怎樣教育叛逆青少年
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有不少家長(zhǎng)表示孩子進(jìn)入叛逆后脾氣非常大,經(jīng)常把自己關(guān)在房間里面,家長(zhǎng)想和孩子聊聊,可就是行不通,那么,怎樣教育叛逆青少年?
怎樣教育叛逆青少年
1、讓孩子體驗(yàn)大人的體貼
要體諒孩子,首先站在他的角度,設(shè)身處地為他著想,然后引導(dǎo)到正常的行為規(guī)范。例如,尊重孩子在所有方面的想法和做法。如果你的孩子有原則性的錯(cuò)誤,不要過(guò)分責(zé)備他,而是慢慢引導(dǎo)他意識(shí)到事情的后果并主動(dòng)改正。
2、讓孩子體驗(yàn)大人的尊重
多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),多獎(jiǎng)勵(lì),少限制,少批評(píng),少懲罰,讓孩子得到足夠的人格尊重。不要直接否定孩子的想法,即使它們不成熟。只要沒(méi)有原則性錯(cuò)誤或嚴(yán)重后果,就可以讓孩子跌倒,學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)。
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青少年叛逆期都會(huì)初中,究其根源還是因?yàn)闇贤ú坏轿?,一般情況下都是有話不會(huì)好好說(shuō),非要火上澆油,親子之間的矛盾愈演愈烈,家長(zhǎng)要讓孩子明白哪些事情可以做,哪些事情不可以做,親子之間相處的和諧融洽。
青少年叛逆期的孩子怎么教育
一、家長(zhǎng)要冷靜,孩出出現(xiàn)叛逆的表現(xiàn),為人父母者不應(yīng)以硬碰硬,有的父母常常所持態(tài)度便是,我是老子我是娘,你是我生的,我不是你養(yǎng)的。許多父母往往高高在上,和孩子針?shù)h相對(duì),針尖對(duì)麥芒,放不下娘老子的架子和孩子進(jìn)行平等對(duì)話,這種做法如同火上澆油,與事無(wú)濟(jì),只能激化父子、母子之間的矛盾,淡化親子關(guān)系。
二、家長(zhǎng)需理智,說(shuō)實(shí)在的,有的時(shí)候孩子的叛逆行為顯得荒唐、可笑、可氣,甚至讓人哭笑不得,有的父母盼子成長(zhǎng)望子成龍望女成鳳心切,對(duì)孩子的叛逆缺乏理性的分析和理智的思考。對(duì)孩子體罰拳腳并用,更有甚者便棍棒相加,豈不知你懲罰的是孩子的肉體而父母教育教養(yǎng)之情并未從真正意義上行之有效的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,其教育作用也顯得蒼白無(wú)力了。
三、家長(zhǎng)要尊重,因?yàn)?,在孩子的眼里尊重最重要。常言人前不教子也無(wú)非是這個(gè)道理。誠(chéng)然,孩子在叛逆期出現(xiàn)的情況也不全是錯(cuò)的,父母也不是上通天文下知地理的百科全書(shū)。父母應(yīng)該知道,構(gòu)建其樂(lè)融融的家庭氛圍,保持良好的夫妻關(guān)系,為人父母者對(duì)上孝敬長(zhǎng)輩,對(duì)下善待孩子,做好孩子的第一任教師是家庭教育的魂之所在根之所依。
四、家長(zhǎng)會(huì)引導(dǎo),面對(duì)孩子的叛逆,明智的父母要知道成長(zhǎng)比成功重要,健康比成績(jī)重要,這個(gè)健康既包括身體健康更包含心理健康,家長(zhǎng)應(yīng)該平心靜氣心平氣和的坐下來(lái)和孩子有話好好說(shuō),有事慢慢談,有話好商量,把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,傾聽(tīng)孩子的表達(dá)。
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青少年叛逆期的出現(xiàn),不僅僅是因?yàn)楹⒆拥那啻浩谛睦碜魉睿€有一些家長(zhǎng)的原因,所以家長(zhǎng)在教育孩子之前,也要反省一下自身,然后才能找到正確的方法引導(dǎo)孩子。教育孩子要關(guān)注長(zhǎng)期的教育效果,責(zé)罰、打罵,或者用利益誘惑孩子,這類(lèi)方法起到的效果只是短期的,而且還會(huì)帶來(lái)很多不好的影響。
青少年叛逆期怎樣正確引導(dǎo)
1、保持冷靜,即使不了解孩子的想法和做法,也要控制好自己的情緒,給予孩子更多的尊重和理解。聽(tīng)孩子的解釋,不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法,及時(shí)觀察孩子的情緒,防止孩子產(chǎn)生逆反心理。面對(duì)激烈的親子沖突,可以先與孩子暫時(shí)分開(kāi),待冷靜后再與孩子共同協(xié)商解決問(wèn)題,尊重孩子的想法,加強(qiáng)與孩子的有效溝通,給予孩子溫暖的情感支持,參與孩子的日?;顒?dòng),用平和的心態(tài)對(duì)待孩子的過(guò)錯(cuò),構(gòu)建良好的親子關(guān)系。
2、保持冷靜,耐心傾聽(tīng)。很多父母面對(duì)孩子叛逆不聽(tīng)話的時(shí)候,常見(jiàn)的反應(yīng)就是大怒,厲聲呵斥,不給孩子辯解的機(jī)會(huì)。父母面對(duì)孩子叛逆不聽(tīng)話的時(shí)候,要保持冷靜,給孩子一點(diǎn)耐心,傾聽(tīng)孩子的想法。當(dāng)你耐心傾聽(tīng)孩子的想法,無(wú)形間已經(jīng)降低了彼此沖突的幾率,更有利于幫助孩子解決問(wèn)題。實(shí)際上,很多孩子叛逆的行為是情有可原的,并沒(méi)你想想的那么糟糕。
3、讓孩子去體驗(yàn)。當(dāng)孩子叛逆不聽(tīng)話的時(shí)候,很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是立即制止,效果往往微乎其微,還讓孩子對(duì)家長(zhǎng)感到厭煩。所謂“吃一塹長(zhǎng)一智”,不如在確定危害性比較小的時(shí)候,順應(yīng)孩子的想法,讓孩子吃點(diǎn)苦頭。孩子受到了教訓(xùn),就會(huì)意識(shí)到這種做法的危險(xiǎn),自己就不會(huì)再去做同樣的事情。
4、改變教育方法,不能對(duì)孩子大發(fā)脾氣,也不能對(duì)孩子不聞不問(wèn),而是采取最合適的方法,引導(dǎo)孩子走出叛逆期。不要總想著讓孩子屈服,用棍棒教育孩子,這種思想不僅會(huì)讓親子關(guān)系變得更加緊張,也會(huì)讓孩子的內(nèi)心受到傷害。我們常說(shuō),不要打罵孩子,因?yàn)楸┝?huì)嚴(yán)重?fù)p害孩子的身心健康。一味的打罵孩子,只會(huì)打擊孩子的自尊心,甚至?xí)尯⒆赢a(chǎn)生逆反心理。
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孩子說(shuō)謊的原因不盡相同,有的只是不了解情況,有的也許是為了炫耀,可能往往不是故意欺騙,所以,家長(zhǎng)要分析不同的原因,對(duì)那些故意撒謊的行為,更加重視起來(lái)。
青少年說(shuō)謊話應(yīng)該怎樣教育他
1、不要出現(xiàn)過(guò)于緊張的行為。第一次當(dāng)父母難免會(huì)比較緊張,總覺(jué)得自己應(yīng)該教育出一個(gè)非常完美的孩子。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)撒謊行為的時(shí)候,父母接受不了,并且還會(huì)非常緊張的警告孩子以后不要有這樣的事發(fā)生。如果在處理孩子撒謊的這件事情上,父母反應(yīng)過(guò)激的話,撒謊還沒(méi)有影響孩子,父母反倒提前傷害了孩子。
2、教育孩子也別忘了溫柔,溫和的方式也同樣能起到教育效果。大家采用溫柔的方式時(shí),并不代表著縱容孩子繼續(xù)犯錯(cuò)。只是說(shuō),我們?cè)诩m正孩子錯(cuò)誤行為的時(shí)候應(yīng)該溫和一些,或者可以讓孩子嘗嘗撒謊的后果。
情商高的父母一定會(huì)采用一個(gè)孩子能接受的教育方法,去糾正孩子說(shuō)謊的行為。相信每一個(gè)孩子都是天真可愛(ài)的,即使犯了錯(cuò)誤,也會(huì)在父母的引導(dǎo)下慢慢的改正。
3、不要給孩子貼標(biāo)簽。當(dāng)孩子有說(shuō)謊的表現(xiàn)時(shí),不要對(duì)孩子說(shuō)“你就是個(gè)說(shuō)謊精”,或者對(duì)孩子說(shuō):“你再這樣喜歡騙人就不要你了”之類(lèi)的話。
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十八歲的孩子雖然已經(jīng)成年,但是思想還不是很成熟,而且有些孩子正處于叛逆期的尾部階段,作為家長(zhǎng),還是需要注意一下這個(gè)階段的孩子,千萬(wàn)不要完全放手不管。
18歲青少年叛逆期如何教育
1、不要與叛逆的孩子硬碰硬。處于青春期孩子,為了證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,喜歡故意做出一些氣人的行為,以擺脫父母的管制。要知道,青春期的孩子在獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)方面都比較強(qiáng)烈,這時(shí)候他們的天性就喜歡頂撞父母,所以越是嚴(yán)厲的管教就越會(huì)使效果適得其反。
那么,聰明的父母,一定要避開(kāi)與青春期孩子的正面沖突,不要與他硬碰硬,只有耐心的接受他的行為,他才能體會(huì)和感悟到來(lái)自于父母的關(guān)心與呵護(hù),從而慢慢消減自己的叛逆的念頭。
2、多陪伴在孩子的身邊。在青春期里,孩子往往會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助,如果這時(shí)候再得不到應(yīng)有的關(guān)愛(ài),孩子就往往會(huì)產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的心理。所以,這時(shí)父母應(yīng)做孩子知心朋友。如果有時(shí)間,可以多參加他感興趣的活動(dòng),如綜藝晚會(huì),足球賽,爬山、旅游等。
3、用傾聽(tīng)替代批評(píng)。其實(shí)家長(zhǎng)可以去設(shè)想一下,明明自己早晨起來(lái)對(duì)新的一天充滿了希望,但是來(lái)到工作崗位,卻被自己的老板責(zé)罵,我們一天之中真的可以保證愉悅的心情嗎?
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叛逆期是孩子自我意識(shí)覺(jué)醒,渴望自我獨(dú)立,但面對(duì)問(wèn)題,又常常無(wú)力解決,于是,產(chǎn)生了矛盾的心態(tài)和情緒的時(shí)期。父母只有多些耐心,和孩子細(xì)心的溝通,知道孩子的心里想什么,才能教好孩子。
青少年叛逆期的教育
1、了解叛逆期,放下偏見(jiàn)。因?yàn)閷?duì)叛逆期的偏見(jiàn),會(huì)放大孩子身上的不足,會(huì)在孩子做錯(cuò)事情,或者做得無(wú)法令自己滿意的時(shí)候大發(fā)雷霆,責(zé)罵孩子。孩子的叛逆期如成人的更年期,如約而至且“情不自已”,如果孩子沒(méi)有得到正確的引導(dǎo),家長(zhǎng)沒(méi)有教他們?nèi)ズ侠砼沤馇榫w,就會(huì)出現(xiàn)叛逆行為。
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為,有些家長(zhǎng)會(huì)揪著孩子叛逆行為不放,甚至?xí)f賬,有的還會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行全面的否定。這種教育方式只會(huì)兩敗俱傷。父母要放下偏見(jiàn),承認(rèn)孩子叛逆期的不足,但更要看見(jiàn)孩子的閃光點(diǎn)。
2、重新認(rèn)識(shí)孩子,了解他的世界。家長(zhǎng)往往過(guò)多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí),這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開(kāi)啟心扉。若要孩子接納,家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享,家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事,從而真正了解他的生活狀態(tài)。
3、循序漸進(jìn)鼓勵(lì)孩子的自主性。如果說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度的監(jiān)控管制,反而會(huì)增加他的逆反心理,所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)該慢慢的放手,讓孩子有適度的自由和決定權(quán)。這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)可以提出建議,和孩子平等交流給他指導(dǎo),讓孩子慢慢懂得什么事情可以做,什么事情不可以做,這樣才能夠一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)成熟起來(lái)。
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隨著孩子年齡的增長(zhǎng),慢慢地進(jìn)入了青春期,孩子開(kāi)始有了自己獨(dú)立的意識(shí),不再對(duì)父母的要求唯命是從,會(huì)開(kāi)始有了反叛的意識(shí),并覺(jué)得這樣做很對(duì),容易與家長(zhǎng)大吵大鬧,以此宣泄自己的獨(dú)立,這都很常見(jiàn),那青少年青春期怎樣去教育和溝通呢?
青少年青春期怎樣去教育和溝通
1、父母要正確看待孩子和異性的交往
看到孩子和異性交談或玩耍,父母不要一概認(rèn)為是孩子早戀了,你要是按照早戀來(lái)和孩子交談,對(duì)孩子一通教育,就有可能將純潔的同學(xué)友誼給漸變成早戀,因?yàn)榍啻浩诤⒆佣加心娣葱睦?,我明明沒(méi)有早戀,你偏說(shuō)我早戀,那我就早戀給你看,所以說(shuō),父母不要輕易給孩子貼上不好的標(biāo)簽。
2、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任
處在青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力,做父母的如果沒(méi)有注意到孩子的變化,而是一味地像以往一樣,牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走,自然就會(huì)引起孩子不滿,有意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。我們要與孩子融洽相處,父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子,讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。