高中生早戀的危害

孩子們升為高中生之后幾乎完全進(jìn)入青春期了。這個(gè)時(shí)期的孩子們生理以及心理都會(huì)有明顯的變化，其中最重要的變現(xiàn)就是出現(xiàn)早戀的情況。而對(duì)于早戀的問(wèn)題很多家長(zhǎng)都是保持反對(duì)的態(tài)度。那么家長(zhǎng)為什么反對(duì)呢？是因?yàn)楦咧猩鐟俚奈：h(yuǎn)遠(yuǎn)要大于利，今天我們就來(lái)探討一下高中生早戀的危害有哪些吧。

高中生早戀的危害

影響學(xué)習(xí)成績(jī)是很多家長(zhǎng)都在擔(dān)心的危害。首先是影響高中生的成績(jī)，尤其是臨近高考的孩子。許多人將會(huì)第一次面對(duì)人生中最重要的入學(xué)考試。

如果你在這個(gè)時(shí)候陷入早戀，或多或少會(huì)影響你的成績(jī)。一旦高考發(fā)生意外，影響將是非常深遠(yuǎn)的！高中，進(jìn)一步會(huì)影響高考，所以后果很嚴(yán)重。

其次早戀危害高中生心理健康。中孩子早戀的危害主要體現(xiàn)在心理方面，因?yàn)楹⒆釉趹賽?ài)過(guò)程中如果遇到分手或者其他更大的打擊，可能會(huì)出現(xiàn)心理上無(wú)法承受的現(xiàn)象，從而誘發(fā)一系列的心理健康問(wèn)題。

十幾歲的孩子思想很純潔，對(duì)愛(ài)根本沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)和感覺(jué)。如果他們?cè)谶@個(gè)時(shí)期過(guò)早戀愛(ài)，他們的心理健康可能會(huì)受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，而因早戀而自卑的初中生不在少數(shù)。作為父母，我們必須盡力幫助我們的孩子避免這種傷害。

青春期的孩子早戀是正常的現(xiàn)象，孩子早戀的原因有多種，比如在父母面前很少得到肯定和表?yè)P(yáng)，情感的需求往往在家里得不到滿足，便容易向家庭以外的世界尋找滿足和替代補(bǔ)償。

高中生早戀怎么正確引導(dǎo)

第一，轉(zhuǎn)變觀念。不要把純潔的友情也視為“早戀”，要設(shè)身處地去體驗(yàn)他們的內(nèi)心世界，適時(shí)適度地給他們介紹一些知識(shí)。

第二，尊重理解。由于社會(huì)上反對(duì)早戀的呼聲很高。家長(zhǎng)要充分理解小孩子這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，允許和鼓勵(lì)孩子與異性的正常交往。尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解他們的內(nèi)心世界。經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。

第三，科學(xué)指導(dǎo)。很多家長(zhǎng)一旦知道自己的小孩發(fā)生早戀便不分青紅皂白地加以禁止。家長(zhǎng)越是這樣，小孩子便越反叛。其實(shí)對(duì)孩子的盲目沖動(dòng)心理，家長(zhǎng)要給予及時(shí)地指出。有針對(duì)性地指導(dǎo)其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。

第四，平靜對(duì)待。一旦孩子真正嘗試“早戀”，也應(yīng)控制感情，切不要指責(zé)和辱罵。關(guān)鍵是不可激怒孩子，使其逆反。父母應(yīng)該和風(fēng)細(xì)雨，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

高中生了，完全不讓孩子玩手機(jī)，那是不現(xiàn)實(shí)的。但也要注意玩耍時(shí)間，要和孩子商定好，在完成作業(yè)的情況下，才可以玩一段時(shí)間。

手機(jī)對(duì)高中生的危害有哪些

1、影響孩子身體健康。手機(jī)主要是通過(guò)無(wú)線電波實(shí)現(xiàn)其功能的。手機(jī)傳送的電波，或多或少地要被人體吸收，從而可能改變?nèi)梭w組織。科學(xué)家對(duì)手機(jī)的輻射千憂萬(wàn)慮，明確指出，頻繁而長(zhǎng)時(shí)間地使用手機(jī)，對(duì)人體的健康帶來(lái)一定的影響。

2、成績(jī)下降。家長(zhǎng)們給孩子帶手機(jī)的初衷是好的，就是為了能夠及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)，但是一旦孩子玩手機(jī)上癮，導(dǎo)致成績(jī)直線下降，家長(zhǎng)從來(lái)不會(huì)說(shuō)是手機(jī)的問(wèn)題，一般都是找學(xué)校的麻煩，說(shuō)老師不給好好管理，殊不知，如果自己不給孩子帶手機(jī)，孩子的成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)下降呢，所以，在家長(zhǎng)考慮到學(xué)習(xí)方便的時(shí)候，卻往往容易忽略方面的時(shí)候也讓孩子頹廢下去，方便了自己，卻失去了孩子的好成績(jī)。

3、經(jīng)濟(jì)壓力?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，智能手機(jī)很普遍，但是使用壽命并不長(zhǎng)，如果是節(jié)省著用，普通手機(jī)可以用兩年，如果經(jīng)常安裝一些軟件，經(jīng)常玩游戲的情況下，一年的使用壽命就已經(jīng)不錯(cuò)了，雖然手機(jī)很普及，但是一款手機(jī)也要幾千塊，對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，幾千塊也是不小的開(kāi)支，所以無(wú)形中給家庭帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)困難，所以，給孩子帶手機(jī)也成了累贅。

高中孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么處理

高中孩子身體基本發(fā)育成熟，談戀愛(ài)也是正常的表現(xiàn)。作為家長(zhǎng)得正確引導(dǎo)，現(xiàn)在的孩子身心都差不多很健康，只要正確說(shuō)服不會(huì)耽誤學(xué)業(yè)就行了，不能橫加阻攔。

18歲高中生談戀愛(ài)算早戀嗎

一般情況下，只要沒(méi)有超過(guò)18歲，都屬于早戀。談戀愛(ài)最好的年紀(jì)，也就是18-22之間。

一般的普通學(xué)校規(guī)定：未滿18歲或者說(shuō)在上大學(xué)之前的所有戀愛(ài)都叫做早戀，此時(shí)早戀的定義和年齡無(wú)關(guān)，而是與你現(xiàn)階段所要做的主要的事情有關(guān)。（該階段主要要學(xué)習(xí)）。

早戀的年齡一般指從小學(xué)6-7歲開(kāi)始到18歲，個(gè)人認(rèn)為18歲后，也就是高中畢業(yè)了可以談戀愛(ài)。十八歲是人生的一道分界線，這個(gè)階段人體的一切機(jī)能開(kāi)始走向成熟，被社會(huì)定義為“成人”，不再享受未成年人保護(hù)法的呵護(hù)。這個(gè)時(shí)候可以為自己的行為負(fù)完成責(zé)任。

般來(lái)說(shuō)未成年人談戀愛(ài)都屬于早戀，也就是18歲。

高中的孩子早戀已經(jīng)不算什么稀奇的事情了，尤其是男孩子，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀情況的時(shí)候，一定要根據(jù)孩子的情況采取恰當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子，幫助孩子盡快走出早戀的陷阱，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

高中生男孩子早戀家長(zhǎng)該怎么做

1、宜疏不宜堵。建議家長(zhǎng)采取溫和手段，切忌強(qiáng)硬的逼分手。高中生這個(gè)年紀(jì)，喜歡一個(gè)人是再正常不過(guò)的事情，家長(zhǎng)不要過(guò)于激動(dòng)和孩子鬧翻，太急躁只會(huì)適得其反，激起孩子的逆反心理，得不償失，對(duì)孩子學(xué)習(xí)影響更大。

2、鼓勵(lì)孩子多交朋友。許多孩子在小學(xué)和中學(xué)都有兩性的朋友。重要的是鼓勵(lì)孩子與所有性別的孩子發(fā)展友誼，擁有同性和異性的朋友能分散孩子對(duì)一個(gè)人的注意力，能夠幫助孩子了解什么樣的朋友更適合自己，也就容易在以后的生活中做出正確選擇。

3、對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育，愛(ài)情不僅僅是一種向往，它還是一種責(zé)任。向孩子解釋戀愛(ài)是什么，孩子還小，這時(shí)候的孩子往往沉浸在自己想象中的愛(ài)情里，不能自拔。當(dāng)局者迷，所以父母這時(shí)候有義務(wù)清楚的向孩子解釋。

4、作為家長(zhǎng)首先接受這是一種正常的現(xiàn)象。隨著孩子身心的發(fā)育，對(duì)異性充滿美好的興趣向往也無(wú)可厚非，父母也年輕過(guò)，不論成功與否總會(huì)有過(guò)美好的初戀，終究，那是特定時(shí)期的珍藏內(nèi)心深處的美好回憶。

孩子不愛(ài)讀書(shū)愛(ài)玩手機(jī)，還是需要家長(zhǎng)注重孩子的成長(zhǎng)教育，孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的悉心指導(dǎo)，作為父母的也要對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心多一些陪伴！尤其是高中生，正是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，沉迷游戲不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子的性格、三觀等方面的形成也會(huì)帶來(lái)很大危害。

高中生玩手機(jī)的危害有哪些

1、頻繁用機(jī)，影響身體健康。

頻繁而長(zhǎng)時(shí)間地使用手機(jī)，將有可能導(dǎo)致身體問(wèn)題，心智發(fā)育不全，性格偏激等問(wèn)題。

2、嚴(yán)重破壞考風(fēng)，影響學(xué)風(fēng)。

可能手機(jī)舞弊，弄虛作假，欺騙家長(zhǎng)，麻痹自己。進(jìn)而上課精力分散，學(xué)習(xí)不用功。

孩子們都比較早熟，特別是對(duì)于處在青春期的高中生來(lái)說(shuō)，這是很常見(jiàn)的。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子。從旁加以引導(dǎo)，要耐心地傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)。

高中生早戀問(wèn)題應(yīng)對(duì)策略

1、鎮(zhèn)定面對(duì)，正確引導(dǎo)

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí)，家長(zhǎng)不要驚慌失措，如臨大敵，要對(duì)孩子進(jìn)行熱情的幫助。可以告訴孩子：德國(guó)偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“英俊少年哪個(gè)不善鐘情，妙齡少女誰(shuí)個(gè)不善懷春”。喜歡心目中特定的異性是這個(gè)階段的孩子都會(huì)發(fā)生的，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為戀愛(ài)。

2、尊重關(guān)心理解孩子

面對(duì)孩子早戀，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格和感情，尊重他們?cè)谏钪械暮侠硪螅@是取得孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同時(shí)，要關(guān)心孩子，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的失誤，應(yīng)及時(shí)的幫助孩子找出原因，總結(jié)教訓(xùn)，耐心的做好疏導(dǎo)工作。