18歲的男孩不愿意和家長交流怎么辦

隨著年齡的增長，孩子逐漸進(jìn)入了青春期，有了較強的自我意識，所以導(dǎo)致很多18歲的男孩不愿意和家長交流，這個歸屬于正常的現(xiàn)象，但身為父母要多方面關(guān)注孩子的行為習(xí)慣，以免孩子走上了不好的道路。

18歲的男孩不愿意和家長交流怎么辦

1、平等溝通，平等相處溝通不只是告訴孩子什么該做，什么不該做，更不是丟給他們一個籠統(tǒng)的好孩子、壞孩子的概念，父母應(yīng)該樹立平等溝通、平等相處意識，要求孩子做一件事情時，作為孩子的養(yǎng)育者，如果總是難以忘記自己教育者的角色，就會在和孩子溝通時難以保持平等的地位。

2、做孩子的知心朋友，作為孩子的父母，往往對孩子說話辦事總是居高臨下，以家長的身份自居，這樣，孩子對你就會關(guān)閉心靈之門，讓你一無所知。如果家長跟孩子建立朋友式友好相處關(guān)系，與孩子成為知心朋友。

在茶余飯后，你就可以和孩子聊聊天、談?wù)勑?，兩代人的距離縮短了，增進(jìn)了彼此之間的感情，家長和孩子就會成為無話不談的朋友，這樣，家長就可以在不知不覺中掌握孩子的脾氣、性格、興趣、愛好等。

3、學(xué)著換位思考，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，我們常常忍不住要罵他、吼他?？墒聦嵣?，孩子錯誤行為的背后，可能有我們家長未曾了解的苦衷。比如，我們認(rèn)為孩子是在故意磨蹭，但真相可能是孩子確實是沒有時間概念，家長認(rèn)為5分鐘時間很短，孩子卻對5分鐘時間完全沒有概念。

初中男孩的叛逆期表現(xiàn)是比較明顯的，大多數(shù)的叛逆期孩子都會不聽話，學(xué)習(xí)下降，沉迷手機登，相信很多家長都經(jīng)歷過與孩子溝通難的問題，這一時期的孩子是非常不好管教的，他們有自己的想法和主見，變得不再想服從父母了。

初中男孩不愿意跟家長交流怎么辦

家長要學(xué)會尋找合適的時機。中小學(xué)生白天忙于學(xué)習(xí)，晚上有家庭作業(yè)，或者晚自習(xí)。學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)重，人累，回家你啰嗦，心累，沒有喘息的空間，他怎么可能會與你心平氣和的坐在一起聊天呢。因此家長應(yīng)注意場合，注意孩子情緒，有想說的話題，不要隨性而發(fā)，要存著，找個合適的時機說。

針對重點問題溝通。談的問題過多，孩子可能記不住，改不了，反而效果不好。要就事論事，孩子最忌家長提陳年老帳，主觀臆斷，因此，就事論事的提孩子近期的某件事，讓孩子反思，自己應(yīng)該怎么改，怎么做。

要重視身體語言。父母對于孩子的關(guān)愛和信任，重視和賞識，很多時候并不需要用語言來表達(dá)。一個微笑，一個眼神，一個親吻，一個手勢，都可以對孩子傳遞各種情感，而且這比千言萬語更具有力量。

家有不愛和父母說話的青春期孩子，家長常見的錯誤做法

現(xiàn)在的孩子嬌生慣養(yǎng)，早已習(xí)慣衣來伸手，飯來張口的生活，很多孩子對做家務(wù)沒有一點概念。孩子不愿意做家務(wù)，很多時候是家長的表達(dá)出現(xiàn)了問題。我們應(yīng)該告訴他們?nèi)绾巫黾覄?wù)，如何整理房間，不應(yīng)該用命令的口吻，否則會適得其反的。下面帶大家詳細(xì)了解下18歲的孩子不愿意做家務(wù)怎么辦？

18歲的孩子不愿意做家務(wù)怎么辦

1、要合理安排任務(wù)

對孩子來說，反復(fù)做一些事情很容易感到無聊，所以你可以改變家務(wù)的內(nèi)容。例如，這個周末你可以和媽媽一起整理房間，下個周末你可以和爸爸一起拖地。同時，我們還應(yīng)該根據(jù)孩子的性別分配不同的家務(wù)活，比如安排男孩和父親一起洗車，女孩可以幫媽媽疊衣服等。

2、讓孩子意識到他們在家庭之中的責(zé)任

應(yīng)該讓孩子知道，家務(wù)活不是一個人的事，而是整個家庭的事。每個家庭成員都應(yīng)該出一份力，幫彼此分擔(dān)。在這樣的氛圍下，孩子才更愿意付出，越來越具備責(zé)任感。

18歲的孩子正處于叛逆期，而這個階段的他們自主意識非常強烈，總是會做出各種行為來擺脫父母的照顧和約束，如果家長不能及時轉(zhuǎn)變自己的教育方式，那很容易引起他們的逆反心理，做出一些危險的行為。

18歲男孩不聽話時家長該怎么辦

1、批評要掌握時機。當(dāng)孩子第一次犯錯誤后，您只需要告訴他為什么錯了，怎么做是對的就行了。在指導(dǎo)的時候，對孩子保持尊重的態(tài)度可以讓他也尊重您的意見，耐心細(xì)致的講解讓他明白錯誤的原因及后果，善解人意的情緒讓他不會被失敗的陰影所約束。

2、堅持動口不動手。動口也絕不高調(diào)，低聲調(diào)可以使人理智一些、情緒平和些，也可使孩子抵觸的心理防線有所松弛，有利于親子之間的溝通。批評的本意，是對事物發(fā)表意見，工具自然是嘴和筆，若是對孩子動手動腳，當(dāng)屬懲罰的范疇而越出了批評的界限，容易損害孩子的自尊心與自信心，養(yǎng)成自暴自棄的性格。

3、控制情緒，跟孩子單獨談話。很多家長在知道孩子做錯事的時候是不能控制自己的情緒的，一開口就埋怨孩子做錯事更甚者則會罵孩子，也不管是在家里還是在外面。我們都知道家長是愛子心切，但是這樣不顧事情緣由不顧場地地對孩子進(jìn)行責(zé)怪，對孩子影響是很大的，造成孩子心理負(fù)擔(dān)超負(fù)荷。

4、下放權(quán)利給孩子。孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。時間支配權(quán)這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

孩子長大了不愿意和家長交流最明顯的表現(xiàn)就是孩子進(jìn)入青春期之后的這段時間，這個階段的孩子非常有自己的主見，不聽父母的管教，認(rèn)為和父母之間的代溝很大，不愿意和父母交流。所以家長面對孩子大了不愿意和家長交流怎么辦呢？

孩子大了不愿意和家長交流怎么辦

第一我們要和孩子增強交流。

多與孩子進(jìn)行朋友式的交流，學(xué)會傾聽，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，孩子才喜歡你。比如：如果家長和孩子的關(guān)系一直很僵，可以嘗試一下：找一個雙方都比較輕松的時刻，主動地與孩子談?wù)勛约旱囊恍┦?，包括公司里出現(xiàn)的困難，注意語言強調(diào)。

第二學(xué)會傾聽，且允許孩子發(fā)脾氣。

學(xué)會傾聽，這是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。父母不妨先坐好，安靜地等待孩子，安靜地看著孩子，不去打斷他的話，全神貫注地傾聽，不左顧右盼，停下手邊的工作，這等于告訴孩子：你是被我們在意的，我們在認(rèn)真地聽在注意你所說的感覺或問題。

叛逆期是孩子成長的必由之路，不同孩子在叛逆期的表現(xiàn)可能不同，有些孩子叛逆情緒強烈，不但不喜歡與父母溝通，也總喜歡與父母對著干，家長們看到叛逆期的孩子就頭疼，不知該如何教育孩子。

叛逆期的孩子不愿意和家長溝通怎么辦

保持足夠的耐心。許多爸爸媽媽在與孩子交流時，總習(xí)慣于站在自己的立場和視點看待孩子，對孩子提出的問題缺少耐心與有用的傾聽。爸爸媽媽要耐心的做一個傾聽者，等孩子說完了之后給予引導(dǎo)，而不是從中打斷孩子，強加自己的主意。

尊重并理解孩子。當(dāng)孩子不愿意和爸爸媽媽交流交流的時分，那或許是彼此之間出現(xiàn)了問題。爸爸媽媽對孩子真正的愛有必要以理解、尊重孩子為前提，不然就會成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的視點去看待問題，給他更多自主挑選的權(quán)利。愛孩子，就得理解并尊重孩子。

多用商量的語氣。跟孩子交流時，作為家長的我們要盡量用商量的語氣跟孩子進(jìn)行談判，但是并不是讓我們家長無底線的妥協(xié)、放低姿態(tài)，更不是祈求。讓孩子感受到這是降低了家長的要求，折中來向孩子的要求靠攏，但不能絕對聽孩子的。

多關(guān)心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通，他們寧愿自己獨自消化，也不想和父母分享。這個時候就需要父母多關(guān)心孩子，留心孩子每一天的心情狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好，就要去和孩子進(jìn)行溝通。

孩子到了青春期之后，容易封閉自己，不管是什么事情父母總是最后一個知道的。有時主動問孩子，在學(xué)校發(fā)生了什么，孩子往往敷衍地說沒事，這種情況其實并不是一個好現(xiàn)象。

孩子有事不愿意和家長說怎么辦

1.根據(jù)孩子目前狀況進(jìn)行溝通

父母除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)以外，還需要關(guān)注孩子的各項表現(xiàn)。父母通過及時與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，獲得孩子在學(xué)校中的各種表現(xiàn)，比如上課是否專心，與同學(xué)之間的交際是否和諧，以及可以了解到孩子都進(jìn)行了哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)。父母可以不經(jīng)意的說起孩子接受到的內(nèi)容，孩子通過父母的這種小細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，內(nèi)心會感覺到溫暖，因為爸爸媽媽也有關(guān)注到自己的其他小點，并非對自己什么都不管，孩子慢慢的就會因為共同的這種話題表達(dá)自己的看法和想法。

2.親子溝通，父母需要放低姿態(tài)

很多父母喜歡用一種居高臨下的方式進(jìn)行詢問，孩子感受到的是父母并不是想要真正的與自己溝通，而是想用這種方式表明自己立場而已。孩子不會主動去找父母溝通，主要原因就在于父母的這種自以為是的“權(quán)威性”，父母總是站在一個制高點看待孩子，會引起孩子的反感，不愿與父母溝通。如果父母放低姿態(tài)，與孩子站在同一個高度，孩子感受到的是父母對自己的尊重，對自己的重視，自然愿意與父母親近，愿意認(rèn)真的聽爸爸媽媽說話，以及做出相應(yīng)的回應(yīng)。