小孩比較磨蹭家長應該怎么做

孩子做事比較拖拉磨蹭，作為家長不要過于著急，也不要一味地責怪他們，因為這樣只會引起他們的逆反心理，讓情況變得更加槽糕。而是應該培養(yǎng)他們的時間觀念，讓他們認識到拖延的后果，從而慢慢地改掉這種壞毛病。那么，小孩比較磨蹭家長應該怎么做呢？

小孩比較磨蹭家長應該怎么做

1.和孩子一起制定可執(zhí)行的計劃

凡事預則立不預則廢，做任何事情之前，都要制定明確詳細的計劃，對于孩子要做的事，更是如此，本來孩子的時間觀念就不強，更沒有計劃性，所以家長一定要和孩子一起，把接下來一段時間要做的事情規(guī)劃好。每個時間段要做什么，和孩子一起列清楚，同時把鬧鐘放在孩子身邊，讓他隨時能看見自己的進度。父母監(jiān)督和幫助孩子嚴格執(zhí)行學習計劃，提高學習成效。這樣孩子知道自己這段時間要做什么，就有了明確目標，又知道了時間寶貴，需要珍惜，把這個好的行為習慣堅持下來，磨蹭的毛病自然而然的就改掉了。

2.培養(yǎng)時間觀念

很多媽媽會說，我平常就在培養(yǎng)孩子時間觀念了，做作業(yè)時恨不得十分鐘報一次時。問題就在于孩子不懂十分鐘多久，類似的一分鐘五分鐘都一樣。當媽媽們對孩子說的只是一個簡單數(shù)字時，除非是按秒倒數(shù)，不然孩子很難真正感受到媽媽口中的時間有多長。所以，媽媽們應該給孩子設置明確的時間點，配以鐘表，時不時提醒孩子：一個小時玩耍時間是從幾點幾分到幾點幾分，讓孩子明確時間長短。

小孩在學習被孤立這是一件非常常見的事情，孩子在與同學相處的過程中，難免會發(fā)生矛盾，家長不要一遇到這種情況，就插手幫助孩子，要學會放手，讓孩子自己解決。

小孩被孤立家長應該怎么做

1、對于已經(jīng)有思考能力的孩子，就可以鼓勵他去思考尋找如何面對和解決被孤立的方法，父母可以在旁引導，一定不要直接告知，因為我們的目的不僅是需要幫助孩子解決這個問題，還希望孩子能夠經(jīng)歷了這次事件后懂得如何思考解決問題的方法，并且逐步掌握相應的能力。

2、我們得讓孩子知道什么是人際關系，不管在學?；蚴菍碜呷肷鐣?，人際關系是特別重要的一點。這意味著他們在學校能否開心，以及在將來走入社會工作是否順利。

要教育孩子在與同學相處時，不要貪圖小便宜要大方，有好的書籍與零食一定要跟同學一起分享，這樣時間一長同學們自然愿意跟孩子做朋友。

3、承認自己被拒絕是一件痛苦的事情。我們可以用開放式的提問鼓勵他們講出來。如果你的孩子閉口不談，你也不要過于急迫地讓他說?？梢员硎尽澳闶裁磿r候想找我談談都行”。

在孩子的成長過程中，孩子難免會遇到被欺負的情況，這時家長一定不能替孩子出頭，這是孩子自己的事情，要交給孩子自己解決。雖然現(xiàn)在很多孩子都是家里的寶貝，但是這種事情父母出手，反而會讓事情復雜化。

小孩在學校被欺負了家長應該怎么做

1、告訴孩子在能夠保證自己安全的前提下進行反擊。很多孩子被欺負，都是因為性格軟弱，即便是被欺負了也不敢還手。所以家長要教自己的孩子硬氣一點，在遇見事情的時候不要只往后縮，要能夠找準機會也給對方來一手，只有讓對方意識到自己不能隨便欺負之后才不會再被欺負了去。

2、家長要讓孩子有安全感，讓孩子知道不管發(fā)生什么事情爸爸媽媽都是在他身后的。有的孩子膽子很小，也沒有什么自信，給人的感覺就是這個人很懦弱，所以這樣的孩子經(jīng)常會被欺負。那么家長首先要做的就是教孩子變得自信，多鼓勵鼓勵孩子，當孩子被人欺負的時候，必要的時候家長要能夠站出來給孩子撐腰。

3、控制住自己的情緒。得知孩子受到欺凌，感覺到非常憤怒是很正常的。但我們需要控制自己的情緒，別讓它在孩子面前爆發(fā)，因為這可能會嚇到孩子，使他很難坦誠的跟你訴說自己的難題。所以在開始談論霸凌問題之前，先調(diào)整你自己的情緒。

4、家長不要直接施暴于同學。遇到小孩被同學欺負，一定要冷靜冷靜再冷靜，家長不可以使用暴力。

小孩子為什么會喜歡動手打人呢？主要原因有：他們隨著自我意識的覺醒，常常喜歡以自我為中心，所以在遇到他人違抗自己的命令時，就會采取暴力方式；受周圍環(huán)境的影響；對身邊人的模仿；口頭表達能力差等等。那么，小孩喜歡動手打人家長應該怎么做呢？

小孩喜歡動手打人家長應該怎么做

1.制止孩子分析打人原因，找到解決方法

不管孩子是因為什么打人，家長都要立刻制止，握住孩子的手，告訴他「不可以」，首先要做的不是責罵孩子，而是制止，不然責罵孩子就可能會給孩子強化打人這件事，特別是在孩子叛逆期，更會激起孩子的逆反心理。家長可以鼓勵孩子說出打人或不高興的原因，然后進行分析。

2.引導孩子為自己的行為道歉

可以引導他把自己的想法說出來，讓他主動的和被打的人道歉，去抱一抱被打的小朋友，讓兩個小朋友拉拉手，表示歉意與諒解。同時，我們也要注意，如果孩子的行為非常的強烈，沒有任何語言嵌入的余地，這個時候，你可以做標準行為訓練法，來掌控他。

小孩缺乏自信，主要還是對自己的能力沒有一個正確的認知，現(xiàn)在的部分家長依然采取的是打壓式教育，平時只會看到孩子的不足，從來看不到孩子的優(yōu)點，孩子一直處于這樣的教育下，自然也會產(chǎn)生這樣的觀點，很難不產(chǎn)生自卑的心理。那么小孩缺乏自信家長應該怎么做？

小孩缺乏自信家長應該怎么做

1、一對一的陪伴他們應對問題

即使是非常自信的人，一生也必定會經(jīng)歷多次自卑的時期。想想上一次對自己感到沮喪的時候，是想向最好的朋友發(fā)泄一番？還是想和自己的伴侶一起度過？

你在自卑的時候，是不是希望有一個特別懂你且永遠支持你的人能聽你說出你的問題，并幫助你分析克服困難。那么同樣的，如果孩子遇到了這個問題，他此刻最需要的是父母強有力的支持和理解。與孩子進行一對一的交流，告訴他，你是他最強有力的后盾，引導他說出他現(xiàn)在擔憂的是什么，并和他一起分析問題，找出解決的辦法。一定要注意的是，給他一定的緩沖時間去面對這個問題。

一旦他們學會了放開顧慮并表達自己的感受，父母將更容易幫助他們克服導致自卑的情緒，父母可以做個定期的一對一溝通計劃來持續(xù)幫助孩子克服自卑心理。

溝通是舉哀張了解孩子動向，對孩子進行引導的有效途徑，然而生活中，很多孩子進入叛逆期后，拒絕與家長溝通，家長了解不到孩子的情況，十分擔心孩子會走歪路，那么，孩子不愿與父母說話該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子不愿意和家長溝通家長應該怎么做

保持良好的親子關系。對于青春期孩子來說，良好的關系是他們愿意打開心扉的一個前提，家長要根據(jù)孩子的年齡，適時地去調(diào)整和孩子的相處模式，給孩子更多的空間和自由權，多用商量的語氣，少用命令的話語。

要學會傾聽孩子。傾聽其實不只是用耳朵去聽，它更是一種理解、尊重和接納對方的方式。當我們傾聽的時候，不只是聽對方說的話，更要關注對方話語背后的情感和需求，然后積極回應與支持，與青春期孩子溝通重要的不是說而是聽。

多一起做事。親子的聯(lián)系不能僅限于家里的方寸之間，可以主動和孩子一起去參加戶外活動，例如一起去運動，參加社區(qū)的活動，或者一起去散步、購物，甚至出去喝點東西等等。

調(diào)整自己的溝通方式：父母也應該反思自己的溝通方式是否得當。他們可以學習更有效的溝通技巧，例如積極傾聽、表達自己的觀點和感受、尊重孩子的意見等。通過調(diào)整自己的溝通方式，父母可以更好地與孩子建立聯(lián)系并解決溝通問題。

隨著手機的普及，越來越多的孩子擁有了自己的手機，然而手機對于孩子來說是一把雙刃劍，在帶給孩子便利的同時，也容易使孩子沉迷其中，荒廢學業(yè)，面對孩子沉迷手機，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

初中生老是玩手機家長應該怎么做

科普沉迷手機的危害。初中生正值青春期，多少會有點叛逆，但也有一定的沉著，假如家長好好地跟孩子說清楚沉迷手機的危害，相信孩子仍是會有所收斂的。

幫助孩子知道網(wǎng)絡背后的東西。家長能夠和孩子一同去探索這個爆紅的手機現(xiàn)象背后的一些東西。這個是指，現(xiàn)在網(wǎng)上也有許多學者或許文章在討論說，游戲動漫終究為什么會讓人成癮，或許說設計者設計的時分終究有哪些元素是招引人的。

合理地操控孩子玩手機的時間。天天讓孩子玩手機必定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷手機，但我們又不能直接禁止孩子玩手機，在這個互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地操控孩子玩手機，適當?shù)耐媸謾C便于孩子接觸圈子之外的東西。

多帶孩子出去玩。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，初中生玩手機基本上都是因為天天呆在家里，沒有活動空間，所以要讓初中生不玩手機，家長應該多帶孩子出去玩，讓孩子沒時間玩手機，轉(zhuǎn)移玩手機的注意力。