孩子心理素質(zhì)不好如何調(diào)整

孩子心理素質(zhì)不好，和成長環(huán)境有一定的關(guān)系，所以家長要重視起來。因?yàn)榱己玫男睦硭刭|(zhì)是孩子健康成長的關(guān)鍵，如果孩子有心理素質(zhì)差的問題，必須要及早進(jìn)行調(diào)整，讓孩子可以在良好的環(huán)境中健康成長，這樣孩子才能更好的發(fā)展。

孩子心理素質(zhì)不好如何調(diào)整

1、克服自卑心理。由于家長代勞與溺愛，有些孩子的抗挫能力可能比較差，心理承受能力低些。家長要改變觀念，慢慢加強(qiáng)孩子的意志磨練，提高孩子的心理承受能力。

我們可以利用各種機(jī)會，幫助孩子獲得他們可能掌握的能力，并制定一個(gè)很容易達(dá)成的小目標(biāo)，設(shè)計(jì)一些能促使孩子成功的情境，耐心地讓孩子完成其力所能及的活動，讓他獲得成就感，從而產(chǎn)生自我認(rèn)可的心理。

2、從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在孩子很小的時(shí)候就培養(yǎng)他們做事情的獨(dú)立性，在做每件事之前，讓孩子養(yǎng)成思考的好習(xí)慣，然后再開始做。

家長們首先要做到的是，有意識地改變觀念，減少對孩子們的溺愛與遷就，從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，給孩子更多自我鍛煉、自我服務(wù)的機(jī)會，減少孩子對父母的依戀和依附，提高孩子對社會生活的適應(yīng)能力，這將有助于孩子獨(dú)立性的發(fā)展。

孩子與家長之間的矛盾，一般發(fā)生在孩子拿回成績單的那一天，如果孩子考得很差，那么家長的反應(yīng)一定是非打即罵，完全不懂得孩子的心里面有多難受，一味地指責(zé)打罵，只會讓孩子變得越來越自卑。那么孩子考不好家長如何調(diào)整心態(tài)？

孩子考不好家長如何調(diào)整心態(tài)

1、讓孩子認(rèn)清現(xiàn)實(shí)

能考上高中的孩子只有大約50%，尤其是重點(diǎn)高中，周圍的同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校選拔出來的尖子生，成績都很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)也都很努力。所以，在名次上不像初中時(shí)那樣靠前，非常正常。孩子出現(xiàn)巨大心理落差，說明孩子有追求，對自己有高要求。要讓孩子明白，成績好說明適應(yīng)高中生活的速度很快，成績暫時(shí)落后說明還有很大進(jìn)步空間。離高考還有兩年多，一切都來得及。

2、讓孩子把失誤當(dāng)作機(jī)會

不要跟孩子說“成績不好沒關(guān)系”，孩子心理想的是“有關(guān)系”，我們說沒關(guān)系實(shí)際上沒有正確回應(yīng)孩子的感受，孩子需要的是被認(rèn)同，并獲得一些動力。我們可以告訴孩子，知道他不開心，但是要相信自己能行，一時(shí)的失誤正是為以后不失誤提供機(jī)會?？梢曰叵胍幌伦约荷细咧械慕?jīng)歷，是否也有過成績不如意的時(shí)候，講給孩子聽，孩子就知道原來爸爸媽媽也遇到過，也不過如此。

孩子也并不是一直都會無憂無慮的，他們遇到不順心的事情也會憤怒、悲傷、嫉妒……等等，家長應(yīng)該學(xué)會如何疏導(dǎo)孩子的這類情緒，不讓情緒毀了孩子的心情。

孩子情緒不好心理疏導(dǎo)方法

1、平等溝通：孩子情緒多樣化時(shí)，家長要控制自身情緒，不能隨著孩子的情緒化，也出現(xiàn)情緒化。家長應(yīng)該放平心態(tài)，拿出足夠的耐心，與孩子進(jìn)行溝通，要將自己與孩子放在平等位置，與孩子分析事情的利弊，同時(shí)可以跟孩子作出一定的口頭約定。當(dāng)孩子能夠認(rèn)識自己的情緒，并且控制情緒之后，要給予充分肯定；

2、分散注意力：當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒異常激動，無法溝通的時(shí)候，可以通過孩子感興趣的事物、音樂等，來分散注意力，將孩子異常暴躁的情緒分散，也能迅速疏導(dǎo)孩子的情緒；

3、讓孩子把心事大膽說出來。很多時(shí)候孩子不敢向父母表達(dá)自己的真實(shí)情感，甚至?xí)ε率艿礁改傅拇驌艉团u。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己孩子存在一些負(fù)面情緒的時(shí)候，可以這樣對孩子說：“有什么事如果你不想告訴別人，千萬不要憋在心里，可以通過寫日記的方法，把心事寫出來，這樣不但心里舒服一些，更有助于你去解決問題。也可以向爸爸媽媽傾訴，我們會做你永遠(yuǎn)忠實(shí)的聽眾，或者是把自己的心事向你的朋友傾訴。或許別人不會給你什么幫助，但是在你說完自己心事之后，內(nèi)心會舒暢很多?！碑?dāng)然，告訴孩子還可以找一個(gè)沒人的地方來大聲喊叫，目的是來發(fā)泄內(nèi)心的積郁。

家長要學(xué)會的技能——如何能幫助孩子排解不滿情緒

每個(gè)孩子都是需要爸爸媽媽呵護(hù)的，在一定程度上是依賴父母的。夫妻離異無疑對孩子的打擊是非常大的，不管是從心理上還是生理上都是一道難關(guān)。

離異孩子的心理如何疏導(dǎo)

1、建立穩(wěn)定的生活環(huán)境

離異對孩子的生活環(huán)境造成了很大的變化，因此父母需要盡一切努力，確保孩子的生活環(huán)境盡可能穩(wěn)定。在孩子需要適應(yīng)新環(huán)境的時(shí)候，父母可以帶他們?nèi)バ碌牡胤酵嫠?，認(rèn)識新的朋友，逐漸適應(yīng)新的生活。

2、千萬不要對孩子說你爸爸或者媽媽不要他了

在附近工作要經(jīng)?；貋砜春⒆?，給孩子買喜歡吃的，玩的，在外工作的可以跟孩子經(jīng)常打電話視頻什么的，尤其是過生日的時(shí)候盡量參與，讓他感覺我的爸爸媽媽還是愛我的在乎我的。孩子最重要的是陪伴，讓他心中充滿愛。

初中階段是一個(gè)孩子三觀形成的最重要時(shí)期，但是此時(shí)的孩子由于判斷是非的能力不夠，所以這時(shí)的孩子是最容易出現(xiàn)問題的時(shí)候，家長在教育這時(shí)的孩子，一定要注意孩子的叛逆心理，采取合適的方式去教育孩子。

讀初一的孩子有叛逆心理家長如何培養(yǎng)

1、不拿孩子和別人比較。父母的嘴里永遠(yuǎn)都有一個(gè)別人家的孩子，拿自己和別人家的孩子做比較，相信我們這一輩子的人都經(jīng)歷過吧，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要拿著自己孩子和人家的孩子比較，這樣對于孩子來說是不公平的，每個(gè)孩子都不一樣，如果以打擊的方式來對待孩子，那么孩子的心理會產(chǎn)生自卑感。

2、允許孩子叛逆。家長為什么不允許孩子叛逆，犯錯(cuò)了，主要是家長覺得孩子這么做，他會吃虧，所以家長就希望孩子能過一路正確下去，不做錯(cuò)誤的事。但事實(shí)上這是不可能的，有句俗話說，不撞南墻不回頭。還有句話說在，年輕的時(shí)候一定要多吃。小的時(shí)候走了彎路了，好好的改正，而如果在人到中年的時(shí)候才走彎路，那就晚了。

3、鼓勵(lì)。賞識教育是現(xiàn)在我們所提倡的，多一點(diǎn)贊揚(yáng)，少一些批評。鼓勵(lì)的話語更容易讓人接受，我們可以在鼓勵(lì)的同時(shí)，用一點(diǎn)小技巧，加入自己的看法，孩子也許就愿意聽了。

4、疏通初中叛逆期的孩子。對待孩子的叛逆，不要一味地去堵，而是要一邊堵，另一邊疏通。如果父母一味地去打壓孩子的一切活動，那孩子很容易產(chǎn)生逆反心理，造成逆反心理后無論父母說的對不對孩子只會一味地去反抗，這樣的話對親子之間的感情會很不利。

自卑的孩子做起事情來，會特別害怕失敗。由于他們做事時(shí)不自信，只看到自己的缺點(diǎn)，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，就會貶低自己，自暴自棄，做事還沒開始就會認(rèn)為自己做不好，結(jié)果肯定也是不好的。

心理自卑的孩子父母如何教育

1、不能總是指責(zé)孩子。孩子處于會犯錯(cuò)、容易做錯(cuò)事的年齡，這是每個(gè)孩子成長過程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者，對孩子的教養(yǎng)沒有耐心，無論是遇到大事小事，處理的方式直接指責(zé)孩子的過錯(cuò)。

在孩子弱小的心靈里，會讓孩子性格變得越來越內(nèi)向，不敢說話，封閉內(nèi)心世界，因此面對孩子的教育，父母應(yīng)更多的耐性悉心教導(dǎo)，平心靜氣地跟孩子講道理。

2、對孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)。面對性格內(nèi)向的孩子，父母應(yīng)多鼓勵(lì)他們跟人溝通，可以從最基本的打招呼方式，鼓勵(lì)孩子見到人懂得主動打招呼，鼓勵(lì)孩子多開口，多點(diǎn)跟人接觸相處。

另外可以鼓勵(lì)孩子多參與課外活動，豐富孩子的視野，跟孩子相處時(shí)，當(dāng)遇到孩子表達(dá)想做的事情，只要在合理的范圍內(nèi)，都可以鼓勵(lì)孩子去做，多給孩子點(diǎn)信心和安全感，孩子的性格便會漸漸開朗起來。

剛上初中的孩子，需要面對和以前截然不同的生活環(huán)境和陌生的老師同學(xué)，剛開始孩子不適應(yīng)產(chǎn)生不好的心態(tài)屬于正?，F(xiàn)象，家長要和孩子好好溝通，幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，緩解孩子的壓力，幫助孩子更好的成長。

剛上初中孩子心態(tài)不好怎么調(diào)整

1.了解初中孩子心理特點(diǎn)

了解初中孩子所處的年齡階段特點(diǎn)，包括生理發(fā)育、情感變化、認(rèn)知發(fā)展等方面。這樣才能更好地與他們溝通，理解他們的內(nèi)心世界。

2.建立信任關(guān)系

與孩子建立信任關(guān)系是開展心理疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。要尊重他們，傾聽他們的聲音，關(guān)心他們的生活，讓他們感受到被關(guān)注和關(guān)愛。