父親教育孩子的重要性

現(xiàn)代的大多數(shù)家庭中，父親已經(jīng)成為工作的代名詞，是家庭的頂梁柱，需要在職場(chǎng)上全力打拼，以此來照顧和支撐家庭的開支重?fù)?dān)，導(dǎo)致教育孩子的重?fù)?dān)全部落到了母親的身上，致使父親在孩子成長(zhǎng)過程中的作用被忽略。

父親對(duì)孩子教育的重要性

1、榜樣的力量是無窮的。父親是孩子最好的榜樣，正如俗話所說，老子英雄，兒好漢。父親為社會(huì)為家庭的努力，對(duì)孩子的影響是潛移默化的。想孩子成為什么樣的人，首先自己得成為那樣的人。孩子的自制力本來就弱，每個(gè)父母都不希望孩子玩手機(jī)，怕影響孩子學(xué)習(xí)，而父母都管不住自己，又怎么管教孩子。

2、讓孩子懂得了男性，在一個(gè)家庭中，一個(gè)男孩子需要體會(huì)如何具有男子氣概這件事，往往是通過自己父親的教導(dǎo)而學(xué)會(huì)的。比如，有些男孩子比較女孩子氣，這很可能就是在家庭中缺少父親正面教育和關(guān)愛的一種表現(xiàn)。

3、父親的教育會(huì)影響，孩子對(duì)待外界事物的看法，父親通常都是偏理性思維的，母親則是感性思維多一點(diǎn)，孩子從父親那里學(xué)來的跟從母親那里學(xué)來的大有不同。有科學(xué)研究表明，接受父親教育多一點(diǎn)的孩子，在智力上要比父親教育不足的孩子高。在孩子的教育過程中，父親有著不可忽略的作用。

4、孩子游戲的重要伙伴，兩個(gè)人同時(shí)參與游戲、新主題，建立平等的關(guān)系，孩子 父親與變得更加親密。會(huì)把經(jīng)驗(yàn)比較豐富的爸爸作為朋友，當(dāng)作自己崇拜的偶像 。常和接觸玩耍的孩子更多的表現(xiàn)出自信 、意志堅(jiān)強(qiáng)等良好的人格品質(zhì)，有更高的生命激情。

在當(dāng)今社會(huì)，父親在家庭生活中依然還是家庭的頂梁柱，父親要用自己的能力來保證家庭的經(jīng)濟(jì)生活，這是社會(huì)公認(rèn)的，也是作為父親所必須的責(zé)任，但對(duì)于孩子的教育也是不可或缺的。

父親教育孩子的重要性

1、孩子游戲的重要伙伴，兩個(gè)人同時(shí)參與游戲、新主題，建立平等的關(guān)系，孩子 父親 與變得更加親密。會(huì)把 經(jīng)驗(yàn)比較豐富的爸爸作為朋友，當(dāng)作自己崇拜的偶像 。常和接觸玩耍的孩子更多的表 現(xiàn)出自信 、意志堅(jiān)強(qiáng)等良好的人格品質(zhì)，有更高的生命激情。

2、影響孩子認(rèn)知的發(fā)展，孩子通常從母親那里學(xué)到語言，生活，物品用途等方面的知識(shí)，而父親通過運(yùn)動(dòng)，讓孩子對(duì)動(dòng)手操作更感興趣，這就激發(fā)起孩子的探索精神，想象力，創(chuàng)造力以及求知的欲望。有研究表明，父親與孩子交往的數(shù)量與孩子的智商有正相關(guān)，也就是說，交往數(shù)量越高孩子的智商越高。

3、會(huì)讓孩子有一個(gè)準(zhǔn)確的性別定位，很多事實(shí)證明：在一個(gè)父親缺位的家庭中長(zhǎng)大的孩子，男孩普遍缺乏男人的陽剛之氣，女孩缺乏安全感，長(zhǎng)大后容易找一個(gè)大叔做伴侶。而且這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子成家后不太懂得與另一半相處，給婚姻關(guān)系埋下隱患。

4、對(duì)孩子社會(huì)行為的影響，父子相伴往往能擴(kuò)大孩子的活動(dòng)范圍和社交內(nèi)容，影響孩子的社交興趣，有利于孩子積累社交經(jīng)驗(yàn)和社交技能，父親引導(dǎo)孩子與之頻繁的互動(dòng)，激起孩子的積極性和興趣，這類互動(dòng)雙方以平等有來有往的方式進(jìn)行，也有助于孩子理解彼此語言，體會(huì)彼此情感。

要知道，父母是孩子的第一任老師，從孩子出生起，父母就一直陪伴著孩子，直到他長(zhǎng)大的能夠自己獨(dú)立，但是現(xiàn)實(shí)中，爸爸在孩子的成長(zhǎng)過程中參與度不高，一直父愛如山，研究表明，母親的功能在家庭中，父親無法取代。父親的功能也不是母親能夠替代的。

父親參與孩子教育的重要性

1、提高孩子的自我參與能力，有些父親認(rèn)為他們參加了家庭教育，但他們往往是膚淺的。例如，有些父親認(rèn)為我會(huì)支付幼兒教育費(fèi)用，買尿布和奶粉，看我的孩子玩玩具，但這些還不夠。所謂參與，就是參與孩子的生活，比如和孩子一起玩游戲，用語言和身體與孩子交流，讓孩子感受到父親真正的參與感。只有父親的自覺參與，才是真正對(duì)孩子的教育產(chǎn)生影響的行為。

2、爸爸在孩子的成長(zhǎng)中會(huì)給孩子帶來安全感，在孩子的世界中，爸爸的總是擁有強(qiáng)壯的事情，很多媽媽不能夠做到的事情，都是有爸爸完成，總是能夠創(chuàng)造很多意想不到的事情。孩子在與爸爸相處得時(shí)候總是會(huì)不斷地去觀察父親的言行舉動(dòng)，從而去模仿，會(huì)學(xué)習(xí)爸爸去幫助媽媽完成事情，學(xué)習(xí)爸爸的責(zé)任心。而且對(duì)于女孩來說，在和父親的相處，就是對(duì)異性基本看法的形成。

3、讓孩子了解男人，在一個(gè)家庭里，一個(gè)男孩需要懂得如何變得有男子氣概，這通常是通過他父親的教導(dǎo)學(xué)會(huì)的。比如，有些男孩比較娘娘腔，這可能是父親在家庭中缺乏正面教育和關(guān)愛的表現(xiàn)。作為一個(gè)女人，女孩如何感受到快樂，也可能被當(dāng)作一個(gè)父親來對(duì)待。因此，對(duì)于孩子在家庭中的教育，父親在性別認(rèn)同方面也相對(duì)起著重要的借鑒作用。

缺失父愛的影響

孩子在成長(zhǎng)的過程中，會(huì)受到來自學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面的教育，但其中對(duì)孩子影響最大的還是屬于家庭教育，因?yàn)榕惆楹⒆幼罹玫木褪歉改?，父母的一舉一動(dòng)，一言一行，都對(duì)孩子影響頗深。

父母共同教育孩子的重要性

1、家長(zhǎng)的行為是孩子的榜樣。孩子生下來時(shí)是一張白紙，兒童時(shí)期的好奇心、學(xué)習(xí)力和模仿力都是一生中最強(qiáng)的時(shí)期，所以家長(zhǎng)的喜好和行為習(xí)慣，都會(huì)被孩子有意無意地模仿學(xué)習(xí)，甚至連家長(zhǎng)說話的腔調(diào)孩子都會(huì)照搬，所謂誰家的孩子像誰家的大人，不僅僅是長(zhǎng)相，言行也是這樣。

2、讓每個(gè)家庭成員發(fā)現(xiàn)自己的問題。好的家庭教育讓每個(gè)家庭成員都能發(fā)現(xiàn)自己的問題。以前我們談起孩子時(shí)，總說：“這孩子以前不是這樣的，我也不知道為什么就突然變成這樣了”“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，沒用了，這孩子以后沒什么希望了！”仿佛家庭教育中遇到的所有問題都是孩子的問題。

可是一個(gè)完整的家庭中不只有孩子，更有家長(zhǎng)。孩子會(huì)犯錯(cuò)，家長(zhǎng)也會(huì)犯錯(cuò)。優(yōu)秀的家長(zhǎng)不僅能發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)的問題，也能從自身出發(fā)，發(fā)現(xiàn)自己身上存在的問題，和孩子一起改正。

3、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子的教育不僅要靠良好的學(xué)校教育，還需要優(yōu)秀的家庭教育。孩子放學(xué)回家后，如果在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)以及課前預(yù)習(xí)時(shí)，能夠得到家長(zhǎng)的指導(dǎo)和陪伴，相比于獨(dú)自完成作業(yè)肯定是有很大的幫助。家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)舉動(dòng)也會(huì)潛移默化地影響孩子的成長(zhǎng)，對(duì)于提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)具有重要作用。

我們都知道，孩子一出生，首先接觸到的就是父母，因?yàn)橛懈改傅募?xì)心照料，孩子才能逐漸長(zhǎng)大，從而走向社會(huì)，大部分時(shí)間，對(duì)孩子來說，父愛不如母愛那樣體貼入微，隨處可見，那么，作為一個(gè)嚴(yán)厲的父親，應(yīng)該如何陪伴自己的孩子呢？

父親陪孩子的重要性

1、對(duì)性格養(yǎng)成的影響，孩子的模仿能力是驚人的，而父親作為孩子生命中第一個(gè)權(quán)威形象，小到生活習(xí)慣，大到行為舉止，都會(huì)成為孩子的模仿對(duì)象。爸爸的好習(xí)慣會(huì)讓孩子耳濡目染、終身受益，而壞習(xí)慣也更加容易潛移默化給孩子。

由于男女之間的天然差別，父母教育孩子的方式方法都有一定的差異。一般來說，爸爸在動(dòng)手能力、探索欲望、開闊視野等方面，對(duì)孩子的智商、情商都有更大的影響。

2、對(duì)孩子性別認(rèn)同的影響，作為孩子人生中第一個(gè)男性形象，孩子會(huì)把父親所有的行為特征都視為男人的范本。對(duì)于男孩來說，爸爸是自信勇氣與自制力的源泉，研究發(fā)現(xiàn)男孩幼年時(shí)期，如果沒有父親的陪伴，性格會(huì)更偏向于女性化。

對(duì)于女孩來說，爸爸是生命中第一個(gè)異性，對(duì)塑造健康的異性觀非常重要，如果幼年時(shí)期缺少爸爸的陪伴，女孩會(huì)更加膽小，與異性相處時(shí)容易焦慮。

俗話說“父愛如山”，也就是父親對(duì)孩子的愛就如同大山一般，默默地守護(hù)著他們，所以在家庭教育中，父親這一角色一定是不可或缺的，只有父母雙方共同參與其中，才能給予孩子一個(gè)好的教育，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

父親在教育子女過程中的重要性

1、影響孩子性別角色的形成。父親與孩子的相互交往于母親與孩子的相互交往，相襯托的對(duì)比下，父親的陪伴有助于孩子對(duì)男性和女性的態(tài)度產(chǎn)生理解，四歲前不與父親一起生活的男孩，在性別有可能女性化，同時(shí)，早期失去父愛的女孩在在女性角色的形成中也可能受到影響。

2、影響孩子個(gè)性品質(zhì)的形成。父子之間的游戲通常是運(yùn)動(dòng)，技術(shù)，智能型的。父親固有的男性特征是熱情，寬厚，敢于冒險(xiǎn)，敢于堅(jiān)持等，使孩子可以在不知不覺中模仿和學(xué)習(xí)，這些與孩子從母親的特征中得到諸如關(guān)心別人，同情心，溫柔，善良等。兩者結(jié)合起來，才能使孩子形成比較完善的人格基礎(chǔ)。

3、影響孩子認(rèn)知的發(fā)展。孩子通常從母親那里學(xué)到語言，生活，物品用途等方面的知識(shí)，而父親通過運(yùn)動(dòng)，讓孩子對(duì)動(dòng)手操作更感興趣，這就激發(fā)起孩子的探索精神，想象力，創(chuàng)造力以及求知的欲望。有研究表明，父親與孩子交往的數(shù)量與孩子的智商有正相關(guān)，也就是說，交往數(shù)量越高孩子的智商越高。

4、對(duì)孩子社會(huì)行為的影響。父子相伴往往能擴(kuò)大孩子的活動(dòng)范圍和社交內(nèi)容，影響孩子的社交興趣，有利于孩子積累社交經(jīng)驗(yàn)和社交技能，父親引導(dǎo)孩子與之頻繁的互動(dòng)，激起孩子的積極性和興趣，這類互動(dòng)雙方以平等有來有往的方式進(jìn)行，也有助于孩子理解彼此語言，體會(huì)彼此情感。

我們都知道，對(duì)一個(gè)家庭教育來說，教育是指父母雙方對(duì)孩子的教育。所以父愛與母愛的影響對(duì)于孩子的成長(zhǎng)可以說是同樣重要的，都是不可缺少的。沒有父愛，或者說沒有母愛，對(duì)孩子的影響都是極其巨大的。

論父親在家庭教育中的重要性

1、促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，善于誘導(dǎo)，以身作則為孩子樹立較好的語言文明的榜樣；當(dāng)你和孩子聽到別人在吵架，說了些不文明的話，可借此機(jī)會(huì)有意問孩子：“你覺得他們說話得合適、好聽嗎？為什么？讓孩子分析污穢對(duì)方的語言，文明語言要怎樣講解，增強(qiáng)孩子對(duì)文明語言的接受和適應(yīng)能力，夠分辨出語言的文明，還提高孩子的語言文明水平和素質(zhì)。

2、有利于兒童自我性別的發(fā)展，性別認(rèn)知是指兒童在成長(zhǎng)過程中形成的與自己生理性別相同的社會(huì)價(jià)值期望的性別認(rèn)識(shí)和性別行為的過程。精神分析學(xué)派指出，父親在家庭教育中能直接向兒童提供性別角色示范，兒童也會(huì)將父親的行為視為榜樣進(jìn)行模仿，使自身言行越來越像男性。

3、影響孩子性別角色的形成，父親與孩子的相互交往于母親與孩子的相互交往，相襯托的對(duì)比下，父親的陪伴有助于孩子對(duì)男性和女性的態(tài)度產(chǎn)生理解，四歲前不與父親一起生活的男孩，在性別有可能女性化，同時(shí)，早期失去父愛的女孩在在女性角色的形成中也可能受到影響。

4、對(duì)孩子社會(huì)行為的影響，父子相伴往往能擴(kuò)大孩子的活動(dòng)范圍和社交內(nèi)容，影響孩子的社交興趣，有利于孩子積累社交經(jīng)驗(yàn)和社交技能，父親引導(dǎo)孩子與之頻繁的互動(dòng)，激起孩子的積極性和興趣，這類互動(dòng)雙方更多以平等有來有往的方式進(jìn)行，也有助于孩子理解彼此語言，體會(huì)彼此情感，從而調(diào)節(jié)調(diào)整自己的行為。