初中英語閱讀理解解題技巧和方法
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閱讀理解題是中考英語試卷中得分最高的題型,做閱讀理解題是中考高分的關(guān)鍵,也是中考的重點。英語閱讀理解題怎么做?初中英語閱讀理解解題技巧和方法都是什么呢?
【初中英語閱讀理解解題技巧和方法】
一、熟悉并掌握《英語課程標準》閱讀理解的目標要求
《英語課程標準》是中考命題的基本原則,教師應(yīng)了解并熟悉其內(nèi)容。同時,根據(jù)命題原則,教師還應(yīng)分析我省中考閱讀命題形式和命題走向。這將為我們提供一個明確的復(fù)習方向,從而避免盲目,知道該做什么,復(fù)習效果會更加明顯。
二、注意平時的訓(xùn)練和詞匯積累
閱讀能力的提高是通過反復(fù)練習獲得的能夠順利完成閱讀任務(wù)的智力活動和近乎自動的眼部活動。速度、理解力和詞匯是閱讀能力的三個基本要素。理解的正確性以閱讀速度為輔,閱讀理解效率高,閱讀理解能力也強,正確理解和快速閱讀速度的關(guān)鍵在于閱讀量、詞匯量和閱讀質(zhì)量。
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如何學好高中英語?高中如何學好英語的方法及技巧:
1、提高英語學習興趣
高中生英語成績差的核心是興趣不大,缺乏學習動力。如果說每次翻開一本英語課本都是一種“折磨”,那么學習英語就會成為一種負擔。與其天天活在“痛苦”中,不如換個觀念,在英語學習中找到樂趣,享受英語學習的過程,比如:背單詞的成就感,流利英語的自豪感英語,這些都會對英語產(chǎn)生影響。如果你有興趣,你可以積極認真地學習。
2、制定英語學習計劃
制定英語學習計劃時要注意四點:要有實際的目標,充分利用時間,遵循“重要的事先做”的原則,并付諸行動。只有關(guān)注這四個方面,才能制定出計劃,更實用。
還要注意的是,很多學生在制定學習計劃時都充滿了熱情,但他們只有“三分鐘的熱情”,無法堅持下去。要知道,只有堅持好的計劃,才能體現(xiàn)在學習上。
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隨著社會的不斷發(fā)展,擁有手機的孩子越來越多,很多孩子在接觸手機后出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象,不但耽誤學習,與同學的關(guān)系也越來越差,如何讓孩子放下手機,成為家長們普遍關(guān)注的問題。
初中生手機成癮的解決方法
建立規(guī)矩:設(shè)立明確的規(guī)矩,控制孩子玩手機的時間,并與孩子達成一致,以便更容易得到他/她的配合。
學習為重:加強對孩子的教育引導(dǎo),讓孩子了解玩手機對學習的危害,幫助孩子樹立正確的學習價值觀。
增加戶外時間:制定計劃,增加戶外運動、親子活動、閱讀等正能量活動的時間,拓寬孩子的興趣和愛好。
設(shè)定目標和規(guī)劃時間:接下來,我們應(yīng)幫助初三學生通過設(shè)定目標和規(guī)劃時間,來糾正他們的手機使用行為。制定一個詳細的計劃,包括要遵循的時間表和目標。
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很多家長提到叛逆期的孩子就頭疼,因為這個時期的孩子,不但脾氣暴躁,還喜歡與家長對著干,動不動以離家出走威脅家長,家長既不能打罵孩子,又不能一味順從孩子,管教起來非常麻煩,很多家長都對這個時期的孩子束手無策。
解決孩子叛逆的方法和技巧
1、建立良好的溝通:與孩子建立互信和開放的溝通渠道,傾聽他們的想法和感受,理解他們的需求,避免過度批評或指責。
2、樹立明確的規(guī)矩和界限:設(shè)定合理的規(guī)則和期望,并與孩子明確溝通,讓他們了解規(guī)矩的重要性以及違反規(guī)矩的后果。
3、培養(yǎng)積極的興趣愛好:鼓勵孩子參與有益的活動,培養(yǎng)他們的興趣愛好,幫助他們樹立目標和追求成就感。
4、提供支持和指導(dǎo):幫助孩子解決問題,給予他們適當?shù)闹С趾椭笇?dǎo),幫助他們樹立正確的價值觀和行為準則。
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父母要明白,在中學階段多培養(yǎng)孩子一個好習慣,孩子就會比同齡人更優(yōu)秀一點。雖然這個過程中會有一定的難度,但是作為父母就要從現(xiàn)在開始,從細節(jié)入手,逐步培養(yǎng)孩子的好習慣。
初中孩子教育的正確引導(dǎo)方法
1、與孩子平和對話(不強勢,少吵架,盡量不打罵):
我的做法,從不打孩子,也很少罵孩子。她有任何事情都會告訴我,哪怕她成績考0分,也敢回家告訴,她知道我不會因為這個事情而打罵。
2、家庭關(guān)系盡量和諧(和諧家庭關(guān)系對孩子成長有利,卻總有不和諧的時候,適當讓孩子了解家庭不和諧,反而有利于孩子成長。表面和諧,實際不和諧,對孩子的成長更不利):
家里有時鬧矛盾,會讓孩子在場,過后跟她交流解釋清楚,以打消孩子心中的顧慮。
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當孩子發(fā)脾氣時,家長們先要冷靜下來再去教育孩子,不要一開始就采用打罵的方式,這樣只會讓父母心生不滿,在以后跟孩子鬧矛盾,解決問題的時候,就更加無法管教到孩子,也讓孩子更加逆反。
初中生脾氣暴躁的原因及處理方法
1.回避易怒的因素
盡量回避使自己發(fā)怒的人和事,減少發(fā)怒的機會。還有,當心情不好的時候,可以把自己的心情告訴孩子,讓孩子理解,以免當自己情緒失控時,對孩子造成不好影響。
告訴孩子:爸爸媽媽也是人啊,是人就都會有煩惱有不開心的時候。在你發(fā)脾氣的時候,爸爸媽媽體諒你;那爸爸媽媽脾氣不好的時候,你是不是也要體諒呢。我們發(fā)脾氣,讓你感到不開心,同樣你發(fā)脾氣我們也會不開心呀。
2.轉(zhuǎn)移注意力,緩解情緒
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初中的孩子基本上都處于青春期階段,這個時期的孩子,有能力處理生活中的基本問題,比如穿衣、吃飯、學習等,然而有些孩子在做這些事情的時候,拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,時刻挑戰(zhàn)著家長的耐心,面對這種情況,家長要盡量鍛煉孩子的獨立能力,培養(yǎng)孩子的時間觀念。
初中生做事拖拉磨蹭的對應(yīng)方法
首先,建立明確的目標和計劃,讓孩子知道完成任務(wù)的重要性和意義。
其次,給予適當?shù)莫剟詈图?,以增強他們的動力和積極性。同時,家長和老師要持續(xù)關(guān)注和監(jiān)督,時刻提醒和督促孩子按時完成任務(wù)。
然后,父母注意控制情緒,多表揚少催促。一般家長在孩子磨蹭的時候,喜歡催促,脾氣急的父母,甚至有的會大喊大叫,開啟“河?xùn)|獅吼”的模式。當孩子在學習或者生活中,做事慢的時候,父母越催促其實效果越差,效率越低。而且,這是一個惡性循環(huán)。
另外,放手培養(yǎng)孩子的獨立生活的能力。孩子很多的拖延習慣來源于平時衣食無憂的生活,缺乏一定的獨立生活的能力。父母首先就要學會放手,一個初中生,哪怕是初一的孩子,也可以慢慢學會自己生活。而這種獨立生活能力的培養(yǎng),要從小事做事。