怎么改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度
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孩子都不喜歡學(xué)習(xí),甚至是厭惡學(xué)習(xí),這對孩子的學(xué)習(xí)是非常不利的,那么,怎么改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度呢?改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅僅是在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,還有一個重要的因素就是孩子自身的人格特質(zhì)。
怎么改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度?
1、從孩子的學(xué)習(xí)動機入手
學(xué)習(xí)動機是學(xué)習(xí)態(tài)度最直接的制約因素,要想幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度,就要引導(dǎo)他認識到學(xué)習(xí)的意義。讓孩子明白學(xué)習(xí)是非常的,讓孩子慢慢產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機,從而自覺地端端正學(xué)習(xí)態(tài)度,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。
2、給孩子確定學(xué)習(xí)目標
孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正往往與學(xué)習(xí)目標不明確有關(guān),所以,家長想要改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài),必須給孩子確定學(xué)習(xí)目標,而且必須是孩子經(jīng)過努力才能達到的目標,這樣做就能給孩子帶來一些挑戰(zhàn),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)主動性。
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家長每每看到孩子消極的學(xué)習(xí)態(tài)度,總是火冒三丈。很多家長在面對孩子的學(xué)習(xí)問題時,總是不能很好的控制自身的情緒,有的時候還會對孩子采取強硬的手段。
孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正懶散怎么教育
1、家長面臨孩子學(xué)習(xí)態(tài)度懶散、不認真,學(xué)習(xí)效果不佳時,要保持正常的心態(tài),承認和直面事實,不帶情緒,就事論事,只有保持正常的心態(tài),才有能力幫助孩子克服困難,如果家長先焦慮了,這種焦慮反過來會影響孩子,對孩子的問題不僅沒有幫助,反而是雪上加霜。
2、了解孩子內(nèi)心的需要,如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果,又常常受到老師或家長的批評,讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或恐懼,就會喪失學(xué)習(xí)的動力,無法在行為上認真、主動,因此家長應(yīng)該想辦法從內(nèi)部動機上,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力,同時多加鼓勵和肯定,讓孩子感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情,值得付出。
3、給孩子制定學(xué)習(xí)的目標,樹立遠大的理想。從小就要讓孩子開闊眼界,增長見識,樹立遠大的理想。有意識地給孩子講名人故事,英雄事跡,勵志故事,樹立孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
人父母就要想方設(shè)法地,給孩子創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)的環(huán)境,同時讓孩子和品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生做朋友,潛移默慢慢地影響孩子,使孩子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,開啟孩子的成長模式。
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孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度關(guān)乎著他們?nèi)蘸蟮某删?,如果一個孩子長期學(xué)習(xí)態(tài)度不好,每天就只知道敷衍了事,那么他們的學(xué)習(xí)成績一定不會有所提升,甚至還會持續(xù)下降,所以家長一定要注意孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。那么孩子學(xué)習(xí)態(tài)度有問題怎么辦?
孩子學(xué)習(xí)態(tài)度有問題怎么辦
1、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。作為父母,應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確,那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí),成績也會越來越差,甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。家長們可以多和老師進行溝通,找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,然后有針對性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法,讓孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。
2、父母要做好榜樣。如果孩子貪玩,不愛學(xué)習(xí),父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母的你一下班回到家就玩手機,打麻將,看電視,那么孩子也會耳濡目染,慢慢的就不愛學(xué)習(xí),光想著玩兒了。如果家長能夠做好榜樣,在孩子面前多讀一些書,那孩子也會受到熏陶,慢慢的愛上學(xué)習(xí)。
3、讓孩子享受學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個人如果總是失敗,享受不到成功的喜悅,慢慢的就會失去斗志,孩子學(xué)習(xí)也是一樣。作為家長,應(yīng)該要多多的鼓勵孩子,哪怕只有一丟丟的進步也要毫不吝嗇的夸他們,進步大的話可以考慮給他們一些實質(zhì)性的獎勵,讓孩子有成就感,體會到學(xué)習(xí)帶來的無窮樂趣。
孩子學(xué)習(xí)態(tài)度有問題的原因
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孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度并不是一成不變的,他也會跟著孩子的成長情況而變化,比如,如果孩子在學(xué)習(xí)上一直經(jīng)受挫折,體驗不到成功,那么他對于學(xué)習(xí)方面的態(tài)度一定不好,甚至?xí)虼擞憛拰W(xué)習(xí),所以家長一定要注意孩子學(xué)習(xí)態(tài)度方面的培養(yǎng)。那么怎樣改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度?
怎樣改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度
1、給孩子的學(xué)習(xí)注入動力
在充分了解孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,和孩子一起討論,幫助孩子正確認識自我,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,揚長避短,制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(包括短期目標和長期目標),使孩子盡快體驗到學(xué)習(xí)成功的成就感,逐步建立自信心和學(xué)習(xí)興趣。
2、重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任心
家長可以利用孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,將學(xué)習(xí)的內(nèi)容和孩子的生活結(jié)合起來(比如,學(xué)習(xí)“重量”,就要把重量的概念和在市場上購買東西、查看買到的東西是否缺斤短兩等聯(lián)系起來),讓孩子切實認識到學(xué)習(xí)對于自己的意義,這樣就能逐步樹立學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
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孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否,對他們的學(xué)習(xí)成績影響是很大的,所以家長一定要予以重視,好好與孩子溝通,找到引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的正確方法,幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣。那么怎么讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度?
怎么讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度
1、認真:從上一年級開始,對于孩子首先做的要求就是認真。寫的每一個字都要求按照規(guī)定,如果寫的不認真,就擦掉要求重寫,讀書要認真,不添字漏字,認真地讀準字音。認真的態(tài)度要持之以恒的培養(yǎng),認真的態(tài)度從書寫開始。包括每一次作業(yè),都要認真完成,上課認真聽講,不做小動作,不東張西望。認真不光體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,還包括生活上的認真,洗臉,刷牙,做一些力所能及的事,都要認真完成。
2、細心:細心的態(tài)度也是慢慢培養(yǎng)的,要求眼睛要看清楚字,不能一目十行,嘴巴要細心地讀,大腦要細心地思考,不能一有困難就找父母,要學(xué)會細心地讀題,審題。
3、勤奮:勤奮是一種品質(zhì),也是一種學(xué)習(xí)態(tài)度,要求孩子學(xué)習(xí)要勤奮,每天規(guī)劃好自己的時間,放學(xué)到家第一時間先完成作業(yè)再玩,努力學(xué)好文化知識,學(xué)習(xí)不能偷懶,不能光想著玩。
4、自主學(xué)習(xí):培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,讓孩子根據(jù)學(xué)習(xí)計劃,每天主動做作業(yè),預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),做好閱讀,不能依賴家長,要讓孩子知道,學(xué)習(xí)是你自己的事情,遇到困難要自己想辦法解決。
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如果一個孩子對于學(xué)習(xí)的態(tài)度很差,每天就只知道敷衍了事,應(yīng)付家長,那么就算他每天學(xué)習(xí)的時間再長,也無法提升他們的學(xué)習(xí)成績,所以家長一定要好好引導(dǎo)孩子,幫助他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。那么孩子學(xué)習(xí)態(tài)度差怎么辦?
孩子學(xué)習(xí)態(tài)度差怎么辦
1、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法
作為父母,應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確,那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí),成績也會越來越差,甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。家長們可以多和老師進行溝通,找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,然后有針對性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法,讓孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。
2、父母要做好榜樣
如果孩子貪玩,不愛學(xué)習(xí),父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母的你一下班回到家就玩手機,打麻將,看電視,那么孩子也會耳濡目染,慢慢的就不愛學(xué)習(xí),光想著玩兒了。如果家長能夠做好榜樣,在孩子面前多讀一些書,那孩子也會受到熏陶,慢慢的愛上學(xué)習(xí)。
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孩子的學(xué)習(xí)成績好壞,不僅跟孩子的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),還和他們的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大關(guān)系,因為如果一個孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度并不端正的話,那么他本身就沒有什么學(xué)習(xí)效率可言。那么孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好怎么辦?
孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好怎么辦
1、控制自己的情緒
家長在遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時候,說讓你不生氣是萬萬不可能的,特別還是處于高中這個關(guān)鍵特殊的時期,有時候氣得都能渾身發(fā)抖、呼吸都覺得不通暢,可即使是這樣,也不要氣惱啊,家長一定要控制自己的情緒,深呼吸幾次,待自己平緩了再來解決問題。
2、不要對孩子進行體罰
家長在遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時候,不要對孩子進行體罰。是,孩子這種態(tài)度固然讓你覺得可氣可恨的,讓你恨不得一腳甩出去,可是甩出去以后呢,疼的還不是孩子和你自己,這種體罰的方式也還是沒有把問題解決,有時候反而會引起孩子的逆反。