小孩讀書(shū)態(tài)度不端正怎么辦

其實(shí)一個(gè)孩子的成績(jī)好壞，不僅和他們的聰明才智，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，還和他們的學(xué)習(xí)的態(tài)度有很大關(guān)系，如果一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，每天不是想著玩，就是摸魚(yú)，那么就算孩子本身再怎么聰明，他們都不可能取得一個(gè)好成績(jī)。那么小孩讀書(shū)態(tài)度不端正怎么辦？

小孩讀書(shū)態(tài)度不端正怎么辦

1、控制自己的情緒

家長(zhǎng)在遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時(shí)候，說(shuō)讓你不生氣是萬(wàn)萬(wàn)不可能的，特別還是處于高中這個(gè)關(guān)鍵特殊的時(shí)期，有時(shí)候氣得都能渾身發(fā)抖、呼吸都覺(jué)得不通暢，可即使是這樣，也不要?dú)鈵腊?，特別是有的家長(zhǎng)本身還有一些基礎(chǔ)疾病，一生氣，血壓會(huì)嗤嗤往上飆升，所以為了健康，家長(zhǎng)要控制自己的情緒，深呼吸幾次，待自己平緩了再來(lái)解決問(wèn)題。

2、不要對(duì)孩子進(jìn)行體罰

家長(zhǎng)在遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時(shí)候，不要對(duì)孩子進(jìn)行體罰。是，孩子這種態(tài)度固然讓你覺(jué)得可氣可恨的，讓你恨不得一腳甩出去，可是甩出去以后呢，疼的還不是孩子和你自己，這種體罰的方式也還是沒(méi)有把問(wèn)題解決，有時(shí)候反而會(huì)引起孩子的逆反。

小孩學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，一定是有原因的，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定要好好與孩子溝通，找到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的原因，然后才能對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，幫助孩子好好學(xué)習(xí)。那么小孩學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么辦？

小孩學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么辦

1、建立孩子興趣點(diǎn)

許多孩子不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)法給他們帶來(lái)樂(lè)趣。特別是像閱讀書(shū)籍，沒(méi)有像看動(dòng)畫(huà)片的視覺(jué)效果那么強(qiáng)烈，所以父母要在日常生活中培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)籍的興趣。首先父母要給孩子買(mǎi)一些精美的書(shū)籍，或者在家里建造一個(gè)屬于孩子自己的讀書(shū)角。這個(gè)讀書(shū)角，就是孩子的鳥(niǎo)籠，是建立孩子閱讀之間的第一個(gè)聯(lián)系，能夠激發(fā)他對(duì)閱讀的興趣。

父母可以給孩子買(mǎi)一些各式各樣的動(dòng)漫書(shū)，再把孩子的興趣從動(dòng)漫書(shū)轉(zhuǎn)移到其他更有意義的書(shū)籍上面。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)不自覺(jué)想要閱讀養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣。注意在這個(gè)過(guò)程中，父母一定要有耐心，別操之過(guò)急，別催促孩子，否則會(huì)讓事情朝著糟糕的方向發(fā)展。

2、給予孩子積極心理暗示

青春期的孩子是最難管教的，這時(shí)他們有自己的想法了，很容易和父母發(fā)生沖突，也因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)孩子離家出走，和父母爭(zhēng)吵的情況。對(duì)此家長(zhǎng)在平時(shí)一定要注意和孩子溝通。

小孩不讀書(shū)離家出走怎么辦

1、要允許孩子犯錯(cuò)。不要因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)就進(jìn)行打罵，孩子在不斷的嘗試，孩子犯錯(cuò)這是難以避免的，讓孩子從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，更有助于孩子的成長(zhǎng)。

2、要做到提前準(zhǔn)備，防患于未然。既然孩子的離家出走的原因在于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，家長(zhǎng)就應(yīng)該在孩子入學(xué)時(shí)就幫助他們減壓；如果孩子中途遭受挫折，應(yīng)注意鼓勵(lì)，采取措施讓孩子迎頭趕上。只要使孩子不喪失學(xué)習(xí)的信心，離家出走的現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)。

3、對(duì)于出走的孩子，要亡羊補(bǔ)牢，自我反思。對(duì)于離家出走的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)積極地與他們溝通，以歡迎的態(tài)度，接納孩子回家，而不是加以責(zé)備，家長(zhǎng)應(yīng)該反思自己為什么會(huì)使孩子產(chǎn)生離家出走的想法。消除孩子離家出走的動(dòng)機(jī)，從而使他于門(mén)打消離家出走的念頭。

4、暫時(shí)冷靜幾天再做處理。如果孩子離家出走，這幾天不想回家，只要知道孩子沒(méi)有事就行了，暫時(shí)放下這樣的事情，過(guò)幾天，等到孩子和自己的心情都平復(fù)了，再去溝通交流。

小孩不想去學(xué)校，不想要讀書(shū)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)切忌上來(lái)就對(duì)孩子又打又罵，你這樣做不會(huì)有什么改變，甚至?xí)尯⒆痈憛捘愫蛯W(xué)習(xí)，對(duì)待孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要耐心點(diǎn)引導(dǎo)，還要多去表?yè)P(yáng)孩子學(xué)習(xí)上做得好的地方。

小孩不想去學(xué)校讀書(shū)怎么辦

1、作為家長(zhǎng)，還是要鼓勵(lì)孩子去學(xué)校上學(xué)，因?yàn)楹⒆有?，不懂，肯定是只知道玩，不像大人，一定要督促他有關(guān)于學(xué)習(xí)這方面的事，其實(shí)孩子還小，長(zhǎng)大了懂的事兒多了，就不需要你提醒了。

2、可以耐心給他講解上學(xué)的好處，以及不上學(xué)的危害；再不然可以讓他出去干活或者幫助父母干一些重活，讓他體會(huì)一下社會(huì)的艱辛，從而讓他了解到還是上學(xué)好！

要讓他懂得父母的不容易，給他講解時(shí)一定要耐心并且語(yǔ)氣要平和，不要罵他或打他，這樣會(huì)讓他產(chǎn)生逆反心理，要表示理解他！

3、問(wèn)清楚原因，解決問(wèn)題。孩子既然不想去上學(xué)，那么一定是有原因的，這個(gè)時(shí)候不要批評(píng)孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問(wèn)問(wèn)孩子問(wèn)什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說(shuō)，那么采用方法來(lái)哄孩子，讓他們說(shuō)出原因并積極解決。

有很多家長(zhǎng)都會(huì)存在這樣的疑問(wèn)，就是孩子讀書(shū)不努力，該怎么教育，那么因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，從小都會(huì)有一些嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣和性格，在學(xué)習(xí)上也不愿意過(guò)多的付出努力，這可以說(shuō)是家長(zhǎng)們最為頭疼的問(wèn)題之一，面臨這樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么樣的方式幫助孩子解決問(wèn)題呢？

小孩子讀書(shū)不努力怎么辦

1、孩子的注意力問(wèn)題，孩子的注意力就是孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候思想會(huì)慢慢的分心分神，注意力不集中，這種情況大多孩子都會(huì)出現(xiàn)，但是注意力是每個(gè)孩子的基礎(chǔ)能力，孩子注意力時(shí)間比較少，就很容易表現(xiàn)出學(xué)習(xí)一會(huì)就分心分神的情況，所以家長(zhǎng)需要提高訓(xùn)練孩子的注意力問(wèn)題。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)興趣很多家長(zhǎng)說(shuō)不知道怎么培養(yǎng)，說(shuō)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣知道但是不知道從哪來(lái)開(kāi)始，家長(zhǎng)可以通過(guò)讓孩子在日常生活中運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)中的知識(shí)，孩子都喜歡獨(dú)立完成一些事情，家長(zhǎng)就讓孩子獨(dú)立完成，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到需要用到學(xué)習(xí)的知識(shí)的時(shí)候，孩子會(huì)在心里想這個(gè)好像學(xué)過(guò)，沒(méi)學(xué)會(huì)，回去看看，孩子會(huì)自覺(jué)的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)經(jīng)常讓孩子做這樣的事情，更利于孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)。

3、適當(dāng)陪伴，孩子學(xué)習(xí)早期，學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性和注意力的集中程度是有限的，你在一旁的陪伴對(duì)孩子是一種支持。不過(guò)，媽媽不要在旁邊盯著寶寶的一舉一動(dòng)，對(duì)寶寶的學(xué)習(xí)指手畫(huà)腳。而是最好在旁邊專(zhuān)心做自己的事情，給孩子樹(shù)立一個(gè)專(zhuān)心做事的榜樣，不要總對(duì)孩子說(shuō)話，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、培養(yǎng)好習(xí)慣，做好榜樣，孩子不單單有愛(ài)好與興趣和是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的精神，這是取得好成績(jī)必要條件。一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)、模仿開(kāi)始。家長(zhǎng)在幫助孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，首先自己要自己認(rèn)真細(xì)心一定要有耐性，做好榜樣。一道算式，一個(gè)漢字拼音字母，每個(gè)字都要整齊，講究規(guī)范，信手涂鴉。“榜樣的力量是無(wú)情無(wú)”。只有做出好的榜樣，才能要求和指導(dǎo)好孩子，孩子才會(huì)逐漸具備認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)。

家庭教育是父母一生都要學(xué)習(xí)的課程，我們平時(shí)在教育孩子的過(guò)程中，會(huì)遇到各種問(wèn)題，如孩子態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)懶散、消極，家長(zhǎng)不知該如何管教，其實(shí)，造成孩子態(tài)度消極的原因有很多，家長(zhǎng)要找到主因，對(duì)癥開(kāi)導(dǎo)孩子。

學(xué)生態(tài)度不端正應(yīng)該怎么辦

1.讓孩子體驗(yàn)成功的快樂(lè)。孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說(shuō)他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。

2.鼓勵(lì)孩子樹(shù)立自信心。首先要幫助孩子樹(shù)立自信并且自我激勵(lì)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，相信自己通過(guò)努力，一定會(huì)成功。經(jīng)對(duì)自己常說(shuō)一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。

3.認(rèn)可孩子。家長(zhǎng)要認(rèn)可孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，不要只看到孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子樹(shù)立自信，因?yàn)閾碛凶孕攀且粋€(gè)人成功的開(kāi)始。同時(shí)，也要委婉地向孩子指出他們的不足，并提出家長(zhǎng)的擔(dān)憂。

4.拒絕打罵。教育孩子的方式有千萬(wàn)種，但打罵顯然是最不好的那一種。打罵容易激起孩子的叛逆心理，起不到正向的作用。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子、平等地對(duì)待孩子，多溝通，理解孩子的想法，保有父母的教育威嚴(yán)。

初中時(shí)孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，容易產(chǎn)生叛逆思想。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子態(tài)度不端正時(shí)，不要隨意打罵，要與孩子耐心溝通，尊重孩子的意愿和人格，防止孩子走上叛逆的道路。

初中生態(tài)度不端正怎么辦

1.要和孩子講清楚中學(xué)生以后的人生是需要自己去爭(zhēng)取的。還要多給孩子講一些學(xué)習(xí)是你這個(gè)時(shí)間段孩子最主要的事情。

2.家長(zhǎng)可以和校老師多溝通，了解孩子在校情況，以便于和老師一起讓孩子有上進(jìn)心，知道學(xué)習(xí)的重要性。

3.多帶孩子參加一些社會(huì)活動(dòng)，讓孩子充分表現(xiàn)自己，讓他對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。

4.多跟孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的是什么？在學(xué)習(xí)上多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。