過了叛逆期孩子會懂事嗎

每個孩子都是會經(jīng)歷叛逆期的，只不過是時間早晚的問題，孩子叛逆期并不可怕，最重要的是家長怎么引導(dǎo)。家長正確的引導(dǎo)方式可以幫助孩子快速成長。

過了叛逆期孩子會懂事嗎

一般情況下，孩子過了叛逆期，都能夠懂事的，除極個別的例外。孩子脾氣暴躁易怒是青春叛逆期表現(xiàn)。一般二十歲左右就會懂事了。叛逆期是每個孩子都需要經(jīng)歷的階段，只是有的孩子的表現(xiàn)強烈一些，有的孩子的表現(xiàn)沒有那么強烈而已。

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的表現(xiàn)時，我們一定要從自已的角度去思考和處理問題，千萬不能一味地責(zé)怪孩子，因為孩子的所有行為都是從小養(yǎng)成的，不是突然間就存在的。

叛逆期過后，只要本性沒有大問題的孩子，變好的可能性非常大。經(jīng)過叛逆期的迷茫之后，會對很多事情有更多，更全面的思考，進行比對和判斷之后，能得出有益身心健康的結(jié)論，所以不用太擔(dān)心孩子叛逆，只要有正確的引到，到一定年齡之后就會成熟和改變。

處在叛逆期的孩子，以為自己的思想成熟了，想要擺脫大人的束縛，于是經(jīng)常會跟大人頂撞，甚至?xí)桃馊プ鲆恍┏龈竦氖虑椤＿^了叛逆期之后，孩子的性子會變得穩(wěn)定下來 ，三觀也在不斷成熟，他更加能夠分辨對錯，自然也就不會再繼續(xù)叛逆了。

叛逆期是每個孩子都會經(jīng)歷的一段時期，進入叛逆期孩子的表現(xiàn)大相庭徑，有的孩子反應(yīng)格外激烈，有孩子反應(yīng)并不明顯。對于叛逆期的孩子，家長要盡可能體諒孩子的情況，適當(dāng)引導(dǎo)孩子的狀態(tài)，這樣孩子才能盡早走出叛逆期，變得懂事起來。

叛逆期的孩子什么時候才能懂事

孩子叛逆期要到什么時候才能懂事，這要因人而異，有的孩子，早有的孩子晚。

孩子的叛逆期分為兩個階段，第一個叛逆期在2-3歲左右，此時幼兒會擁有自我獨立的意識，會增加自我的想法，對父母的要求，可能會說不，會更想探索外面的世界。

第二個叛逆期為青春期，約在12-18歲左右，基本是孩子上初中和高中期間。因為激素的分泌，孩子生理和心理方面都會出現(xiàn)變化，人格也在逐漸成熟。多數(shù)孩子會有比較多的自我意識，想要得到成年人的尊重，有想要獨立的想法，會對老師、家長有著較強的排斥、抵抗、叛逆心理。

通常情況下，每個孩子叛逆期都是在青春期，這時候孩子認(rèn)為自己長大了，所以就不愿意受到家長的約束。而當(dāng)他真正懂事的時候，自然會通情達理。因每個孩子的家庭環(huán)境、教育方法、孩子的性格以及家長的應(yīng)變方式存在一定差異，具體叛逆期時間因人而異。

孩子十九歲了，已經(jīng)成年了，但是孩子還是不懂事，不懂得尊重父母和他人，經(jīng)常以我為中心，比較的自私，家長覺得孩子還沒有長大，心理還不夠成熟，雖然孩子已經(jīng)成年了，但是還不能獨當(dāng)一面，十九歲孩子過了叛逆期沒有呢？

十九歲孩子過了叛逆期沒有

19歲還會叛逆，很多的孩子即使二十五六歲都還是很叛逆，因為他們總是覺得父母親不理解他，我覺得叛逆也很正常啊，人又不是一定要依附于父母，父母說啥他就聽啥，畢竟19歲的人，他有自己的思想，他有自己的想法，如果父母和他意見不同的時候，他就開始不聽父母的話了，父母就覺得他叛逆，這個叛逆都是很正常的。這期間要注意孩子內(nèi)心變化，否則孩子逆反心理更嚴(yán)重。

十九歲孩子叛逆怎么辦

1、多關(guān)心孩子

平時多關(guān)心孩子，多溝通，觀察孩子平時在家里的表現(xiàn)，多去學(xué)校查看孩子每天具體做什么。盡量多抽時間陪伴孩子，帶他出去跑步鍛煉，過程中可以和孩子溝通學(xué)習(xí)和近期情況。

青春叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，孩子進入叛逆期，一般性格和行為都會發(fā)生較大的變化，如情緒暴躁，與家長對著干，不想學(xué)習(xí)，夜不歸宿等，面對孩子的這些變化，家長要理解并尊重孩子，給予孩子正確的指導(dǎo)。

青春期叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)

和父母唱反調(diào)，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當(dāng)父母答應(yīng)了自己的條件之后，才會去做父母要求的事情。

可能出現(xiàn)虛榮心特別強的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

對老師教學(xué)和行為的偏激評判。由于對學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制，對老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。有些學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性差，不找自身的原因，總是挑老師的毛病，與老師對立，并煽動學(xué)生的對立情緒，不但自己不學(xué)習(xí)，還形成一股和老師敵對的勢力。

對異性的盲目信任及親近感增強。比如喜歡接近異性，想了解性知識，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛情念頭等。但由于學(xué)校、家長和社會輿論的約束、限制，使他們在情感和性的認(rèn)識上存在著既非?？是笥植缓靡馑急憩F(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài)。

孩子進入叛逆期，家長與孩子的溝通顯得異常重要，但是叛逆期很多孩子拒絕與父母的溝通，他們往往任性叛逆，以自我為中心，反感父母的說教，家長為此既擔(dān)心又生氣，不知該如何引導(dǎo)孩子。

叛逆期怎么跟孩子溝通

和孩子溝通的時候，千萬要注意，不要把談話搞成教育。有很多家長以為自己是家長，常常以高姿態(tài)的方式介入，那么他們與孩子談話的時候，就是一種完全不對等的關(guān)系，總是會把一次融洽的談話，搞成一場極其尷尬地說教活動。

與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。

在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

尊重孩子平等對待。父母應(yīng)避免對孩子的行為過多的不必要的限制，讓孩子感受到被了解、被接納、被理解。不要用高壓手段或恐嚇威脅。逆反心理的發(fā)生，正是出于孩子對父母的不滿或憤怒。

叛逆期是孩子成長的重要時期，也是孩子生長發(fā)育的必經(jīng)階段，叛逆期的孩子可能會做出一些令父母無法接受的事情，此時家長要嚴(yán)格的控制自身的情緒，不要經(jīng)常與孩子發(fā)脾氣，否則將加重孩子的叛逆情緒。

孩子叛逆期怎么溝通

尊重孩子，不作道德評價。做家長的不要過于嚴(yán)厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽話”的帽子，甚至對孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過程中少用這樣的話語，減少孩子的逆反心理。

多點理解，多點包容。叛逆期是每個人必經(jīng)的人生過程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過青春的時候，這個時候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長對自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語沖撞。

給孩子權(quán)利。很多嚴(yán)厲的家長或許在發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的行為就開始進行教育，完全不給孩子機會去表達自己的想法。溝通過程中，家長切記要留給孩子權(quán)利去表達，去支配自己的時間，去決定自己的事情，去擁有自己的隱私。

正確引導(dǎo)。明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

很多家長提到孩子的叛逆期就頭疼，因為叛逆期的孩子是非常難管理的，他們不但性格多變暴躁，而且喜歡與父母對著干，還容易沉迷電子游戲無法自拔，面對這種情況，如何正確引導(dǎo)孩子，成為家長們普遍關(guān)注的重點。

孩子叛逆期怎么教

溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會出現(xiàn)與父母對抗的情況，此時家長需要與孩子進行溝通和交流，并且注意語氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

不要對孩子說威脅的話：很多家長都愛用一些話來威脅孩子，比如說：再這樣下去就揍你、你不聽話就不給你買玩具等等。其實這些話說出口之后，會給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)和壓力。而且還會讓孩子覺得父母并不信任他，從而變得缺乏安全感，甚至出現(xiàn)自卑的心理。

不要過分限制自由：有些家長對孩子的管制非常嚴(yán)格和苛刻的對待孩子的事情上也是十分嚴(yán)格的限定時間和內(nèi)容等；但是這種過分的管制會讓孩子感到壓抑而變得內(nèi)向、沉默寡言；而且也會影響親子之間的感情溝通交流以及培養(yǎng)孩子的獨立能力等等問題發(fā)生。