怎樣勸說早戀的初中生

孩子上初中了，最近聽說孩子有了早戀的現(xiàn)象，非常的叛逆，對此非常焦慮，孩子此時(shí)應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，男女之間的交往應(yīng)該是正常的，我們應(yīng)該怎樣勸說早戀叛逆的初中生呢？

怎樣勸說早戀叛逆的初中生

1、以疏代堵，用心交流

每一個(gè)人在青少年時(shí)期都有情竇初開的時(shí)刻，青少年在這一時(shí)刻，往往在認(rèn)知和個(gè)人價(jià)值方面發(fā)生了翻天覆地的變化，他們認(rèn)為他們的感情和思想是獨(dú)一無二的，并且渴望通過行為體驗(yàn)來確認(rèn)自己的成長和獨(dú)立性。在對異性的關(guān)注里發(fā)生了異樣的情感，由此證明自己長大成人了。我們對待這種現(xiàn)象，先不要給孩子戴上早戀的帽子，而是以疏代堵，用心交流。

人一輩子都是尋求認(rèn)可與被認(rèn)可的過程，情感永遠(yuǎn)是人類的一大需求。從嬰兒到老叟無一不是這樣。根源如此而已。在這種情況下，父母不應(yīng)粗暴干預(yù)，應(yīng)了解孩子的需要，幫助他們樹立正確的人生觀，懂得愛的真諦，與他們進(jìn)行有效溝通，孩子懂得你的心了，他自然就知道該怎么做。

2、家長要正視早戀

孩子青春期談戀愛很容易觸動(dòng)我們每個(gè)家長的神經(jīng)，想和孩子談但又怕分寸掌握不好，引起孩子煩燥，如果放任不管，又怕影響孩子學(xué)習(xí)，所以家長的溝通技巧非常重要。那么，怎樣勸說早戀的初中生？

怎樣勸說早戀的初中生

1、對孩子講清早戀的危害

孩子早戀是普遍的現(xiàn)象，不要粗暴的對待孩子。在這個(gè)時(shí)期的孩子想的還不是很多，只是憑著好奇心去做事。在這時(shí)候家長不要以訓(xùn)斥的態(tài)度和孩子對話，因?yàn)檫@樣會使孩子感覺不到關(guān)懷，從而厭惡，最后只能去找對象訴苦，結(jié)果是適得其反。要對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，和孩子說清這么做的后果。

2、做孩子的良師益友

做孩子的良師益友，不使矛盾激化。處于心理封閉期的少男少女，能把隱私暴露出來，恰好為我們提供了教育的機(jī)會。家長要做孩子的良師益友，贏得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸，它是人類情感的自然流露。我們通過講人生、樹理想、論道德、比學(xué)習(xí)，很好地引導(dǎo)孩子，為孩子答疑解惑。

孩子上初中后早戀了，一般父母知道后，會展開嚴(yán)厲教育，阻止孩子的戀愛，不聽孩子解釋，不夠尊重孩子，我們要意識到孩子已經(jīng)長大了，有什么事情都要共同商量，共同面對，尊重孩子獨(dú)立的人格，這樣孩子也會尊重我們的意見。

初中生早戀父母們該怎樣教育

1、不要絕對化要求孩子。孩子在青春期，有自己的逆反心理，對于異性的心理萌芽，會讓孩子們早戀，如果我們父母因?yàn)檫@個(gè)知道了以后，就是打罵孩子，不讓孩子和異性交流的話，那么我們阻礙了孩子的正常的情感的表達(dá)，或者孩子和你反抗，或者對于孩子的心靈留下了傷害。

因此，知道情況以后，不要絕對化的去要求孩子按照自己的標(biāo)準(zhǔn)與理想發(fā)展，孩子有自己的世界，我們要首先學(xué)會尊重。

2、談?wù)摳星?，尊重孩子在做到交流以后，就可以以自己為例子，引出自己在你那么大的時(shí)候，也是特別的調(diào)皮等等，當(dāng)然這個(gè)要因人而異，最后談到個(gè)人的感情，那時(shí)候的感情是純真的、美好的，然后和孩子進(jìn)行聊感情的問題，有沒有人喜歡自己等等，有沒有自己喜歡的人，和孩子交流。如果孩子回答的不理想，或者沒有回答你，也不要著急，要尊重孩子。

3、重視學(xué)生的個(gè)人隱私，不偷窺，不監(jiān)控學(xué)生的一舉一動(dòng)，那樣的方式便會讓學(xué)生更為信任家長，便會主動(dòng)地和家長開展溝通交流，便會述說自身在愛情上的苦惱。家長根據(jù)溝通交流，去正確引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)生早戀的合理的認(rèn)知。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)階段的孩子對待感情是一個(gè)非常模糊的階段，因此孩子也會更加容易步入早戀的步伐，也不清楚早戀會給自己的生活帶來哪些不利的影響。

針對初中生早戀應(yīng)該怎樣教育

1、學(xué)會溝通。與初中的孩子溝通，父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問題，試著去了解孩子的內(nèi)心，反思自己在對待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達(dá)自己的憤怒與反對，這樣反而會讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

2、不隨便扣帽子。別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”，其實(shí)只是一種情感寄托，并不是真的愛情。這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)，給孩子貼標(biāo)簽，只會拉大與孩子之間的心理距離，也關(guān)上了親子溝通的大門。聰明的家長會給孩子足夠的理解和尊重，向孩子表明，有了比較談得來的異性朋友是長大、成熟的表現(xiàn)，并且不隨意揣測孩子與朋友的關(guān)系。

3、要為孩子著想。父母要向孩子說明：早戀是青春期很正常的事，父母親都很理解你，但我們不能支持你！因?yàn)槟悻F(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是升學(xué)，是努力做一個(gè)有本事，有作為的人。如果因?yàn)樵鐟俚⒄`了正事，你將來沒有任何能力，到是候人家還會喜歡你嗎？然后讓孩子思考。

4、用親情感動(dòng)孩子。初中生出現(xiàn)早戀的情況，和家長的教育有很大的關(guān)系。這類孩子的家長一般都是陪伴比較少，并且不太關(guān)心孩子的，這樣就很容易導(dǎo)致孩子對關(guān)心自己的異性產(chǎn)生好感。因此家長在平時(shí)要多關(guān)心和陪伴孩子。母子之情是世界上最神圣的情感，父母要把更多的注意力放到孩子的身上，讓他們知道父母是最愛他的，最關(guān)心他的。

大部分的家長都不允許自己的孩子，發(fā)生早戀行為，覺得孩子目前的主要任務(wù)時(shí)學(xué)習(xí)，早戀勢必會影響到學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。那么，怎樣處理初中生早戀問題？

怎樣處理初中生早戀問題

1、檢討自己對孩子是否足夠關(guān)心

一些父母由于工作原因業(yè)務(wù)很忙，習(xí)慣性地對孩子少了很多的關(guān)愛與呵護(hù)。比如一個(gè)孩子每天都見不到父母直到傍晚，吃飯是由父母給錢吃外賣，休息時(shí)間就丟給孩子一個(gè)手機(jī)，讓他自己去玩不陪伴也不關(guān)心。那么，這樣的父母在遇到孩子早戀后，不要急著對孩子怎么樣怎么樣；而是先對自己反思之后，再對孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)；不要一味的否認(rèn)敵視早戀；這其實(shí)是孩子對于愛與喜歡進(jìn)行的一個(gè)初步探索；我們只需要提供正確的方向，再慢慢的引導(dǎo)這才是我們該做的。

2、與孩子談心告訴他自己的看法

在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，切記不要打罵；而是應(yīng)該讓孩子明白，早戀不該做什么；避免孩子因?yàn)樵鐟俣`入歧途。如果孩子對于你的看法與理解表示不認(rèn)同，那就讓他說說他自己的看法，之后拋出自己的底線，讓孩子明白他哪些底線不能觸碰，這樣可以更好的引導(dǎo)孩子走向正確的方向。

隨著孩子青春期的來臨，早戀的問題也會隨之而來，這個(gè)是無論家長怎么阻止都不可避免的問題。所以作為父母，在面對孩子早戀的問題上，一定要理性看待，因?yàn)槟阍绞亲柚?，越能激發(fā)孩子的好奇心，走向早戀的道路。那么，我們該怎樣處理初中生早戀呢？

怎樣處理初中生早戀

1.不隨便扣帽子

別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”，其實(shí)只是一種情感寄托，并不是真的愛情。這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)，給孩子貼標(biāo)簽，只會拉大與孩子之間的心理距離，也關(guān)上了親子溝通的大門。聰明的家長會給孩子足夠的理解和尊重，？向孩子表明，有了比較談得來的異性朋友是長大、成熟的表現(xiàn)，并且不隨意揣測孩子與朋友的關(guān)系。

2.和孩子做朋友

如果父母老是拿自己是父母的身份給孩子施加壓力，孩子慢慢長大會有更多小秘密，遇到問題也不會求助于父母，有心事也不會和父母分享，拉開了心與心的距離。所以要學(xué)會和孩子做朋友，作為朋友那么大家都是平等的，要相互尊重，相互幫助。

初中生孩子早戀錯(cuò)在我們家長，對孩子不夠關(guān)心，因工作忽略了對孩子的關(guān)注，讓孩子內(nèi)心感到空虛，缺少陪伴，導(dǎo)致他們走向早戀。那么，初中生孩子早戀家長怎樣引導(dǎo)？

初中生孩子早戀家長怎樣引導(dǎo)

1、幫助孩子樹立正確的愛情觀

做為家長我們要幫助孩子樹立起正確的愛情觀，愛情不是單方，而是雙方共同付出的，愛情更不是愛慕異性的結(jié)合，而是對對方的關(guān)心，幫助，鼓勵(lì)，如果對方不喜歡自己，就不要說出來，埋藏在心里，并不失風(fēng)度，只有這樣才能讓孩子正確認(rèn)識愛情，更能讓孩子建立健康的愛情觀。

2、引導(dǎo)孩子正確的認(rèn)識早戀的利弊

家長要幫助初中生認(rèn)識早戀的利與弊，如果早戀的處理的好的話，兩個(gè)初中生可以互幫互助，考到同一所重點(diǎn)高中，考到同一所名牌大學(xué)，共同進(jìn)步。如果初中生早戀處理不好，有可能會是孩子沒有學(xué)習(xí)的想法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上成績下降。