七歲男孩怎么教育溝通

七歲的男孩子，正處于人生中的第二個(gè)叛逆期，這個(gè)時(shí)期的他們自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，不再像以前一向?qū)Ω改肝菑?，而是逐漸擁有了自己的想法，所以家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，也要根據(jù)孩子的具體情況，改變教育方法。那么七歲男孩怎么教育溝通？

七歲男孩怎么教育溝通

1、少批評(píng)孩子，多提醒，多認(rèn)可，多建議。批評(píng)是一種推卸責(zé)任的做法，把責(zé)任都推給孩子，把自己撇干凈，其實(shí)無(wú)論是誰(shuí)，被批評(píng)都是不爽的，誰(shuí)都想反駁。

2、做的不好自己本來(lái)就會(huì)有點(diǎn)內(nèi)疚，這時(shí)候如果家長(zhǎng)大度一點(diǎn)，表示沒(méi)事，但是可以提醒下次要注意，孩子既能感受到你的愛(ài)，也能意識(shí)到自己的問(wèn)題。

3、要善于聽(tīng)孩子傾訴。孩子跟家長(zhǎng)溝通時(shí)，如果在客廳和書(shū)房，可以用眼睛看著他聽(tīng)；如果是在臥室，可以邊撫摸他的小手，小腳邊聽(tīng)。

4、如果家長(zhǎng)正在廚房，餐廳干活，可以讓他盡可能站到離家長(zhǎng)近的地方說(shuō)。要讓孩子感到家長(zhǎng)對(duì)他的話非常感興趣，非常愿意聽(tīng)，惟恐聽(tīng)不清，聽(tīng)不全。

孩子到了七八歲，是家長(zhǎng)最不愿意面對(duì)的時(shí)期，因?yàn)檫@一時(shí)期是孩子最難管教的時(shí)候，有的家長(zhǎng)甚至天天和孩子斗智斗勇。其實(shí)只要掌握好的教育方法，這個(gè)時(shí)期的孩子還是比較好管教的。

七歲的男孩子怎么教育

1、學(xué)會(huì)尊重孩子。這個(gè)時(shí)期的孩子開(kāi)始追求平等，希望自己在家庭中不再是“被統(tǒng)治”的地位，他們希望能夠得到和父母一樣平等的地位，所以在生活中，孩子會(huì)不斷試探父母的底線，索取平等的權(quán)利。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該意識(shí)到孩子日益長(zhǎng)大的內(nèi)心，尊重孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的獨(dú)立，放下身段，也開(kāi)始嘗試與孩子平等地對(duì)話和交流。

2、學(xué)會(huì)給予孩子積極的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。叛逆期的孩子，他們非?？释玫絼e人的肯定，尤其是來(lái)自父母的。父母的肯定，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是最棒、最有效的支持，所以家長(zhǎng)要注意，多給孩子及時(shí)的、積極的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。增加孩子的自信心，增加孩子的自我認(rèn)同感。同時(shí)，要注意避免人前訓(xùn)子，要開(kāi)始注意給孩子留面子，保護(hù)孩子的自尊心，不要口不擇言。

3、家長(zhǎng)要用巧妙的方法去引導(dǎo)叛逆的孩子，不要采用打罵或者指責(zé)這樣的強(qiáng)硬方式。如果孩子處于叛逆期的話，表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題也是比較多的。而且，父母對(duì)于叛逆期的孩子，不僅擔(dān)心還著急。有的時(shí)候，會(huì)控制不住去指責(zé)或者打罵孩子。過(guò)后，又感覺(jué)后悔。這里特別要提醒一下各位父母，如果孩子長(zhǎng)到七八歲了，變得叛逆的話，家長(zhǎng)一定要用巧妙的方式去引導(dǎo)孩子。

4、學(xué)會(huì)觀察孩子的行為。有些孩子并不是討厭這件事不想做而變得磨蹭，恰恰相反，是因?yàn)樗麄儗?duì)這件事情產(chǎn)生了興趣，在花費(fèi)時(shí)間去探索揣摩思考。因此，家長(zhǎng)可以依據(jù)孩子探索的領(lǐng)域培養(yǎng)能力，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)細(xì)心耐心地做事情。

隨著時(shí)光的不斷流失，過(guò)去找媽媽要糖吃，找爸爸變魔術(shù)的小跟屁蟲(chóng)也逐漸長(zhǎng)大了，也來(lái)到了人生當(dāng)中的第一個(gè)十字路口，“叛逆期”可每當(dāng)家長(zhǎng)提及這個(gè)階段的孩子，依舊是表示無(wú)能為力。因?yàn)檫@個(gè)階段的大多數(shù)孩子都不愿意與父母溝通甚至三言兩句就會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)。這也是家長(zhǎng)最為頭疼的原因之一。

男孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

1、耐心溝通，叛逆期的男孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、不能只談學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和青春叛逆的孩子相處，一定要謹(jǐn)記一點(diǎn)，那就是千萬(wàn)不能開(kāi)口閉口只談學(xué)習(xí)。和青春期的孩子相處，要盡量回避只談學(xué)習(xí)這個(gè)話題，更要關(guān)注他們的情感需求和心理需求，要多抽出時(shí)間好好的真情陪伴，幫助孩子度過(guò)青春危險(xiǎn)期。

3、尊重信任，青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、完善家規(guī)，重建家庭生活秩序?qū)τ诩矣星啻浩谀泻⒌母改竵?lái)說(shuō)，想讓孩子進(jìn)入良性的家庭生活秩序之中，就必須要優(yōu)先考慮完善家規(guī)，夫妻倆要先擬出初稿來(lái)，然后通過(guò)召開(kāi)家庭會(huì)議的形式和方法，讓孩子參與到修改與完善家規(guī)中來(lái)。只要家長(zhǎng)引導(dǎo)得當(dāng)，青春期的孩子很容易接受，就如他們接受校規(guī)，遵守校紀(jì)一樣。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論是男孩還是女孩都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，叛逆期是所有孩子成長(zhǎng)的標(biāo)志，也是最關(guān)鍵的時(shí)期。因此在這個(gè)階段，家長(zhǎng)要對(duì)孩子格外的重視，對(duì)孩子做出正確的引導(dǎo)，這樣才能讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

十七歲的男孩怎么教育

1、尊重孩子。孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方法，學(xué)會(huì)尊重孩子的想法和意見(jiàn)，即使孩子的想法可能存在錯(cuò)誤，也不一定急于否定，可以耐心聽(tīng)完再慢慢跟孩子分析說(shuō)明他的想法不合適的部分，所以我們才不能采取。這樣的做法既尊重了孩子的意見(jiàn)，又能引導(dǎo)孩子朝正確的方向去思考問(wèn)題。

2、重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界。家長(zhǎng)往往過(guò)多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開(kāi)啟心扉。若要孩子接納，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

3、切忌打罵孩子。對(duì)脾氣暴躁的父母提個(gè)醒，當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，請(qǐng)不要打罵教育。17歲的孩子自尊心非常強(qiáng)，家長(zhǎng)若是失去理智打罵孩子，那么孩子會(huì)對(duì)父母更加不信任，不利于親子之間的關(guān)系。

4、放下家長(zhǎng)身份的優(yōu)越感。孩子已經(jīng)十七歲了，再有一年就到十八歲，不再是未成年了。在一定意義上就可以為自己的行為負(fù)責(zé)，所以不要再把他作為一個(gè)孩子看待處理，這樣會(huì)在處理的過(guò)程讓他產(chǎn)生抵觸感。放下家長(zhǎng)的身份，以平等的身份來(lái)和他交流，效果會(huì)事半功倍。

孩子的教育問(wèn)題始終是每一位家長(zhǎng)最為關(guān)心的事情，正確的教育方法，才能孩子帶來(lái)積極的作用與影響！很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子淘氣、不聽(tīng)話時(shí)不知道應(yīng)該怎么處理才好，總喜歡用吼或者是暴力解決問(wèn)題，長(zhǎng)期如此會(huì)給孩子的心理造成一些影響；而七歲正是教育孩子一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，家長(zhǎng)們必須要重視。

七歲男孩不聽(tīng)話怎么教育

1、你要有足夠的耐心，千萬(wàn)不能家長(zhǎng)自己的心態(tài)不平和了，對(duì)待孩子千萬(wàn)不能只采用打罵的政策，你首先要開(kāi)解孩子，了解孩子這時(shí)的內(nèi)心，了解他需要什么，就像有些孩子需要關(guān)注，就會(huì)表現(xiàn)的比較淘氣，吸引別人尤其是家長(zhǎng)的注意力，這時(shí)，家長(zhǎng)不能只打罵，相反，應(yīng)該在孩子說(shuō)話的時(shí)候認(rèn)真聆聽(tīng)，像是對(duì)待一個(gè)朋友一般。

2、要有適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ刻旒彝ダ镆獱I(yíng)造溫馨和諧的氛圍，這時(shí)，孩子自然也會(huì)開(kāi)心，就不會(huì)有負(fù)面情緒了，孩子自然樂(lè)觀向上。

3、家長(zhǎng)的帶頭作用也很重要，家長(zhǎng)不能·滿嘴臟話，孩子這時(shí)候正是對(duì)世界充滿好奇的時(shí)候，也是學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的時(shí)候，所以，家長(zhǎng)一定要當(dāng)一個(gè)好的榜樣

4、就是千萬(wàn)不能溺愛(ài)孩子，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定要立即解決，不能覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了自然就好了，該教育的時(shí)候一定要教育，而且，一定要孩子改正，當(dāng)然，不能只打罵，一定要講道理?。?！

9歲的孩子其心理個(gè)性以及主觀意識(shí)得到飛速發(fā)展，開(kāi)始有自己的小主意，有的孩子還會(huì)發(fā)生與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵、頂撞，種種一些表現(xiàn)，此時(shí)建議家長(zhǎng)要做到相對(duì)的克制，不要用武力或者高高在上的姿態(tài)去壓制孩子、強(qiáng)迫他們順從自己。

9歲男孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

1、學(xué)會(huì)跟孩子平等交朋友。跟孩子平視說(shuō)話，而不是高高在上。孩子之所以這個(gè)時(shí)期更愿意把心里話說(shuō)給同伴，是因?yàn)樗X(jué)得跟同伴是平等的，家長(zhǎng)“高高在上”的話，孩子不愿意仰視你，只有平視了，才能更好交流，找到問(wèn)題的解決辦法。跟孩子賭氣，不能解決任何問(wèn)題。

2、尊重孩子的自尊心。把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，或者建立一種親密、平等和友好的關(guān)系，讓孩子在家庭中享受他的權(quán)利。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該相信自己的孩子有獨(dú)立處理事情的能力，盡可能地支持他們，在遇到困難和失敗時(shí)鼓勵(lì)安慰，在取得成就時(shí)受到贊揚(yáng)和贊揚(yáng)。

3、多和孩子溝通交流。家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來(lái)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

4、給孩子足夠的空間和自由。因?yàn)樽约汉⒆釉诔砷L(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中，獨(dú)立學(xué)習(xí)意識(shí)和自我管理意識(shí)日益增強(qiáng)，尤其是進(jìn)入青春期，他們迫切希望可以擺脫家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)，如果家長(zhǎng)總是把孩子當(dāng)不懂事的小孩，不尊重孩子，自然會(huì)造成孩子能夠產(chǎn)生逆反心理。

每個(gè)家長(zhǎng)都無(wú)條件地愛(ài)著自己的孩子，但會(huì)自私地控制著孩子，想把孩子緊緊地拴在自己的身邊，希望他們的人生路都能按照自己的意思去做。但孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢地有了自己的認(rèn)識(shí)和獨(dú)立的思想，想按照自己內(nèi)心的想法生活。于是，在某些觀點(diǎn)上會(huì)跟控制欲比較強(qiáng)的家長(zhǎng)發(fā)生沖突與矛盾；此時(shí)家長(zhǎng)的教育方式十分的關(guān)鍵。

20歲的男孩子怎么教育及溝通

要給孩子做好表率。父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己，要在孩子的心目中樹(shù)立一個(gè)良好的形象，要讓孩子感覺(jué)到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以為自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

要有換位思考的意識(shí)。父母要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題、考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓孩子體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。相互之間的理解和信任是父母與孩子之間進(jìn)行交流和溝通最重要的前提條件。不妨試試和孩子輪流做家長(zhǎng)，讓孩子體驗(yàn)一把做家長(zhǎng)的感覺(jué)，負(fù)責(zé)整個(gè)家庭某一段時(shí)間的日常事務(wù)。到時(shí)候，他不和你們溝通，恐怕也不行了。

給孩子肯定，放手讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。家長(zhǎng)在跟孩子相處時(shí)，不要一味地否定孩子，要學(xué)會(huì)肯定孩子的成果，肯定他做事的能力。不管孩子做得好賴，都要放手讓他自己去做，千萬(wàn)別插手孩子的工作，讓他在困難中獨(dú)立地成長(zhǎng)。不要因?yàn)楹⒆幼霾缓檬虑?，而幫助他做，或者直接否定他的能力，這樣都會(huì)給孩子造成消極的影響。

多傾聽(tīng)、少說(shuō)教，幫助孩子獨(dú)立。當(dāng)孩子叛逆不聽(tīng)話的時(shí)候，家長(zhǎng)采用說(shuō)教的方式教育孩子的話，只會(huì)導(dǎo)致孩子更加反感，及時(shí)知道錯(cuò)也不愿意改。因此，家長(zhǎng)要更多地去觀察孩子的行為，傾聽(tīng)孩子的心聲。讓他感受到父母對(duì)自己的尊重，從而回過(guò)頭來(lái)理智地再去審視自己的想法和行為。父母應(yīng)通過(guò)有效的傾聽(tīng)，更多地去了解孩子的獨(dú)立意識(shí)，以便于給予孩子更有效的指導(dǎo)。