應(yīng)對(duì)孩子攀比的方法

孩子現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而不是與他人攀比，畢竟孩子現(xiàn)在擁有的，除了學(xué)習(xí)以外，都不是他們自己的，所以家長(zhǎng)應(yīng)該好好引導(dǎo)孩子，讓他們把心思放在學(xué)習(xí)上，而不是去與他人攀比。那么應(yīng)對(duì)孩子攀比的方法有哪些呢？

應(yīng)對(duì)孩子攀比的方法

1、不滿足孩子過(guò)分的要求

對(duì)于孩子提出的一些非常過(guò)分的要求，家長(zhǎng)要及時(shí)的拒絕，比如還在上小學(xué)、初中的孩子要求家長(zhǎng)買iPhone手機(jī)的要求等等。應(yīng)引導(dǎo)孩子將精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上，“比學(xué)習(xí)，比素養(yǎng)”。要通過(guò)教育，使孩子明白自己是一名學(xué)生，而學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)把主要精力放在學(xué)習(xí)上。引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、品德方面與同學(xué)展開競(jìng)賽，而不是在穿著上盲目攀比。即使家庭條件允許買名牌衣服，也要講究穿著的環(huán)境，上學(xué)時(shí)以穿校服和其他樸素大方的服飾最為適宜，這樣就不會(huì)讓孩子在穿著上產(chǎn)生優(yōu)越感，而能與其他同學(xué)平等相處。

2、讓孩子保持樂(lè)觀情緒

一個(gè)孩子是否積極向上，和他對(duì)家庭環(huán)境是否滿意，和爸爸媽媽關(guān)系是否融洽，有沒(méi)有興趣愛(ài)好等有很大的關(guān)系。如果情緒都正面向上，愉快平靜，他的喜好，欲望，追求就不會(huì)只是簡(jiǎn)單的物質(zhì)享受了。

孩子有叛逆的行為，父母應(yīng)該積極處理，坦然應(yīng)對(duì)，不要對(duì)孩子大喊大叫，也不要跟孩子對(duì)著干，凡事多站在孩子的角度上思考，就能更加理解孩子叛逆行為背后的原因，父母永遠(yuǎn)要記得，多傾聽孩子、關(guān)心孩子，這樣孩子叛逆的可能性就會(huì)減少。

父母應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆行為

1、家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆，要及時(shí)調(diào)整教育的方式和教養(yǎng)的角色，因?yàn)榕涯嬉馕吨⒆营?dú)立成長(zhǎng)的開始，如果家長(zhǎng)不能完成角色轉(zhuǎn)換，就不能讓孩子順利的成長(zhǎng)。

2、在孩子的叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該做的就是陪伴，少對(duì)孩子的生活指手畫腳，要以孩子為主，父母要慢慢的退居二線，要無(wú)言的支持，要和孩子坐在平等的位置，只有這樣才有利于孩子人格的塑造和情商的培養(yǎng)。

3、要耐心傾聽，有很多的孩子處在叛逆階段，心里有很多話或者生活中遇到的不滿，無(wú)法得到釋放或者別人的傾聽，導(dǎo)致他的性格越來(lái)越壞，所以作為父母要善于傾聽孩子的心聲，這樣才能打開他的內(nèi)心。

4、面對(duì)問(wèn)題不要過(guò)于指責(zé)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，何況現(xiàn)在他還是個(gè)小孩，正處在叛逆期，這階段的孩子的做事方式是不太理智的，如果強(qiáng)加指責(zé)，只會(huì)增加他心里的壓力，加速叛逆。

初中孩子正處于青春期，正在經(jīng)歷身體和情感的雙重變化，這個(gè)時(shí)期的他們的情緒很不穩(wěn)定。和父母爭(zhēng)執(zhí)、頂嘴屬于正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)要理性看待。只要好好對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，就能讓孩子健康成長(zhǎng)。

初中孩子頂嘴的應(yīng)對(duì)方法

1.理智看待

因?yàn)楹⒆拥搅顺踔?，逐漸有了自己的思想，有了自己對(duì)問(wèn)題的看法，所以才會(huì)對(duì)父母的一些說(shuō)法進(jìn)行質(zhì)疑，頂嘴由此產(chǎn)生，這都是正常的。

如果孩子能頂嘴了，證明他們幾年的學(xué)沒(méi)有白上，他們自己成長(zhǎng)了，他們對(duì)世界，對(duì)人生都有了一些自己的認(rèn)識(shí)，這是好事。所以遇到孩子開始頂嘴，家長(zhǎng)應(yīng)該理智對(duì)待，正面教育就好。

2.冷靜處理

伴隨孩子的成長(zhǎng)，出現(xiàn)早戀情況是很正常的，孩子早戀，家長(zhǎng)不要太過(guò)于敏感，不要將之當(dāng)作洪水猛獸，它是孩子一段美好的回憶和經(jīng)歷，家長(zhǎng)不要擔(dān)心影響到孩子，根據(jù)孩子的情況，采取具體的措施，相信孩子一定可以走出來(lái)。

怎樣應(yīng)對(duì)孩子早戀問(wèn)題

1、不要打罵、心平氣和的溝通。心平氣和的把孩子當(dāng)成朋友，進(jìn)行一次心與心的溝通，效果會(huì)更好，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，他才會(huì)對(duì)你敞開心扉說(shuō)說(shuō)他的想法。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。小孩子往往是不定性的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他早戀的時(shí)候，不如分散他們的注意力。比如放假帶他來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，開闊他的視野。也許一個(gè)月下來(lái)，他們?cè)缇偷恕?/p>

比如培養(yǎng)興趣愛(ài)好，去打球、畫畫、唱歌等，他們的生活忙碌而充實(shí)，可能就忘記自己還有個(gè)小女朋友/小男朋友了。

3、經(jīng)營(yíng)好親子關(guān)系。青春期的孩子，總感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，很有主見。如果父母因孩子早戀而指責(zé)、疏遠(yuǎn)孩子，他們只好繼續(xù)在外面尋找溫暖。有時(shí)甚至?xí)斐珊⒆颖砻嬉惶妆澈笠惶?，?dāng)著父母的面乖乖的，實(shí)際上已經(jīng)把早戀轉(zhuǎn)移到地下去發(fā)展了。

孩子撒謊，家長(zhǎng)不要著急教育孩子，先觀察下孩子的表現(xiàn)，洞察下孩子的心理，只有我們足夠了解自己孩子的心理，才會(huì)明白孩子撒謊的原因是什么，也就能夠更好地解決孩子撒謊的這件事，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，有必要讓孩子接受懲罰，防止孩子養(yǎng)成這種壞習(xí)慣。

家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)孩子撒謊

1、孩子有意撒謊，家長(zhǎng)應(yīng)給予適度的教育。家長(zhǎng)是孩子最依賴的人，有的孩子犯錯(cuò)故意撒謊是為了避免家長(zhǎng)的懲罰，保持自己在家長(zhǎng)心目中的好形象。他們希望自己能夠得到肯定，也不愿意去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)。

你可以這樣做：平時(shí)，家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)犯點(diǎn)小錯(cuò)就懲罰孩子，否則，孩子犯錯(cuò)了就會(huì)害怕去面對(duì)，因此撒謊。另外，當(dāng)孩子有意撒謊時(shí)，家長(zhǎng)可以給予適度的教育鼓勵(lì)孩子說(shuō)真話。

2、父母自己要做出好榜樣，盡量避免不必要的謊話在日常生活中出現(xiàn)，因?yàn)楹⒆訒?huì)模仿家長(zhǎng)的一言一行。

3、可以有適當(dāng)?shù)膽土P措施，但是不要用嚴(yán)厲的懲罰來(lái)威脅孩子，這往往會(huì)讓孩子說(shuō)更多的謊來(lái)逃避，最好是要與孩子一起商量，以后遇到類似情況用要如何做來(lái)代替說(shuō)謊。

如今電子產(chǎn)品非常豐富，手機(jī)、電腦、電視機(jī)、iPad等等，這些電子產(chǎn)品的功能齊全，可以滿足孩子的娛樂(lè)需求和交往需求。如果孩子的自制力比較差，就很容易沉迷其中，無(wú)法自拔，嚴(yán)重影響孩子的身心健康。

家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)孩子沉迷電子產(chǎn)品

1、限定時(shí)間。時(shí)長(zhǎng)因人而異，原則是越短越好。由于孩子啊的自制力有限，一旦規(guī)則定下來(lái)后，不能縱容延長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)原則性一定要定好，并且守住這個(gè)規(guī)則，這一點(diǎn)，學(xué)過(guò)管理學(xué)的家長(zhǎng)都知道的管理心理學(xué)，不能放縱被管理的人，孩子也是如此，可以偶爾放松一下，但是千萬(wàn)要守著這個(gè)原則。

2、限定場(chǎng)景。不同的場(chǎng)景，有不同的規(guī)則。培養(yǎng)孩子在不同的場(chǎng)景下，該干什么事的良好習(xí)慣和自覺(jué)性行為。這樣做事才能一心一意，心無(wú)旁騖。否則的話，很有可能心猿意馬，做什么事情都不能專心，導(dǎo)致的結(jié)果是學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有效果，玩得不開心不盡興，總有事情牽掛。

比如吃飯的時(shí)候或者睡前一小時(shí)，或者走路的時(shí)候等情況下，完全不允許使用電子設(shè)備，以免影響進(jìn)食或者睡眠，或者安全。這些規(guī)則，一定讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣?？梢栽诩依镌O(shè)置幾個(gè)“無(wú)電子設(shè)備區(qū)”，如臥室和飯桌，同時(shí)，可以多放些適合孩子閱讀的書籍或者繪本。

3、提供替代方案。孩子玩電子設(shè)備，還是由于缺乏陪伴和樂(lè)趣。其實(shí)，電子設(shè)備上癮，無(wú)論是大人還是小孩，很多時(shí)候也是身不由己，但是玩后并不感覺(jué)充實(shí)，反而感覺(jué)很空虛。孩子也是如此。假如有替代方案，幫助孩子尋找樂(lè)趣，孩子還是很容易戒掉電子設(shè)備癮的。

“別人家孩子怎樣怎樣”相信大多數(shù)人在自己小的時(shí)候都會(huì)聽到這樣類似的話，可能家長(zhǎng)是為了讓自己的孩子向別的孩子學(xué)習(xí)，才會(huì)這樣說(shuō)，但是家長(zhǎng)的這種行為會(huì)對(duì)孩子的內(nèi)心造成很大的影響。

家長(zhǎng)攀比對(duì)孩子的影響

1、會(huì)讓孩子也變得物質(zhì)化。家長(zhǎng)之間對(duì)物質(zhì)進(jìn)行攀比，爭(zhēng)取在物質(zhì)上蓋過(guò)別人。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，非但沒(méi)有裨益，反倒是給孩子在心理上打上一個(gè)物質(zhì)化的標(biāo)簽。這個(gè)標(biāo)簽一旦打上了，孩子以后就會(huì)堅(jiān)定認(rèn)為，物質(zhì)或者金錢，是可以解決一切的。

孩子會(huì)本能地認(rèn)為，只要自己物質(zhì)更加充裕，金錢上更加富有，就是比其他孩子更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。這種心理一旦出現(xiàn)，孩子的世界觀和金錢觀，都勢(shì)必要走上一個(gè)極端。

2、會(huì)讓孩子失去朋友。這種攀比一旦出現(xiàn)在孩子身上之后，孩子會(huì)本能地去和其他孩子進(jìn)行比較。而且這種比較，往往是帶著一些惡意的。這種比較，不管是贏是輸，結(jié)果都會(huì)讓孩子為自己的錯(cuò)誤買單。

如果孩子在物質(zhì)條件上超過(guò)了別的孩子，內(nèi)心就會(huì)很自然地覺(jué)得自己超人一等，不愿意去和其他孩子玩。而如果孩子在攀比的過(guò)程中輸了，那孩子就會(huì)瞬間覺(jué)得自己不如其他孩子。