培養(yǎng)孩子誠實(shí)的品格的心得

父母是自己孩子的第一個啟蒙老師，從孩子出生第一次微笑開始，他或者她不會說話的。也能感受到父母的一言一行，到牙牙學(xué)語的時候，孩子們一切都是看著父母的行為去做一切，所以，要想培養(yǎng)孩子誠實(shí)的品格就要從小做起，從身邊的小事做起，那么，該如何培養(yǎng)孩子誠實(shí)的品格呢？

如何培養(yǎng)孩子誠實(shí)的品格：

1、以身作則

作為家長，給孩子樹立一個好的榜樣是十分重要的，你的行為影響著孩子，孩子以你為模仿的對象，在平時的生活中，答應(yīng)了孩子的事一定要做到，不要以各種借口推塘，甚至過后忘記了你所答應(yīng)的事。如果家長答應(yīng)了孩子的事情也做不到的話，那么孩子會不會模仿家長，表面答應(yīng)了你，然后只說不做呢？家長答應(yīng)又做不到的這種行為，會給孩子帶來承諾的錯誤認(rèn)知與理解。所以，家長想要培養(yǎng)孩子的誠實(shí)守信的品質(zhì)，首要的是自己要說話算話，答應(yīng)的事一定要做到，不要有太多的借口。

2、分享誠實(shí)守信的人或事

家長在孩子的成長過程中，也要告訴孩子不要輕易失信于人，答應(yīng)的事情一定要做到，讓孩子站在另一個角度去思考，如果別人答應(yīng)了他而別人又沒有做到，失信的人壞處在哪里，會帶來什么后果？

孩子的心理素質(zhì)不好，家長應(yīng)該認(rèn)真對孩子進(jìn)行心理教育，給孩子更多的愛、支持，孩子成長在一個健康的家庭環(huán)境中，自身的心理就會特別的健康，如何培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)？下面我就具體來跟大家講一講。

如何培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)

1、培養(yǎng)孩子的自理能力

孩子的生活自理能力并不是什么雞毛蒜皮的小事情，它不僅關(guān)系到孩子生活是否舒適，也關(guān)系到孩子有沒有自信心。具備生活能力的孩子，什么事情都會做，什么事情都難不住他，他的自信心就會很強(qiáng)。而缺乏生活自理能力，事事不會做，處處有困難的孩子，不僅生活上會遭受許多磨難，還會逐步滋長自卑心理，以致在學(xué)習(xí)和工作中也覺得自己處處不如人。

2、培養(yǎng)好奇心和探索精神

孩子對外界刺激是被動地接受，逐漸對周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看、甚至?xí)淹婢卟鸬闷吡惆怂?，這是一種求知欲的表現(xiàn)，也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什么都不讓孩子動，不但使他失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會，也會扼殺了他的積極性，將來你想讓他有興趣干點(diǎn)什么事，他也懶得動了。

當(dāng)孩子的行為和情緒從以外部控制為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詢?nèi)部控制為主時，就標(biāo)志著他的自我控制能力已經(jīng)具備。一個自控力發(fā)展比較好的孩子，才能更好地對自己的情緒和行為、生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行自我管理。所以培養(yǎng)孩子的自理能力是非常有必要的，那么，該如何培養(yǎng)孩子的自理能力呢？

培養(yǎng)孩子自理能力心得體會：

1、發(fā)展自主性，才會掌控自我

一個自主性比較強(qiáng)的孩子，才能在成長過程中逐漸學(xué)會自我約束、敢于表達(dá)自我意志，最終學(xué)會自我管理。當(dāng)孩子的行為和情緒從以外部控制為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詢?nèi)部控制為主時，就標(biāo)志著他的自我控制能力已經(jīng)具備，自我管理能力開始萌芽。

2、能主動順從，才會自動響應(yīng)

在嬰幼兒時期，孩子的自控力最初是以順從的形式出現(xiàn)的。在12到18個月之間，孩子開始能夠明確意識到大人的希望和要求，并能自愿遵守簡單的要求和命令。因此，只有讓孩子學(xué)會主動順從，他們在進(jìn)行自我控制和自我管理時才能做到自動響應(yīng)。

自信心很重要，自信心也是一種心態(tài)，是對自己個人對自身力量的認(rèn)識和充分估計(jì)，是一種良好的心理品質(zhì)，也是一個人克服困難、自強(qiáng)不息、取得成功的內(nèi)在動力。對于孩子來說，自信心也非常的重要，他能夠給孩子帶來更多的動力，促使孩子前進(jìn)，那么，該如何培養(yǎng)孩子的自信心呢？

培養(yǎng)孩子的自信心心得體會：

一、接納孩子的情緒

當(dāng)我們的孩子考試拿出只有70分的考試卷給到你時，或者當(dāng)你的孩子在學(xué)校被老師批評留堂了，你是暴跳如雷的指責(zé)孩子？還是感受到孩子，看到孩子，從而平靜對待到共同面對？當(dāng)孩子遇到這樣的低谷時，家長們的我們是否能接受這樣的機(jī)會，對自己說“太好了，機(jī)會來了”，我們又可以在挫折中和孩子們一起學(xué)習(xí)面對。

二、挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，建立自信心

家長對孩子有積極的評價，并且認(rèn)為孩子有良好的表現(xiàn)，孩子的自信心就會得到重要的精神滋養(yǎng)；反之，家長對孩子失去信心，孩子自信心的支柱就會被摧毀。每個孩子都有自己的特性，在這方面表面不好，也許在另一方面就會有突出表現(xiàn)，家長應(yīng)多觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，在孩子表現(xiàn)好的時候多多表揚(yáng)他、鼓勵他，讓孩子在不斷得到家長的肯定后，認(rèn)為自己很棒，從而建立自信心。

生活中，每個孩子的脾氣和性情都是不一樣的，一些孩子由于生長環(huán)境等原因，出現(xiàn)脾氣大，暴躁的現(xiàn)象，嚴(yán)重危害孩子的健康和學(xué)習(xí)，為此，家長要及時幫助孩子疏解情緒，引導(dǎo)孩子的正確行為。

脾氣大的孩子怎么教育培養(yǎng)

家長需要暫時的采取冷處理方式，例如孩子的無端、故意的行為不予理睬。這樣孩子慢慢的就會感到無趣，從而收斂發(fā)脾氣。

然后父母再和孩子溝通，詢問孩子為什么要發(fā)脾氣，并且告訴孩子想要做的事情可以通過其他方式，發(fā)脾氣生氣并不能解決。要告訴孩子這樣做的不良后果。

教會孩子溝通和表達(dá)的方法。家長應(yīng)及時與孩子進(jìn)行溝通，告訴他遇到事情之后，應(yīng)該用什么樣的方法與人交流，如何表現(xiàn)出自己的不滿情緒。雖然孩子并不能完全理解家長的語言，但經(jīng)常與孩子做這種溝通仍然會產(chǎn)生良好的效果。

父母為孩子樹立榜樣：父母應(yīng)注意培養(yǎng)良好的家庭氛圍，夫妻間遇到問題不要在孩子面前爭吵，但可以讓孩子在場時心平氣和地交流，讓孩子明白人與人之間溝通是可以不用發(fā)脾氣的。這種潛移默化的影響對孩子可以起到很好的作用。

孩子撒謊是生活中非常常見的一件事，孩子撒謊的原因有很多，包括虛榮心作祟，引起關(guān)注、逃避責(zé)罰等，面對孩子撒謊，家長要保持自身的冷靜，告訴孩子撒謊的危害，引導(dǎo)孩子正確的行為。

10歲孩子撒謊背后的心理

1、孩子不愿意做某件事

不收拾玩具就屬于這種情況，她不想收拾玩具，可她知道不收拾，媽媽一定會很生氣，怕媽媽不喜歡自己了，所以，就謊稱收拾好了，雖然這是自欺欺人的做法，但也是孩子無奈的選擇。

2、想要獲得別人的關(guān)注

孩子其實(shí)是想得到更多人的關(guān)注，他學(xué)習(xí)成績不好，老師、同學(xué)可能都不會怎么在意他，但他很需要被人關(guān)注，不想被人排除在人群之外，于是乎，他很熱衷于自編自演，希望以此來獲得別人的關(guān)注，甚至制造出一種“我比你強(qiáng)”的假象。

家長在與孩子相處的額過程中，可能會遇到孩子一些不好的心理，他們時常抱怨自己的父母沒本事，不能給自己提供更好的條件，家長們覺得很無奈，明明自己很努力給孩子最好的，可還是換不來孩子的感恩之心。

抱怨父母的孩子有怎樣的心理

孩子對父母之間長時間相互埋怨的習(xí)得性放任心理。如果任何事情孩子都埋怨父母，那就是父母相互埋怨，不加規(guī)范自己這面鏡子直接影響到了孩子，孩子自然會習(xí)得性放任自己。

孩子對父母長時間指責(zé)埋怨自己的報復(fù)心理。孩子的成長是在不斷體驗(yàn)犯錯中一天天長大，如果父母按照成人思維面對孩子，剝奪孩子的體驗(yàn)，缺乏耐心，或包辦，或埋怨嚇唬孩子，會使孩子或自卑或叛逆或假裝順從。

不愿擔(dān)當(dāng)，逃避責(zé)任的心理。他們常常把自己的問題歸結(jié)為父母的問題，對父母表示不滿，最關(guān)鍵的原因就是他們自己不愿意面對問題，不愿意承擔(dān)責(zé)任。

對父母的不滿。孩子在成長過程中，會遇到很多問題和挑戰(zhàn)，這些問題和挑戰(zhàn)都需要父母的幫助和指導(dǎo)。如果父母不能提供足夠的支持和幫助，孩子就會對父母產(chǎn)生不滿。