孩子好動手打人怎么教育

孩子喜歡動手打人，只要稍有不甚就喜歡動手，這也讓家長感到十分的苦惱，更是疑惑，不知道孩子什么時候養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，想要下手幫助孩子，也無從下手。

孩子好動手打人怎么教育

1、及時制止，讓孩子自己解決。通常我們了解了孩子打人的原因和動機(jī)后，都屬于事件已經(jīng)發(fā)生完了的階段。那么在家長或者老師正當(dāng)下發(fā)生的打人和被打的行為，就應(yīng)該及時制止。講當(dāng)事人雙方分開，給予安撫和解決辦法。

2、學(xué)會溝通和道歉，家長要以身作則。對于小孩子之間因為爭搶玩具或者無意識的打人行為，家長要首先向?qū)Ψ胶⒆拥狼?。向?qū)Ψ郊议L溝通解釋和表明態(tài)度。而對于小學(xué)生之間的打鬧，在沒有發(fā)生人身傷害的前提下，我們老師和家長應(yīng)該讓孩子們學(xué)會自己解決問題，相互道歉，看清事實。

3、要多給予孩子關(guān)愛。小孩子是隨時隨地渴望得到父母的關(guān)注的，如果在一段時間內(nèi)，父母對自己不予理睬，他們就會想辦法引起父母的注意，而打人就是孩子慣用的“手段”。所以，父母在平時不要只顧著玩手機(jī)，有時間還是要多陪一陪孩子。

4、要給孩子積極正面的影響。在日常生活中，父母之間或與親戚、朋友有了矛盾，一定要注意處理方式。不要在孩子面前吵架，或大聲爭論。特別是愛爭吵、打架的父母，先要改變自己的行為，以平和的方式解決爭執(zhí)，給孩子樹立良好的榜樣。

孩子在學(xué)校動手打人，很多家長在聽到這樣的事情時，都是會火冒三丈，然后立馬找到孩子教訓(xùn)孩子，這樣做是不正確的，家長一定要保持冷靜，放平心態(tài)，采取恰當(dāng)?shù)拇胧┙逃⒆?，不要一聲不吭的就對孩子采取?qiáng)硬的措施，這樣只會引起孩子的逆反心理。

孩子在學(xué)校動手打人怎么教育

1、務(wù)必要冷靜，心態(tài)要平衡。家長應(yīng)該明白，同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來自不同地方、不同家庭的未成年的中學(xué)生在日常相處時產(chǎn)生矛盾更是極其正常的現(xiàn)象。

家長沒有必要把中學(xué)生打架這樣的事情當(dāng)作洪水猛獸，沒有必要咬牙切齒、恨之入骨，學(xué)生打架肯定是過于情緒化的表現(xiàn)。家長也沒有控制好自己的情緒，暴跳如雷，那么就更不能正確處理和解決學(xué)生的問題。

2、找出學(xué)生打架的真正原因，分清責(zé)任。家長以往面對打架的學(xué)生總是各打五十大板，不分青紅皂白，凡是參與打架的學(xué)生一律要接受批評和處罰。這樣簡單草率的處理是很不妥當(dāng)?shù)?，因為打架的雙方很難服氣。

3、要平心靜氣地和孩子談話，了解孩子心中真正的想法。反思之前孩子成長過程中家庭寵愛對孩子的影響。找到原因才是解決問題的開始。其中一種可能性是：家長對孩子寵愛的過程中，養(yǎng)成了孩子對家長拳腳相加的互動模式。

動手打人的孩子，可能是不懂得克制自己的情緒，遇到事情之后就會脾氣暴躁，選擇正面沖突的方式。也許孩子不明白動手打人有什么不對的，還需要我們家長多去跟孩子解釋這種行為背后的后果，讓孩子拒絕這種粗暴地相處方式，學(xué)會友好地與人相處。

動手打人的孩子怎么教育

1、最先要理智勸阻。當(dāng)孩子常常動手打人，父母別著急，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，先讓孩子收手，隨后把孩子哄到一邊，不必讓孩子再次打人了。

2、剖析孩子打人的緣故。父母第一要正確引導(dǎo)孩子講出事兒出現(xiàn)的緣故，進(jìn)一步想到相匹配的方法。那樣孩子之后會產(chǎn)生遇事冷靜分析問題、不易不理智的性情。

3、教孩子們應(yīng)用溝通交流的方法來體現(xiàn)心態(tài)。教孩子們用言語來表示自身的負(fù)面情緒，對孩子們而言是十分合理的。一旦孩子們可以利用更為立即的辦法，來精確的體現(xiàn)自身的心態(tài)以后，他們的攻擊性行為便會漸漸終止了。

4、讓孩子換位思考。我們也可以告訴孩子，如果在你發(fā)脾氣的時候，父母選擇去打你的話，你會不會覺得很難過呢？要讓孩子知道別人也是這樣想的，讓孩子去換位思考，讓孩子站在別人的角度去思考這個問題，這樣的話也是能夠避免孩子出現(xiàn)問題，而且也是能夠讓孩子更好的聽家長的話。

有很多家長在教育孩子的過程中，會遇到一些孩子喜歡打人的情況，當(dāng)家長第一次發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的行為時，就要引導(dǎo)孩子，不要任由孩子發(fā)展，否則會讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。

孩子動手打人怎么教育

1、父母要做好榜樣。都說父母是孩子的一面鏡子，如果我們平時出現(xiàn)情緒失控，會發(fā)脾氣罵人，甚至動手打人，這其實就是在告訴孩子，打人行為其實是可以接受的。所以我們首先要以身作則，不打孩子。

2、給孩子制定規(guī)矩。當(dāng)孩子打人或無理取鬧時，父母一定要及時干預(yù)，父母可以把他帶到房間后告訴他：“打人是不對的，如果寶貝以后打人，爸爸媽媽就把你放到這個房間里，等你安靜下來，我們再陪你玩?！边@時候父母不能一看到孩子哭鬧就心軟，不要抱著哄他，等孩子安靜下來再進(jìn)行安撫。

3、及時找到孩子打人的原因。當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的行為時，很多父母會以牙還牙輕輕地打一下孩子，讓他們知道“被打會疼，以后不打人了”的道理。

4、講一下感受。多數(shù)孩子打人的原因并不是想要傷害別人，而是不知道如何表達(dá)自己的情緒，所以選擇了打人的方式。媽媽可以和孩子一起討論，幫助他們描述自己的情緒，并教會他們其他情緒發(fā)泄的方式，這才能真正幫到孩子。

有的家長在教育孩子的過程中發(fā)現(xiàn)，孩子特別喜歡動手打人，總是一言不合就出手，表現(xiàn)的非常叛逆。對于這樣的孩子，家長要找到動手打人的原因，引導(dǎo)孩子正確表達(dá)情緒，在日常生活中多多引導(dǎo)孩子。

孩子喜歡動手打人怎么教育

1、教孩子說話。很多時候，孩子并不是故意要打人，而是他們的語言表達(dá)能力不夠，如果當(dāng)時自己的行為或者話語得不到對方回應(yīng)時，就會靠打人來喚起對方的注意。家長可以教孩子去說話，比如當(dāng)孩子想要玩玩具時：“我想玩一會兒你的玩具，可以嗎？”孩子學(xué)會表達(dá)和說話，就不會再動手打人了。

2、給予孩子關(guān)愛。小孩子是隨時隨地渴望得到父母的關(guān)注的，如果在一段時間內(nèi)，父母對自己不予理睬，他們就會想辦法引起父母的注意，而打人就是孩子慣用的“手段”。所以，父母在平時不要只顧著玩手機(jī)，有時間還是要多陪一陪孩子。

3、擴(kuò)大孩子的社交范圍，讓孩子在實踐中成長，孩子的社交能力不是固化的，是可以通過后天的訓(xùn)練得到發(fā)展的。孩子“愛打人”很多時候是因為不懂得如何和其他小朋友交往，或者遇到?jīng)_突時不知道怎么解決，不見得真的有惡意。

如果父母能本著包容與接納的態(tài)度，并有意識的擴(kuò)大孩子的社交范圍，讓孩子和不同年齡的孩子多接觸、多玩耍，孩子“愛打人”的行為就會慢慢減少。

小孩子動手打人，家長要及時教育，不能任由孩子這樣發(fā)展下去，孩子現(xiàn)在還小，有壞的行為習(xí)慣一定要及時指出來，這樣孩子才能意識到自己的錯誤，后面才會逐步去改變，家長要對孩子變好有信心。

小孩子動手打人怎么教育

1、指出錯誤。孩子打人后，家長應(yīng)表明態(tài)度，告訴孩子打人是不對的，不要欺負(fù)別人，否則沒有人跟你做朋友。

2、耐心教育。讓孩子知道自己犯的錯誤后，要耐心教育孩子，犯了錯誤不可怕，要堅決改正錯誤，挽回局面，能改正錯誤的孩子才是好孩子。

然后告訴孩子打人的壞處，如果孩子有打人的習(xí)慣，家長一定要教育孩子，告訴他們打人的壞處，最好通過生動的故事來引導(dǎo)孩子，改掉打人的習(xí)慣。

3、向?qū)Ψ降狼?。孩子認(rèn)識到自己打人不對后，家長要鼓勵孩子主動向挨打的孩子道歉，請求對方的原諒，消除兩個人之間的矛盾。

在日常生活中，我們可以看到有一些孩子有動手打人的習(xí)慣，孩子動手有很多原因，但是不管是什么原因，家長一定要在孩子出現(xiàn)第一次打人行為時，及時制止孩子，并用合適的方式去引導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤。

孩子總動手打人怎么教育

1、馬上制止孩子。不管孩子是為什么打人，你都要立刻堅決制止，握住孩子的手，告訴他不可以。注意只說不可以就行了，千萬不要再責(zé)罵孩子，不然反而會給孩子強(qiáng)化打人這件事。

2、給予孩子關(guān)愛。小孩子是隨時隨地渴望得到父母的關(guān)注的，如果在一段時間內(nèi)，父母對自己不予理睬，他們就會想辦法引起父母的注意，而打人就是孩子慣用的“手段”。所以，父母在平時不要只顧著玩手機(jī)，有時間還是要多陪一陪孩子。

3、家長樹立榜樣。父母的言傳身教對孩子的影響是很大的。平時不要當(dāng)著孩子的面爭吵，當(dāng)孩子犯錯了，家長不要體罰孩子！對于孩子來說，他還小，沒有辨別是非的能力，不知道對錯。但是他知道犯錯了就要挨打，如果別的小朋友犯錯了，他也是會動手的，所以家長要給予積極正面的引導(dǎo)。

4、引導(dǎo)孩子為自己的行為道歉。對語言能力還不錯的孩子，可以引導(dǎo)他把自己的想法說出來，比如讓他主動的和被打的人道歉，這樣也能讓孩子練習(xí)用語言來解決問題。對于語言能力還不夠的孩子，可以引導(dǎo)他主動去抱一抱被打的小朋友，或者讓兩個小朋友拉拉手，表示歉意與諒解。