孩子怎么教育才好

九歲的孩子正處于人生中第二個叛逆期，這個時期的他們也剛剛步入小學階段，擁有了自己的想法，難免做出一些違逆父母意愿的行為。但是作為父母一定要給予他們正確的教育和指導，給他們樹立正確的人生觀和價值觀。

9歲孩子怎么教育才好

1、找到溝通方法。發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了叛逆，家長需要靜下心來和孩子友好的交流，不要試圖第一次交流就收獲滿滿，因為一旦孩子反抗與家長交流，那么家長就什么也得不到，所以家長要掌握循序漸進的方式，慢慢的引導孩子將心里話說出來，和家長分享。

2、多陪伴孩子。陪伴是最好的教育方式，對于叛逆期的孩子而言，家長的陪伴是可望而不可即的，他們正是因為渴望陪伴，所以才會叛逆，因為只有叛逆的時候家長才會過多的關注于他。因此家長再忙都要想辦法去陪伴孩子。

3、適當給孩子空間。9歲男孩在叛逆期認為自己已經(jīng)是個成人了，想要擺脫父母的掌控，所以就會處處和家長作對。在這個階段家長不要太限制他的自由，盡量讓他有自己的空間，跟孩子相關的事情，家長盡量和他商量一下，這樣他才會更容易接受。

4、信任包容。生活中難免會有一些誤會，家長需要盡可能相信孩子的本性是善良、正直的，并且應該站在孩子的角度思考問題。如果孩子做得對，應該進行充分的鼓勵。并且9歲的孩子對于自身的情緒控制較差，需要家長多進行包容，以免孩子產(chǎn)生叛逆心理。

三年級可以說是孩子人生的重要轉折期，這個階段的教育對孩子的一生有很大影響，這個階段的孩子很是頑皮，并且有強烈的自我意識，甚至是叛逆，許多的家長對此表示束手無策，面對這種情況家長應該怎么教育孩子呢？

三年級孩子怎么教育才好

1、家長角色的轉變，三年級的家長必須學會改變。這時候，父母就得半撐半放。例如，在一、二年級，他們可能會督促孩子每天做功課。在三年級，讓孩子們督促自己。如果孩子做不到，就讓孩子承擔后果。例如，一年級和二年級的家長可以提供幫助。孩子檢查作業(yè)，從三年級開始不妨讓孩子自己檢查。

2、環(huán)境熏陶，家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使孩子受到感染和熏陶。家庭是孩子生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

3、培養(yǎng)孩子的良好習慣，三年級教育的重點是培養(yǎng)孩子的習慣，按時完成作業(yè)的習慣，認真寫作業(yè)的習慣，檢查作業(yè)的習慣，仔細閱讀和背書的習慣，睡覺的習慣早起早起，按時鍛煉的習慣，以及自己打包學習用品的習慣。習慣。習慣養(yǎng)成，受益終生。

4、要充分的尊重孩子，這個時期的孩子身心正處于發(fā)育的關鍵節(jié)點，孩子的內(nèi)心世界不斷成熟，他們越來越想要自己去生活，做自己想做的事情。但是有些家長并不認可孩子想要的生活，并且總是去制止孩子做這樣或者那樣的事。

十六歲的孩子自我意識會非常強烈，他們會特別渴望自由和尊重，所以家長在教育十六歲的孩子時，要給孩子足夠的尊重，對于十六歲孩子的教育，家長不能強迫孩子，否則會造成無法預知的后果。

十六歲的孩子怎么教育才好

1、無條件接納孩子、愛孩子。很多時候孩子不是故意和家長對著干，而是由于成長期的家庭教育或生理原因還有環(huán)境中的影響；所以家長們了解了這些成因后，首先要做的就是接納和理解孩子，不要再埋怨孩子。

2、家長要認知自我，改變自我。在這一點上，希望家長能夠重視起來，因為很多家長在自己的成長過程中，對自我不了解；甚至自己并不成熟，遇到事情并不能理性客觀的去解決問題；甚至有的家長自己也極端情緒化，沒等孩子發(fā)脾氣，自己就先發(fā)火了。

那么家長這種不理智的情緒狀態(tài)，在教育孩子的過程中，很多時候是使孩子叛逆的導火索，因為教育孩子的前提就是要有平和的心態(tài)。所以希望家長能改變自己，把控好自己的情緒狀態(tài)，這樣你的教育才是有效的。

3、陪伴是最好的愛。在這個時期的孩子，還有一個心理特點，就是他們經(jīng)常是處在混亂和矛盾的心理狀態(tài)之中；雖然他們覺得自己長大了，想像一個成人一樣去處理問題和解決問題，但是因為他們?nèi)狈ο嚓P的經(jīng)驗；如果家長此刻能帶著無條件的接納和愛陪伴著孩子，孩子會感受到家庭的溫暖，這種溫暖會讓孩子的叛逆減少很多，所以家長們可以試一試。

高中的孩子即將步入成年，此時的孩子不僅要面對父母老師的壓力，還要面對學業(yè)的壓力，所以家長在教育這一時期的孩子一定要注意多鼓勵，千萬不能過度的打擊孩子，要給孩子充足的信心。

高中孩子怎么教育才好

1、高中的孩子都有自己的想法，父母在教育孩子的過程中一定要尊重自己的孩子，不要總是強迫自己的孩子做自己不喜歡的事情，或者把自己的意愿強加到孩子的身上，尤其在孩子面對困難或者有問題的時候，要主動和孩子交流，幫助孩子分析問題和引導孩子正確處理問題。

2、望子成龍是每一個父母的期望，可是有的父母不了解孩子的情況就對孩子抱有太大的期望，對孩子的要求太嚴厲，把自己的實現(xiàn)不了的愿望加在孩子身上，如果孩子讓自己不滿意了，父母就責罵孩子，這樣會讓孩子出現(xiàn)逆反心理，對孩子的發(fā)展是很不利的。

3、父母要多和孩子交流，在和孩子交流的時候多聽聽孩子的想法，對于孩子錯誤的想法要學好引導，給他們一些自己的建議。父母經(jīng)常傾聽孩子的心聲，你會發(fā)現(xiàn)孩子心中的想法，這樣也能夠加強孩子和父母的關系，如果孩子遇到問題時候，下次就可能主動找你商量。

4、讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識，很多孩子認為家長的付出和愛是理所當然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。

隨著社會的快速發(fā)展，人們的教育水平也在漸漸提升，所以很多父母也都認識到了棍棒教育的危害，從而慢慢采取溫和的教育方式。但有些小孩子比較叛逆，這些方式根本起不到任何作用，所以，該如何正確教育孩子，成為了困擾當今很多父母的難題。

孩子怎么教育才好

1、允許孩子有冷靜的時間。有的時候，當做家長的朋友們在發(fā)現(xiàn)、得知孩子有了什么不妥當?shù)男袨椤⒈憩F(xiàn)時，就會立刻想發(fā)火、想把怒氣全部釋放掉，其實這樣并不是很可取的處理問題的方式。

往往，做家長的朋友們需要讓自己情緒冷靜下來的時間，不要先急于表現(xiàn)不滿情緒，或者先去了解一下事情的大致過程，給孩子理清自己想法和事情發(fā)展過程的機會。

讓孩子和大人都有冷靜的時間，要不然只會在最情緒化的時候，一味地指責孩子怎么會這樣??？孩子有什么想法也會只想著逃開遠遠的，并不利于事情的處理。

2、做家長的更需要情緒管理。很多時候，做家長的朋友們會說孩子就是不聽話，有的時候還會沖著大人很生氣的大叫起來，很不懂事。其實，在孩子出現(xiàn)錯誤行為時，父母的表現(xiàn)也很重要，父母也要做好好行為的示范作用。

孩子進入初中，也就意味著他們即將進入青春發(fā)育期。這是一個人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立，從家庭走向社會并逐步適應社會的重要階段?？梢哉f這一時期的孩子是最讓家長操心和傷腦筋的。在這樣的一個特殊時期，家長一定要注意教育孩子的方式方法。

初中孩子怎么教育才好

1、培養(yǎng)興趣。孩子在小的時候學習深奧的知識不是重點，最重要的是要開拓小孩的智力，培養(yǎng)她們的想象力、觀察力、記憶力以及口語表達能力，這些都是為以后的學習做鋪墊的。家長要從培養(yǎng)孩子的興趣愛好著手，這個時間不能急，要一步步的慢慢來。

2、學會和孩子溝通。小孩犯錯的時候不要打罵，要試著和她們溝通，告訴她們什么是對的和什么是錯的。交流的時候家長要放低心態(tài)，要把自己想象成小孩，這樣和孩子交流的時候，你們之間就沒有代溝，溝通起來就很好，你說的話她也會很容易理解，能明白自己錯在哪里，下次就不會犯錯了。

3、孩子需要多加鼓勵。初中階段的孩子已經(jīng)在上學了，那么這時無論他寫的字好不好或者是成績怎樣，那么家長都不要責怪他們，要鼓勵他們爭取下次寫的更好。家長的鼓勵對孩子來說就是一種動力，如果家長一味的責怪會讓孩子喪失信心的。

4、適當給孩子自由。孩子貪玩是難免的，家長不要一味的克制他們，不讓孩子適當?shù)耐嫠＿@是錯誤的教育方式。玩是孩子的天性，家長要教會孩子安排好時間，比如可以告訴孩子，做完作業(yè)就可以繼續(xù)玩耍，這樣他們就會很高興的，因為做完就有的玩了，做起作業(yè)也賣力很多的。

每個孩子都愛玩，這很正常，但關鍵是，要平衡好玩與學習之間的度，不能只玩，不學習，甚至在學習的時間里玩游戲，這樣影響了學習，是非常不允許的，那孩子玩游戲怎么教育才好呢？

孩子玩游戲怎么教育才好

對于孩子沉迷游戲確實比較棘手，下面給大家整理了一些方法：

一是，嚴控法。家長嚴控手機、電腦，切斷網(wǎng)絡，控制孩子身上攜帶現(xiàn)金，防止他到網(wǎng)吧繼續(xù)玩游戲，總之就是，切斷一切游戲源頭。這種方法比較極端，孩子是否能夠承受，家長要注意觀察，切勿釀成悲劇。

二是，聯(lián)合學校共同教育，與老師形成教育合力，加強與教師溝通交流，全力支持配合教師的教育工作，共同制定措施。如可以讓老師在班級內(nèi)釆取些表揚激勵措施，讓優(yōu)秀的學生共同監(jiān)督幫助愛玩游戲的學生，家長定期與他談話，全方位抵制孩子玩游戲。

三是，興趣轉移法。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣，用其他興趣幫助孩子從游戲中轉移出來。對游戲也可適當引導，正確引導孩子對待游戲，如游戲的研制、開發(fā)等，讓孩子為了游戲，不斷學習鉆研知識，這也是好的。