對于非常非常倔強(qiáng)的孩子怎么辦
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對于特別犟的孩子,要關(guān)心他的心理需求,要尊重孩子,答應(yīng)孩子的事情一定要做到,不能失信。但不能溺愛孩子,有求必應(yīng),這樣會導(dǎo)致他有什么不滿意的地方了,就會發(fā)脾氣以此來要挾大人了。下面具體來看看對于非常非常倔強(qiáng)的孩子怎么辦。
對于非常非常倔強(qiáng)的孩子怎么辦
1、要了解孩子內(nèi)心的真正需求和想法是什么
每一個成長中的孩子,都希望自己是一個獨(dú)立的個體,因此他們也希望獨(dú)立完成一些事情,以體現(xiàn)他們有能力去自己做事。但是由于他們年齡小,對這個世界了解有限,難免會做出一些危險或不正確的事情,為避免錯誤的發(fā)生,家長會拒絕孩子做這類事情。這個時候,家長采用什么樣的方式拒絕就顯得尤為重要。
建議家長要了解孩子為什么要這樣做,內(nèi)心是怎么想的?當(dāng)孩子告訴你內(nèi)心的想法之后,你會發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心有很多你想像不到的事情。
如一個媽媽冬天帶著四歲的兒子去商場購物,孩子走到冰柜前,非要買冰糕吃,媽媽一聽就來氣,拉著孩子就走,并訓(xùn)斥孩子這么冷的天,不能買冰糕吃,可以孩子根本不聽,繼續(xù)哭著要買冰糕吃,怎么勸說也不走。這個時候如果媽媽有耐心,可以蹲下來問孩子,“來,兒子,你告訴媽媽這么冷的天你為什么要買冰糕吃?”很多情況你會發(fā)現(xiàn)孩子立馬沒有什么反應(yīng)了,因為他的需求被關(guān)注到了,其實他自己也不清楚為什么突然要買冰糕吃。
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在教育孩子的過程中,家長最頭疼的事情應(yīng)該就是,孩子叛逆,不服從父母的管教,常常會跟父母“唱反調(diào)”。對于這種情況,家長千萬不要跟孩子“硬碰硬”,而是應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒?,引?dǎo)孩子學(xué)會變通。
對于性格倔強(qiáng)的孩子怎么教育
1、避免情緒失控。當(dāng)孩子表現(xiàn)出倔強(qiáng)和叛逆的行為時,家長應(yīng)避免使用權(quán)威的口頭語言或方法來教育孩子,并應(yīng)想出一些“方法”。需要先深呼吸,不能讓自己的情緒影響到孩子,然后應(yīng)該產(chǎn)生跟孩子講道理,讓他懂得怎么去尊重他人,需要懂得控制自己的情緒。
2、宜疏不宜堵。倔強(qiáng)的孩子,大多擁有十分獨(dú)立的見解和個人意志。若以粗暴的態(tài)度去對待,孩子就會同你頂撞,親子關(guān)系將會陷入“權(quán)力之爭”。因此,孩子的“倔脾氣”上來時,我們先要冷靜下來,設(shè)法弄清楚他們此時內(nèi)心的需求。
當(dāng)他們的需求被理解時,他們的倔脾氣大多會自行降溫。作為父母,我們首先要尊重他們的倔強(qiáng),不要想當(dāng)然地認(rèn)為他們不懂變通,未來會吃虧。尊重孩子的倔強(qiáng),才能真正允許孩子體驗自己的生命。
3、設(shè)立明確的底線,教導(dǎo)孩子學(xué)會理性。無規(guī)矩不成方圓。有些孩子是十分倔強(qiáng),而且是沒有理由的任性,這個時候,家長也不能讓孩子隨意得逞。從小就要給孩子定下明確的底線和懲罰制度。引導(dǎo)孩子理性解決問題。
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女孩子性格很倔強(qiáng),可能是小的時候,家長沒有教育好,家長不夠尊重自己的孩子,才讓孩子在日積月累中,形成了這樣的性格,這是很不利孩子未來的成長和發(fā)展的,性格很倔強(qiáng)的女孩子怎么辦呢?怎么引導(dǎo)孩子的性格呢?
性格很倔強(qiáng)的女孩子怎么辦
1、尊重孩子的心理發(fā)展特點
孩子進(jìn)入了一個自我意識發(fā)展的重要時期。孩子在2歲左右就開始進(jìn)入了一個自我意識發(fā)展的時期。在這個時期,孩子自我意識覺醒并不斷的向前發(fā)展,特別強(qiáng)調(diào)自我以及自我力量的強(qiáng)大。在這個時期孩子說“不”、“我的”的時候越來越多了。無論什么事情都想自己干,不想讓別人參與,也不想聽從別人的指導(dǎo),不需要別人的幫助。一旦進(jìn)入這個時期,孩子變得特別的難帶,就是家長最為頭痛的逆反期。他們一定要自己做主,才能滿足自我的內(nèi)心需求。
2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力,緩解情緒上的激烈反應(yīng)
轉(zhuǎn)移孩子的注意力,這一招如果用得好的話,可以頻頻使用,因為孩子的注意力很容易受到其他事物的影響,可以說是屢試不爽。
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學(xué)會換位思考,做孩子的朋友,這樣孩子才會敞開心扉,聽你的話,告訴孩子做人的道理,倔強(qiáng)本身沒有問題,只是不能事事都倔強(qiáng),這樣跟人相處就不會融洽,要學(xué)會接納和寬容,這才能做個受人歡迎的孩子。下面具體來看看對于倔強(qiáng)的孩子應(yīng)該怎么教育。
對于倔強(qiáng)的孩子應(yīng)該怎么教育
1、和孩子成為朋友
要和自己的孩子成為好朋友并不是一件容易的事情。首先,我們必需了解不同年齡段的孩子的心理。其實了解一個人的心理也并不象想象中的那樣難。畢竟我們都經(jīng)歷過這些階段。除了回想自己在那個時候的所做所為之外,還應(yīng)該仔細(xì)的觀察和聆聽現(xiàn)在孩子們一言一行。做到所謂知己知彼。迎合孩子們的習(xí)性和他們進(jìn)行交往。應(yīng)注意的是同他們談話的聲音應(yīng)該保持柔和。聲音過大會使他們產(chǎn)生畏懼感,因此也就阻礙了與他們的交流。
2、成為孩子心目中的偶像,讓他們崇拜而不是屈服。
當(dāng)你的能力在孩子們的眼中變的無所不能時,你就成了孩子們心目中的偶像了。第一,你要能夠回答孩子們提出的任何問題。無論回答的對與否,都必須讓他們認(rèn)為有道理。第二,能夠做他們做不到的事情。第三,能夠做一般人做不到的事情。一旦你這個朋友在他們的心目中成了崇拜的偶像,那么你說什么他們都會很高興的接受。不會去判斷是對還是錯。孩子們之所以能聽老師的話,那是因為在他們眼中,老師就是無所不能的人,是他們的崇拜偶像。所以只要是老師說的話,他們都會認(rèn)為是對的。
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在的孩子很有個性,脾氣倔強(qiáng),想說服他們,實在很難。面對性格倔強(qiáng)的孩子,我覺得首先是,尊重他,把他當(dāng)做一個成人對待,尊重他的決定,傾聽他的原因,疏導(dǎo)他的情緒,用輕松的方式達(dá)到我們的目的,不要硬碰硬。下面具體來看看面對性格倔強(qiáng)的孩子怎么辦。
面對性格倔強(qiáng)的孩子怎么辦
1.和孩子講道理
不要看孩子小,你和他講道理,他是可以聽懂和接受的。
說好陪孩子看電影的,結(jié)果自己生病不適,可以和孩子說明,表示抱歉、答應(yīng)過幾天彌補(bǔ)。
說好和孩子一道去戶外登山的,結(jié)果天氣不好,可以和孩子安排另外的室內(nèi)活動,孩子也是會樂意接受的。
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孩子在上學(xué)的過程中,不但要處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,也要處理好師生關(guān)系,生活中,很多孩子不喜歡自己的老師,進(jìn)而影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,出現(xiàn)不想去學(xué)校的現(xiàn)象,面對這種情況,家長要多與孩子溝通,了解背后的原因,必要的時候與老師聯(lián)系,幫助孩子解決問題。
孩子非常討厭班主任怎么辦
傾聽孩子的想法。當(dāng)孩子反映不喜歡班主任時,作為家長應(yīng)該真誠地傾聽孩子的想法,并對其做出共情。與孩子進(jìn)行交流時,要用真誠的態(tài)度和孩子進(jìn)行對話,不要做出虛假的姿態(tài)。了解清楚孩子不喜歡班主任的原因,進(jìn)行正面引導(dǎo)。
正向引導(dǎo)孩子。家長首先要以正面的方式引導(dǎo)孩子??梢愿嬖V孩子,班主任也是普通人,和我們沒有什么區(qū)別,他們只是會教會孩子很多東西。同時,也要讓孩子明白老師可能不是完美的。但是,家長不能完全順從孩子,孩子說什么就是什么,這樣對孩子的教育會有不良影響。
強(qiáng)調(diào)老師和學(xué)習(xí)的關(guān)系。喜歡班主任可以幫助孩子更喜歡學(xué)習(xí)這門學(xué)科。相反,討厭班主任可能會導(dǎo)致對該學(xué)科的不喜歡。因此,家長要努力讓孩子明白,不要因為討厭班主任而討厭整門學(xué)科。家長可以鼓勵孩子通過更好的成績來“回?fù)簟崩蠋?,讓孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性。
讓孩子換位思考。家長要和孩子溝通好,做好孩子和班主任之間的橋梁,讓孩子更多地發(fā)現(xiàn)班主任的好,從而喜歡班主任。“親其師信其道”,喜歡班主任是有益于孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和成長,所以家長一定要耐心做好孩子的工作。
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孩子比較倔強(qiáng)的情況是很常見的,有些時候家長會強(qiáng)制孩子改變或者是承認(rèn)錯誤,這種方式是不可取的。孩子的三觀心智都沒有完全成熟,如果過于強(qiáng)硬會遭到孩子的反抗。
倔強(qiáng)的孩子怎么管教
家長要以平常心去對待,不能直接打罵孩子
冷靜溫和,避免沖突。尤其是,一個人應(yīng)該控制好自己的情緒。當(dāng)處理一些問題時,家長應(yīng)該注意控制自己的語調(diào)和自己的聲音。家長應(yīng)該試著用溫和的語言和自己的孩子講道理,這樣他們就更能接受父母的勸告。當(dāng)你的語言溫和而平靜時,孩子的情緒不會馬上出現(xiàn)抵制。相反,如果你發(fā)火了,你會發(fā)現(xiàn)你們兩個是敵對的,容易處于極度緊張的狀態(tài),這不利于孩子的教育,所以你應(yīng)該盡量避免。
讓孩子用自己的方式表達(dá)
還有很多孩子,倔強(qiáng)著不愿說出“對不起”這三個字,卻會用自己的方式去表達(dá)“我知錯了”:比如主動去和對方握手或求一個擁抱;分享自己最心愛的玩具和食物;用稚嫩的文字寫下他不愿說的三個字,畫一幅畫送給你……這都沒關(guān)系,只要孩子愿意認(rèn)錯,道歉的形式并不重要。