大三的兒子怎么教育

兒子已經(jīng)上大三了，這時(shí)父母不應(yīng)該再?lài)?yán)厲管教兒子了，應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，但是不是完全放手，生活上還是要多去關(guān)心兒子，多與兒子保持溝通，隨時(shí)了解兒子的動(dòng)態(tài)，為兒子解疑答惑，但是要注意溝通的方法，多聽(tīng)少說(shuō)教。

大三的兒子怎么教育

1、與孩子溝通，讓他認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓他了解父母供他上大學(xué)的不易與良苦用心，同時(shí)讓他知道父母對(duì)他的要求就是：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直穩(wěn)重的人，不一定要出人頭地。

2、和孩子溝通的時(shí)候，要溫柔一些，首先對(duì)于他提出的一些小要求盡量滿(mǎn)足，平時(shí)要多傾聽(tīng)孩子的心聲，尊重他的想法和意見(jiàn)，適當(dāng)?shù)慕o孩子一些私人空間，其次再給孩子多一些關(guān)心，以及引導(dǎo)幫助他盡快的從舒適區(qū)當(dāng)中走出來(lái)。

3、學(xué)會(huì)放手。其實(shí)男孩子上大學(xué)了，管教就比較難了，管教是從小開(kāi)始的事情，而不是上大學(xué)了再去考慮的事情，所以從小管教好，培養(yǎng)好，讓他養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，讓他建立一個(gè)正確的三觀，等他長(zhǎng)大了，你就不用去擔(dān)心上大學(xué)要怎么管教了。

大學(xué)是一個(gè)自由的社會(huì)，所有孩子都會(huì)在那里成長(zhǎng)，鍛煉交際能力，獲得知識(shí)。所以家長(zhǎng)平時(shí)要少說(shuō)話(huà)，要給他自由的空間，他自己懂得這個(gè)世間的事情了，懂得怎么獨(dú)立生活了，他自然就成了一個(gè)大人了。

孩子偷錢(qián)是一種非常不好的行為，家長(zhǎng)知道后一定要及時(shí)制止，告知孩子偷錢(qián)的后果并表明自己的態(tài)度，引導(dǎo)孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，需要注意的是父母千萬(wàn)不要一味打罵孩子，更不要給他們冠以"小偷"的罪名。

16歲兒子偷家里錢(qián)怎么教育

跟孩子強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的嚴(yán)重性。如果孩子出現(xiàn)了偷東西撒謊的問(wèn)題，家長(zhǎng)必須引起足夠的重視。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子犯下的錯(cuò)誤不聞不問(wèn)，孩子就會(huì)覺(jué)得這是滿(mǎn)足愿望的有效途徑，進(jìn)而屢屢犯錯(cuò)，甚至?xí)纬蓧牧?xí)慣，直至徹底墮落。

了解事情的前因后果。孩子為什么會(huì)偷錢(qián)、偷錢(qián)干什么去了？家長(zhǎng)應(yīng)該心平氣和和小孩交談，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出實(shí)情。千萬(wàn)不要罵罵咧咧，更不要去打孩子，也不要給小孩貼上“小偷的標(biāo)簽”。

承擔(dān)責(zé)任，積極認(rèn)錯(cuò)。孩子拿人家的東西，就要敢于承擔(dān)責(zé)任。自己犯的錯(cuò)，自己去面對(duì)。拿什么東西，還回去。如果已經(jīng)用了，那就照價(jià)賠償。這是最基本的。家長(zhǎng)要讓孩子明白，做錯(cuò)事情，是需要承擔(dān)后果的。在孩子未成年的時(shí)候，我們家長(zhǎng)也要負(fù)責(zé)。

引導(dǎo)孩子合理滿(mǎn)足愿望。父母要關(guān)注孩子，及時(shí)了解孩子的愿望和需求。對(duì)于孩子的合理愿望和需求，父母可以適當(dāng)給予滿(mǎn)足。而對(duì)孩子的不合理愿望和需求，父母就要引導(dǎo)孩子，建立長(zhǎng)期愿望清單，以自己的勞動(dòng)換取金錢(qián)，合理滿(mǎn)足自己的愿望。

十三歲正是孩子叛逆嚴(yán)重的階段，這個(gè)時(shí)期，孩子可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，忤逆家長(zhǎng)，不尊重父母的行為，家長(zhǎng)千萬(wàn)要保持冷靜，及時(shí)與孩子溝通，盡量滿(mǎn)足孩子的要求，給孩子更多自由空間。

兒子13歲叛逆怎么教育

父母不能對(duì)孩子動(dòng)手。青春期的孩子，你越想控制，他們?cè)绞遣磺荒阍绞谴蛄R，他們?cè)绞桥涯妗＜议L(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。和青春期孩子建立良好關(guān)系的最好途徑就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一陣營(yíng)，保持親子溝通的順暢。

了解孩子的叛逆心境。了解她們背叛行為背后的動(dòng)機(jī)，是不是她們受到了冤枉，被家長(zhǎng)誤解，心里需求沒(méi)有得到滿(mǎn)意等等。要抱著接收的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)孩子的心理需求，以同理心體會(huì)孩子的心情改變，與孩子產(chǎn)生共鳴的心情。

多與孩子溝通。父母要正確的和孩子溝通，這個(gè)時(shí)期的孩子大都不愿意和父母溝通交流，認(rèn)為父母很啰嗦，總是管閑事，作為父母，雖然你的心意是好的，但是你可能會(huì)方法不對(duì)，讓你的孩子不能夠接受。

正視孩子獨(dú)當(dāng)一面的要求。孩子的叛逆主要是想要得到獨(dú)立，與家長(zhǎng)太多的管制產(chǎn)生抵觸而導(dǎo)致，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該減少對(duì)于孩子的非必要干涉。

孩子偷錢(qián)是一種非常不好的行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止，無(wú)論孩子拿的是別人的錢(qián)還是自己家的錢(qián)，家長(zhǎng)都要對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，了解孩子拿錢(qián)的原因，告知孩子行為的后果，幫助孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。

兒子偷拿家里的錢(qián)該怎么教育

1、重點(diǎn)關(guān)注孩子的實(shí)際需求?？纯春⒆幽缅X(qián)是為了做什么，是沒(méi)有來(lái)得及和爸爸媽媽說(shuō)還是擔(dān)心父母不同意？找出根本原因，反思自己在日常生活中是否忽略了孩子的某些需求并及時(shí)予以彌補(bǔ)。

2、對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育。對(duì)于孩子偷拿錢(qián)的行為，父母需要理解這并非簡(jiǎn)單的違反規(guī)矩，而是需要通過(guò)引導(dǎo)教育幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。引導(dǎo)教育將有助于孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也能夠幫助孩子建立正確的金錢(qián)觀念和道德觀念。

3、表達(dá)理解與溝通。在孩子偷拿錢(qián)后，父母要以平和的態(tài)度表達(dá)對(duì)孩子的理解，讓孩子感受到自己并沒(méi)有被孤立和指責(zé)。在溝通中，父母需要聆聽(tīng)孩子的想法和感受，理解孩子的內(nèi)心需求，并通過(guò)親子對(duì)話(huà)的方式引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，幫助孩子表達(dá)自己的困惑和問(wèn)題。

4、適當(dāng)給孩子零花錢(qián)。孩子長(zhǎng)大一些后，父母可以適當(dāng)給孩子一些零花錢(qián)，讓孩子合理支配自己所擁有的零花錢(qián)。孩子可以用零花錢(qián)買(mǎi)自己需要的東西，也可以用零花錢(qián)理財(cái)，以賺取更多的“收入”，可以較好地培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力。

撒謊，是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，與其大驚小怪、焦慮不安，甚至“口出惡言”、傷害孩子，不妨先冷靜一下，撕掉普遍觀念中“撒謊就是品質(zhì)問(wèn)題”的標(biāo)簽，從積極正面的角度去認(rèn)識(shí)說(shuō)謊。

兒子撒謊怎么教育

了解孩子撒謊的原因。孩子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故說(shuō)謊?？倳?huì)有一些原因。甚至在我們父母眼中看似微不足道的事情，也會(huì)成為孩子撒謊的理由，所以我們一定要仔細(xì)觀察，從孩子的言行中找出蛛絲馬跡。

父母應(yīng)該以身作則。父母是孩子的第一任老師，他們的行為也會(huì)影響孩子。如果家長(zhǎng)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，相信孩子也會(huì)學(xué)到家長(zhǎng)的好品格。如果父母不誠(chéng)實(shí)，孩子也會(huì)養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣。

.鼓勵(lì)他做更多的事情。孩子做錯(cuò)事后，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)，讓他不再害怕。然后他就會(huì)主動(dòng)向我們認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)他自己解決不了的時(shí)候，我們就要糾正他。幫忙，當(dāng)這件事解決了，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)一下，調(diào)動(dòng)孩子的自信心，讓他覺(jué)得父母是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

不要隨意給寶貝“貼標(biāo)簽”當(dāng)寶貝的說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不要輕易將寶貝的說(shuō)謊行為與寶貝的品質(zhì)劃等號(hào)，不能因?yàn)閷氊惖哪骋淮沃e言就給寶貝定性，給寶貝貼上“小騙子”、“謊話(huà)專(zhuān)家”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)一些令父母難以接受的行為，如逃課、夜不歸宿等。夜不歸宿的孩子多是出于青春叛逆期的孩子，他們反對(duì)父母的過(guò)度說(shuō)教，尋求自我獨(dú)立，當(dāng)面對(duì)孩子夜不歸宿時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子的想法，并與孩子一起制定規(guī)則。

兒子夜不歸宿怎么教育

冷靜對(duì)待：家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)夜不歸宿的行為時(shí)，很多家長(zhǎng)氣急上頭，對(duì)孩子大打出手，這樣只會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，孩子就會(huì)更加和家長(zhǎng)對(duì)抗。所以，家長(zhǎng)要頭腦冷靜，千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單粗暴，耐心找到孩子夜不歸宿的原因。

建立規(guī)矩和限制：與孩子討論晚上回家的時(shí)間，并為他們?cè)O(shè)定一個(gè)合理的宵禁時(shí)間。確保他們明白這些限制的重要性，并明確違反規(guī)定將會(huì)有什么后果。

溝通和傾聽(tīng)：與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的對(duì)話(huà)，了解他們?yōu)槭裁丛敢庖共粴w宿?？赡苁且?yàn)樗麄兿胍嗒?dú)立、與朋友聚會(huì)或其他原因。傾聽(tīng)他們的需求和想法，并嘗試找到平衡。

分配責(zé)任：讓孩子參與制定晚歸的規(guī)則和懲罰措施。通過(guò)讓他們參與決策過(guò)程，可以增加他們對(duì)規(guī)則的接受度，并讓他們更有責(zé)任感。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，親子間的矛盾問(wèn)題變得越來(lái)越突出，一些孩子進(jìn)入叛逆期后，不但不再聽(tīng)從父母的教誨，有些孩子甚至罵父母臟話(huà)，與父母對(duì)著干，家長(zhǎng)們十分痛心，自己視如生命的孩子，怎么就視自己為敵人。

兒子罵媽媽臟話(huà)該怎么教育

1、家長(zhǎng)應(yīng)該明確自己的原因，是否自身存在不良的行為習(xí)慣，比如有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育十分嚴(yán)格，要求孩子講文明懂禮貌，但自己卻沒(méi)有起到模范作用，喜歡說(shuō)粗口和懶惰，這樣會(huì)對(duì)孩子形成潛移默化的影響，孩子漸漸會(huì)學(xué)習(xí)父母的壞榜樣。

2、家長(zhǎng)平常應(yīng)該注意對(duì)孩子的關(guān)心關(guān)懷，了解孩子內(nèi)心的真正需求。聽(tīng)從孩子的想法，而不是一昧要求孩子，安排孩子，限制他們的嘗試和創(chuàng)新。當(dāng)叛逆期的孩子渴望實(shí)現(xiàn)自我，這時(shí)候如果得不到理解，很容易讓他們做出反抗以達(dá)成他們的目標(biāo)，這其實(shí)也是孩子想得到父母注意的原因。

3、積極引導(dǎo)。教育孩子絕不只是指責(zé)和懲罰。我們需要鼓勵(lì)孩子展現(xiàn)出他們更好的一面，引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。比如，媽媽可以與兒子一起制定一份口頭禮儀規(guī)則、信奉謙遜和尊重的價(jià)值，來(lái)引發(fā)兒子的好奇心和需求。這樣可以為孩子樹(shù)立一些好的表率。

4、不溺愛(ài)孩子。我們絕不可以讓孩子覺(jué)得自己是家長(zhǎng)的一切，父母對(duì)他的需要應(yīng)該無(wú)條件地滿(mǎn)足。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樵竿貌坏綕M(mǎn)足而體會(huì)到失望感，這是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子慢慢從挫折中學(xué)習(xí)、了解自己并非萬(wàn)能，不可以無(wú)限制地隨心所欲。