)较菰缴?，不可自拔?/p>

明智的做法是對(duì)高中生表示理解和尊重，說(shuō)明交朋友不應(yīng)該僅限于同性，有了比較談得來(lái)的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關(guān)系的性質(zhì)，不予以界定。

第二步：分享感受

關(guān)于中學(xué)生談戀愛(ài)問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜妥善去處理，本來(lái)中學(xué)生就處在青春期里，這時(shí)的孩子脾氣很火爆，做事情容易沖動(dòng)，而且喜歡和說(shuō)教自己的家長(zhǎng)作對(duì)，我們應(yīng)該柔和地對(duì)待孩子，當(dāng)我們能夠做到不發(fā)脾氣不打罵時(shí)，孩子也會(huì)冷靜地與我們交談，利于問(wèn)題的最終解決。

關(guān)于中學(xué)生談戀愛(ài)問(wèn)題家長(zhǎng)怎樣處理

1、當(dāng)孩子坦言相告的時(shí)候，家長(zhǎng)也要尊重孩子，理解他的想法，當(dāng)然并不表示支持他們?cè)诔踔须A段談戀愛(ài)，畢竟學(xué)生的職責(zé)還是學(xué)習(xí)，尤其初中階段，是最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的，這個(gè)時(shí)候避免談戀愛(ài)，一心學(xué)習(xí)才是好孩子，孩子坦誠(chéng)相告，先表示理解，之后盡一切可能的說(shuō)服孩子，將重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，并且是平和的狀態(tài)下說(shuō)服。

2、切記不要打罵他。初中生處在青春期，正是叛逆的時(shí)候，若是家長(zhǎng)一味的苛責(zé)和打罵會(huì)讓初中生產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，他自己也不知道早戀會(huì)有什么壞處，他只知道喜歡跟那個(gè)孩子一起玩而已，父母打罵他只會(huì)讓他覺(jué)得父母不愛(ài)他，覺(jué)得父母太夸張。

3、要給孩子講清后果。這個(gè)時(shí)期的初中生還不能想太多的事情。他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的，所以做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清這么做的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛(ài)對(duì)象，最后是適得其反。

4、充實(shí)生活。這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子多參加一些興趣活動(dòng)和集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的各方面興趣和能力，充實(shí)孩子的生活內(nèi)容，填滿孩子的精神空虛。

小學(xué)生談戀愛(ài)了，家長(zhǎng)要好好地跟孩子溝通一番，不要覺(jué)得孩子小，什么都不懂，就應(yīng)該聽(tīng)我們家長(zhǎng)說(shuō)的，這樣是錯(cuò)誤的想法，我們家長(zhǎng)要懂得尊重孩子的言行，多傾聽(tīng)孩子的想法，通過(guò)溝通引導(dǎo)孩子正確解決男女交往的關(guān)系。

小學(xué)生談戀愛(ài)了家長(zhǎng)怎么和孩子溝通

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，不要打罵孩子，不要強(qiáng)行拆散對(duì)方，青春期的孩子特別容易叛逆，逆反心理特別重，你越強(qiáng)硬，他就越和你反著來(lái)，甚至在心里怪你拆散他們；也不要鬧到學(xué)校，有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，找到學(xué)?；蚶蠋煟[得特別大，但這只會(huì)讓孩子在學(xué)校顏面盡失，在學(xué)校抬不起頭，別人提起你家孩子，說(shuō)的都是“看，這就是那個(gè)早戀的XXX。”

家長(zhǎng)要做的是和孩子進(jìn)行溝通，告訴他你發(fā)現(xiàn)他早戀了，但不要提出反對(duì)意見(jiàn)，而是跟他說(shuō)，“初戀是美好的，爸爸媽媽也支持你追求你愛(ài)的人，但我們害怕你遇人不淑，你是否真的了解你戀愛(ài)的對(duì)象，你知道他是個(gè)什么樣的人嗎？知道他是真的喜歡你還是和你玩玩？這些你都要想清楚?！?/p>

如果是女孩子早戀，家長(zhǎng)要告訴女孩子保護(hù)好自己，給孩子報(bào)名一些防身術(shù)課程，多整理一些女孩子被戀愛(ài)對(duì)象傷害的案例，讓她提高警惕，保護(hù)自己。

當(dāng)孩子告訴父母他早戀了，就說(shuō)明他相信父母，這時(shí)候家長(zhǎng)不要指責(zé)批評(píng)他，而是要告訴孩子“早戀可以，但是你現(xiàn)在是學(xué)生，不能因?yàn)樵鐟俣膹U學(xué)業(yè)?！蓖瑫r(shí)可以當(dāng)孩子的軍師，一方面幫助孩子穩(wěn)定成績(jī)，一方面幫助孩子解決戀情中的困難，讓孩子平衡學(xué)業(yè)和戀愛(ài)。

中學(xué)生談戀愛(ài)，這是很常見(jiàn)的一個(gè)現(xiàn)象，不過(guò)也沒(méi)有那么的嚴(yán)重，很多家長(zhǎng)會(huì)想入非非，只要是聽(tīng)到孩子早戀了，就會(huì)特別生氣和著急，擔(dān)心孩子會(huì)犯大錯(cuò)，學(xué)習(xí)會(huì)下降，視早戀如洪水猛獸，這樣是不行的，首先解決問(wèn)題之前，家長(zhǎng)要調(diào)整好心態(tài)，能夠正確看待孩子的早戀。

中學(xué)生談戀愛(ài)怎么辦

1、了解孩子早戀的原因，嘗試著理解孩子。許多家長(zhǎng)忽視了，同樣是孩子早戀，發(fā)生的原因卻十分復(fù)雜。有的孩子早戀，僅僅只是出于對(duì)異性的好奇心，想要多一些了解；有的孩子早戀，是出于模仿，看見(jiàn)身邊人或者影視劇，男性和女性愛(ài)的要死要活，甜甜蜜蜜；還有的是孩子剛開(kāi)始發(fā)育，生理上對(duì)異性有了別樣的感覺(jué)。所以，家長(zhǎng)有針對(duì)性地去解決，是非常重要的。

2、幫孩子分析早戀利弊，引導(dǎo)孩子意識(shí)到愛(ài)是責(zé)任和承擔(dān)。孩子思想單純，可能對(duì)于愛(ài)的理解比較膚淺，認(rèn)為只要喜歡就可以了。但是，孩子早戀，沖動(dòng)之下的愛(ài)，代價(jià)可能就是學(xué)業(yè)被耽誤。

所以家長(zhǎng)要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，告訴孩子早戀的利弊。比如，早戀是十分美好的，不過(guò)它攪動(dòng)著人的心神，容易讓情緒大起大落，一定要慎重。

3、給孩子立規(guī)矩，青春期階段和異性的相處需要堅(jiān)守準(zhǔn)則。學(xué)生生涯，也不乏存在一些早戀的群體，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，為了美好的未來(lái)努力前行，把彼此變成最優(yōu)秀、美好的人。所以，如果孩子出現(xiàn)早戀，家長(zhǎng)把孩子往正面積極的方向引導(dǎo)，說(shuō)不定會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助，還讓孩子有機(jī)會(huì)提前找到相伴一生的伴侶。